A Thanh Hoa oktatása stabil az egyesülés után

GD&TĐ - A közigazgatási reform kontextusában a Thanh Hoa oktatási szektor proaktívan alkalmazkodik, stabilizálja a méretet és fenntarthatóan fejlődik.

Az iskola létszámának fenntartása a tanulási igények kielégítése érdekében

A közigazgatási egységek központi kormányzat általi átrendezésének és összevonásának folyamatát követően számos település erőfeszítéseket tett az apparátus és a közszolgáltatások, köztük az oktatási szektor stabilizálása érdekében.

Thanh Hoában az oktatási szektor nemcsak stabil iskolahálózatot tart fenn, hanem fokozatosan javítja a minőséget is, megfelelve az innováció és az átfogó fejlesztés követelményeinek.

A Thanh Hoa Oktatási és Képzési Minisztériumának jelentése szerint a 2024-2025-ös tanév végére Thanh Hoa tartomány oktatási rendszerében jelenleg 2001 iskola működik, a szakiskolákat nem számítva; az óvodától a középiskoláig az osztályok teljes száma 29 158, közel 1 millió óvodáskorú diákkal.

A községi és járási szintű közigazgatási egységek összevonásának folyamata ellenére a tartomány iskolahálózata továbbra is fenntartott és ésszerűen szervezett, a helyi sajátosságoknak megfelelően.

Az óvodai szinten az egész tartományban 678 iskola működik (631 állami, 47 magán), 8781 tanteremmel, amelyek több mint 215 000 gyermeket szolgálnak ki. Az óvodai nevelési rendszer sokszínű és rugalmas, kielégítve a gyermekgondozás iránti növekvő igényt, különösen a városi területeken és a távoli területeken.

A Minh Khai 1 Általános Iskola tanárai és diákjai, Hac Thanh Ward, Thanh Hoa.

588 általános és középiskola működik (583 állami, 5 magán), köztük 10 985 tanterem, több mint 350 600 diákkal. Ezek közül 74 többszintű iskola (71 állami, 3 nem állami), amelyek hozzájárulnak az irányítás és a többszintű oktatás hatékonyságának javításához.

Thanh Hoa tartomány alsó tagozatos iskolái jelenleg 607 állami iskolával rendelkeznek, 6703 tanteremmel és több mint 257 900 diákkal. Középiskolai szinten 105 iskola (89 állami, 16 magán) működik 2629 tanteremmel, amelyek 108 862 diák tanulási igényeit elégítik ki.

Ezenkívül a továbbképzési és szakképzési rendszer 23 Szakképzési Központtal és állami szakközépiskolával rendelkezik, hozzájárulva az egész életen át tartó tanulási lehetőségek bővítéséhez és a középiskola utáni pályaorientációhoz a diákok számára.

Ta Hong Luu úr, a Thanh Hoa Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta: „A szervezeti apparátus korszerűsítésével összefüggésben az iskolák és a diákok számának stabil szinten tartása nagy siker, amely a párt, az állam figyelmét, valamint az oktatási szektor kezdeményezőkészségét és rugalmasságát mutatja. Az iskolarendszer egyenletesen oszlik el, elkerülve a tanulási helyek túlterhelését vagy hiányát, biztosítva a diákok tanulási jogát az egész területen.”

A személyzet minőségének biztosítása a tanárhiány összefüggésében

Az oktatás minőségét biztosító egyik kulcsfontosságú tényező a vezetőkből, tanárokból és alkalmazottakból álló csapat.

A 2024-2025-ös tanév végére Thanh Hoa tartományban 47 834 ember dolgozik az oktatási szektorban. Ebből: óvodai szint: 16 825 fő; általános iskolai szint: 14 764 fő; középiskolai szint: 10 925 fő és középiskolai szint: 5317 fő.

A Thanh Hoa-i Muong Ly Etnikai Kisebbségek Középiskolájának tanárai és diákjai órán.

A tanárok mellett az adminisztratív személyzet, az iskolai egészségügyi dolgozók, a biztonsági őrök, a könyvtárosok... is viszonylag teljes mértékben bevetettek, hozzájárulva az oktatási intézmények hatékony és szakszerű működéséhez.

A vezetői állomány minden szinten tudományosan és ésszerűen van elrendezve, kedvező feltételeket teremtve a szakmai tevékenységek irányításához és az iskolai versenymozgalmak megvalósításához.

Thanh Hoa oktatási szektorában azonban jelenleg több ezer tanár hiányzik, főként az óvodai és általános iskolai szinteken, amelyek nagy létszámúak és nagy a munkaterhelés.

A tanárhiány a tartomány legtöbb településén előfordul, ami jelentősen befolyásolja az oktatás minőségét és az innováció megvalósítását az általános oktatási programokban.

Ezzel a valósággal szembesülve a Thanh Hoa oktatási szektor sürgős megoldásokat javasolt, mint például: további tanárok felvétele, a tanárok régiók közötti ésszerű áthelyezése; ugyanakkor a meglévő csapat képzésének megerősítése és szakmai kapacitásának, valamint szakértelmének fejlesztése.

A Muong Lat Középiskola jelöltjeinek vizsgaideje után, Thanh Hoa.

A személyzet fejlesztése mellett a Thanh Hoa oktatási szektor aktívan fejleszti a programokat, tankönyveket és tanítási módszereket; a diákok tulajdonságainak és képességeinek fejlesztésére összpontosít; és fokozza az információs technológia alkalmazását az oktatásban és az oktatásirányításban.

Összességében kijelenthető, hogy az adminisztratív egységek összevonása után a Thanh Hoa oktatási szektora stabil méreteket öltött, biztosította a minőséget, és egyúttal gyorsan alkalmazkodott a gyakorlati változásokhoz. Az iskolahálózattól a tanári karig minden elem tudományosan, szinkronikusan és hatékonyan szerveződik.

„Az Oktatási és Képzési Minisztérium az elkövetkező időszakban azt fogja javasolni, hogy Thanh Hoa tartomány továbbra is prioritásként kezelje az oktatásba való befektetéseket, mind az emberi erőforrások, mind a létesítmények tekintetében, és modernizálja az iskolákat, hogy megfeleljenek az innováció és a fenntartható fejlődés követelményeinek. Az elmúlt időszakban elért eredmények fontos alapot jelentenek ahhoz, hogy a tartomány magabiztosan lépjen be egy új szakaszba azzal a céllal, hogy javítsa az átfogó oktatás minőségét, szolgálva a helyi társadalmi-gazdasági fejlődést” – mondta Ta Hong Luu úr, a Thanh Hoa Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-thanh-hoa-vung-vang-sau-sap-nhap-post739549.html