Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója az egyesülés után számos forró kérdést irányít

(NLDO) - A legfontosabb feladatok a Ho Si Minh-város általános iskolai beiratkozási tervének kidolgozása; a tanártoborzási terv kidolgozása; az oktatási szolgáltatások egységesítése...

Nguyễn Van Hieu, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója sürgős utasításokat adott ki három település (korábban Ho Si Minh-város, Binh Duong tartomány és Ba Ria - Vung Tau tartomány) Oktatási és Képzési Minisztériumának egyesülését követően.

Általános iskolai felvételi terv kidolgozása

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója megbízta a 2. régió (korábban Binh Duong ) és a 3. régió (korábban Ba ​​Ria - Vung Tau) felelős igazgatóhelyettesét, hogy vezesse a Minőségirányítási Osztályt a két létesítményben, és küldjön szakembereket az általános iskolai beiratkozással kapcsolatos dokumentumok átvételére, a szülők kívánságainak felülvizsgálatára és a diákok iskolaváltásának támogatására a tényleges igényeknek megfelelően, biztosítva, hogy minden diáknak legyen hol tanulnia.

2025 szeptemberében az Általános Oktatási Minisztérium felelős a Minőségirányítási Minisztériummal való együttműködésért és az azzal való elnöklésért, hogy tanácsot adjon, és hamarosan tervet készítsen a 10. osztályos tanulók 2026-2027-es tanévre történő beiratkoztatására vonatkozóan, hogy az oktatási intézmények diákjai és tanárai ismerjék és orientálják a tanítást és a tanulást.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának hivatala elnököl, és koordinálja a minisztériumokkal és osztályokkal a három régió oktatási intézményeinek adatbázisának felülvizsgálatát és szinkronizálását; elnököl egy terv kidolgozásában, amely meghatározza az összes oktatási intézmény koordinátáit a 2026-2027-es tanév kezdetére történő beiratkozásra való felkészülés érdekében.

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója számos aktuális kérdést irányított, miután 3 település Oktatási és Képzési Minisztériumát egyesítették.

A mesterséges intelligencia bevezetése az iskolai oktatásba

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetői megbízták az Általános Oktatási Minisztériumot, hogy elnököljön a 2025-2026-os tanévre vonatkozó szakmai terv kidolgozásában, és koordinálja azt a tanszékekkel és osztályokkal; kutassa fel és hozza létre a szakmai hálózatot minden szinten és évfolyamon; növelje az óramegfigyelést és a látogatásokat az oktatási intézmények tényleges tanítási és tanulási helyzetének megértése érdekében. Innen kiindulva haladéktalanul tanácsot adjon az irányelveket tartalmazó dokumentumokról a szakmai munka egységesítése és orientálása érdekében.

Az Általános Oktatási Osztály a hatályos szabályozásoknak megfelelően együttműködik a Pénzügyi Tervezési Osztállyal, hogy további irányelveket adjon ki a szakmai klaszterekért felelős tanárokra vonatkozóan. Vezető szerepet vállal, és együttműködik az illetékes osztályokkal a mesterséges intelligencia (MI) iskolai oktatásba való bevezetését célzó terv kidolgozásában és végrehajtásában.

A tanszékek és irodák szorosan együttműködnek a Saigoni Egyetemmel és a kapcsolódó egységekkel a tanárok képzésében és továbbképzésében, hogy javítsák a technológia oktatásban való alkalmazásának képességét. Törekedni kell a mesterséges intelligencia hatékony integrálására az oktatási intézmények oktatási tevékenységeibe a 2025-2026-os tanévtől kezdődően.

2025 szeptemberében az Általános Oktatási Minisztérium felelős a Minőségirányítási Osztállyal való együttműködésért és az azzal való együttműködésért, hogy tanácsot adjon a 2026–2027-es tanév 10. osztályos beiratkozási tervével kapcsolatban.

Az oktatási szolgáltatások felülvizsgálata és egységesítése

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetői megbízták a Pénzügyi Tervezési Osztályt, hogy sürgősen vizsgálja felül az iskolaépítések mértékét és állapotát az egyesülés után; összegezze és tanácsot adjon az iskolaépítési projekteken való együttműködés előkészületeiről a Közmunkák és Ipari Építési Beruházások Projektirányítási Tanácsával. Ugyanakkor tervben van a már aktivált projektek és munkálatok nyomon követése; a projektek nélküli területeket a 2026-2030-as ciklus szerint aktiválásra regisztrálják, hogy folytassák az iskolákba való beruházást és építést, biztosítva a diákok számára a tanulási lehetőségeket.

A Pénzügyi Tervezési Osztály tanulmányozza a 3. régió nem állami iskoláinak tanulóinak tandíjtámogatásával kapcsolatos dokumentumokat, konzultál az eljárásokkal és nyilvántartásokkal, hogy véleményt kérjen az illetékes osztályoktól és fiókhivataloktól, majd azt javasolja a Ho Si Minh-város Népi Bizottságának, hogy a következő ülésen terjessze be a Városi Népi Tanács elé.

Proaktív tanácsadás a bevételekkel és a tandíjakkal kapcsolatos kérdésekben; a 2025–2026-os tanév elején felülvizsgálja a létesítményeket és beszerez felszereléseket.

Egyeztessen Ho Si Minh-város és Binh Duong két régi városrészével az oktatási szolgáltatások típusainak felülvizsgálatában, hogy egységes tanácsokat lehessen kidolgozni a Ho Si Minh-város Népi Bizottsága számára, amelyeket a következő ülésszakon a Városi Népi Tanács elé terjeszthetnek.

Elnököl, és együttműködik a Nem Állami Oktatási Intézmények Igazgatási Osztállyal, a Szervezési és Személyzeti Osztállyal, valamint a községek, kerületek és különleges övezetek Népi Bizottságaival a nem állami oktatási intézmények működésének rendszeres ellenőrzésében és felülvizsgálatában, biztosítva, hogy az egységek a szabályozásoknak megfelelően szervezzék meg az oktatást és a tanulást.

Megtiltják a diákoknak a mobiltelefonok használatát az iskolában?

A Diákügyi Osztályt illetően felkérjük az Oktatási és Képzési Osztály vezetőit, hogy elnököljenek az iskolai mosdók ellenőrzésében és felülvizsgálatában, és koordinálják azokat a Pénzügyi Tervezési Osztállyal; továbbra is utasítsák az oktatási intézményeket egy Belső Iskolai Ellenőrző Bizottság létrehozására, amely figyelemmel kíséri a mosdókkal, az élelmiszer-biztonsággal és -higiéniával, a bentlakásos konyhákkal és az iskolákban a szülők részvételét igénylő egyéb tevékenységekkel kapcsolatos tevékenységeket.

A Diákügyi Osztály kutatást és konzultációt folytat egy olyan javaslatról, amely megtiltaná a diákoknak a mobiltelefonok használatát a szünetekben és az iskolai oktatási tevékenységek során (kivéve azokat az eseteket, amikor a szaktanárok engedélyezik azt órán). Ezzel egyidejűleg konzultációt folytat egy olyan tervről, amelynek célja a szünetekben történő tevékenységek megszervezése annak érdekében, hogy a 2025-2026-os tanévben feltételeket teremtsenek a diákok közötti kapcsolatépítéshez és a sporttevékenységhez.

Tanártoborzási terv kidolgozása

A Személyzeti Szervezeti Osztálynak sürgősen felül kell vizsgálnia a tanárok jelenlegi létszámát és a toborzási igényeket szintenként és évfolyamonként; tanácsot kell adnia a toborzási tervekről és lehetőségekről, biztosítva, hogy elegendő tanár álljon rendelkezésre a 2025–2026-os tanévre való felkészüléshez.

A Személyzeti Osztály együttműködik a Neveléstudományi Egyetemmel és a Saigoni Egyetemmel a képzések megrendelésében olyan tantárgyak esetében, amelyekhez toborzási igény mutatkozik, de tanárhiány van. Ugyanakkor szoftvert kell fejleszteni a vezetők listájának hatékony kezelésére, hogy tanácsot lehessen adni a kinevezési tervekről, és decentralizálni kell a kerületek és községek népi bizottságaihoz, hogy a vezetőket a szabályozásoknak megfelelően kinevezzék.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója kijelölte az illetékes osztályokat és hivatalokat, hogy a hatályos szabályozások és dokumentumok alapján koordinálják a Pénzügyi Tervezési Osztállyal a szakmai klaszterekért felelős tanárokra vonatkozó további irányelvek kidolgozását.

Idegennyelvi központok és magánóvodák felügyelete

Az Oktatási és Képzési Minisztérium megbízta a Nem Állami Oktatási Intézmények Igazgatási Osztályát, hogy ellenőrizze ezen intézmények törvényi betartását. Ezenkívül elnököl a községi szintű népi bizottságokkal, és együttműködik velük a helyi adottságoknak megfelelő irányítás érdekében; helyi megfigyelő hálózatot épít ki az információk gyors fogadása és megválaszolása érdekében.

Az Óvodai Nevelési Osztály feladata, hogy növelje a terepbejárások számát az óvodák oktatási és tanulásszervezési helyzetének felmérése érdekében; tanácsot adjon a magánóvodák és gyermekfelügyeleti csoportok szigorúbb kezelésének terveiről a létesítmények, a felszerelés, a tanári kar stb. tekintetében a gyermekek biztonsága érdekében.

Az Ellenőrzési és Jogi Osztály felelős az oktatási intézmények 2025-2026-os tanévre vonatkozó ellenőrzési tervének és általános ellenőrzési ütemtervének kidolgozásáért, valamint az illetékes osztályokkal való koordinációért, biztosítva a racionalitást, elkerülve a párhuzamos munkavégzést, az ellenőrzési munka rendezettségét és az előírásoknak megfelelő végrehajtását.

Forrás: https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-hang-loat-van-de-nong-sau-sap-nhap-196250709173221253.htm