Hanoi rugalmas tanítási módszereket tesz lehetővé, hogy alkalmazkodjon a valósághoz.

Hanoiban szeptember 11-én késő délutánig több mint 160 iskola nem tudott személyes jelenlétet igénylő órákat szervezni a diákoknak a Yagi tájfun utáni kiszámíthatatlan járványhelyzet miatt. Ezek közül sok iskola áttért az online oktatásra, néhány iskola kombinálta az online és a személyes jelenlétet igénylő órákat, vagy szabadságot engedett a diákoknak (főleg az óvodások).

Az iskoláknak rugalmasnak kell lenniük a tanítási módszereikben, hogy alkalmazkodjanak a diákok igényeihez.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium azt is közölte, hogy ha a bonyolult időjárási helyzet és a heves esőzések folytatódnak, akkor tovább fog növekedni azoknak az iskoláknak a száma, amelyek nem tudják megszervezni a személyes oktatást.

Az iskolák minden nap szorosan figyelemmel kísérik az időjárás alakulását, és rendszeresen frissítik az osztálycsoportokban kicserélt információkat, hogy értesítsék a szülőket az iskola tanítási szervezetében bekövetkezett változásokról.

Az osztályfőnökök aktívan kommunikálnak a szülőkkel, hogy felmérjék a tanuló lakóhelyén uralkodó tényleges közlekedési helyzetet; innentől kezdve jelentést tesznek az iskola igazgatóságának, hogy minden tanuló számára megfelelő tanulási módszert dolgozzanak ki.

Sok iskolában a tanulási módszerek folyamatosan változnak, a délelőtti személyes oktatástól a délutáni online oktatásig. Az egyik nap még bejelentik, hogy az iskola elkezdi az iskolát, de másnap megváltozik az időjárás, és az iskola átállítja a diákokat az online oktatásra.

Az eltérő helyi körülmények miatt – mivel vannak olyan diákok, akik elárasztott területeken élnek, és nehezen tudnak utazni – az iskola online oktatást tud szervezni a diákok számára, amelyet személyes jelenléttel kombinálnak.

A diákok biztonságának garantálása érdekében a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium utasítja az oktatási és képzési osztályokat, valamint az iskolákat, hogy továbbra is szorosan figyeljék az időjárási fejleményeket és az egyes területeken uralkodó tényleges helyzetet, hogy megfelelő tanítási terveket dolgozzanak ki és hajtsanak végre.

Amennyiben heves esőzések okoznak helyi áradásokat, amelyek egyes területeken megakadályozhatják a diákok iskolába járását, az iskola proaktívan rugalmas tanítási módszereket fog megszervezni, amelyek ötvözhetik a közvetlen oktatást az online oktatással, vagy házi feladatot adhatnak a diákoknak önálló tanulásra.

„Az iskoláknak, különösen az alacsonyan fekvő területeken található iskoláknak és a sok éve épült iskoláknak... rendszeresen ellenőrizniük kell az összes létesítményt és berendezést, ellenőrizniük kell az elektromos rendszert, a vízelvezetést, a környező falakat, az ablakokat...; a közvetlen tanítás és tanulás csak akkor szervezhető meg, ha biztosított a diákok biztonsági feltételei” – hangsúlyozta a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium.

Forrás: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-cho-phep-linh-hoat-cac-hinh-thuc-day-hoc-phu-hop-thuc-te.html