A mobiltelefonok iskolai használatának korlátozása segít a diákoknak a tanulmányaikra koncentrálni.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 32/2020. számú körlevele meghatározza azokat a viselkedési formákat, amelyeket a diákok nem tehetnek meg. Ez a körlevél kimondja, hogy „A diákok nem használhatnak mobiltelefont vagy más olyan eszközt az óra alatt, amely nem tanulási célt szolgál, és amelyet a tanárok nem engedélyeznek”. Jelenleg sok iskola hozott intézkedéseket a diákok iskolai telefonhasználatának korlátozására, sőt, betiltja a telefonok használatát az iskolában, beleértve a szüneteket is. Sokféle vélemény van arról a kérdésről, hogy meg kell-e tiltani a diákoknak a telefonhasználatot az iskolában?

Diákok, tanárok, szülők és iskolai vezetők véleménye a diákok iskolai mobiltelefon-használatáról:

Diák: „Határozottan egyetértek azzal az elképzeléssel, hogy korlátozzuk a mobiltelefon-használatot az iskola területén.”

Szülők: „Ha megtiltjuk a diákoknak, hogy az iskolában használják a telefonjukat, az segít nekik jobban a tanulásra koncentrálni, és nem vonja el a figyelmüket a tanulmányaikról. A középiskolások és annál idősebb diákok számára azonban a telefonhasználat megtiltása kényelmetlen, mivel a telefonok segítenek nekik szoftvereket keresni és ismereteket elsajátítani a tanulmányaik során.”

Szülők: „Annak a következménye, hogy a diákok telefont hoznak az iskolába, az, hogy kevesebbet fognak játszani, kevesebbet beszélni egymással, nem fognak egymással kommunikálni, csak ülnek és nézik a telefonjukat. A diákok iskolai telefonhasználatának megtiltása nagyon is ésszerű.”

Tanár: „Az iskola álláspontja nem az, hogy teljesen megtiltja a diákoknak a telefonhasználatot az iskolában. Az iskola zónákra osztja a területeket, ahol szabad és ahol nem.”

A Da Nang város Hai Chau kerületében található Nguyen Hue Középiskola már évek óta szabályozásokat vezet be a diákok mobiltelefon-használatának korlátozására az iskolában.

Még mindig sokféle vélemény létezik arról, hogy meg kellene-e tiltani a diákoknak a telefonhasználatot az iskolákban. A legtöbb diák, szülő és tanár azonban támogatja a telefonhasználat korlátozását az iskolákban, különösen az órán történő használat tilalmát olyan tantárgyak esetében, amelyek nem telefonnal kapcsolatosak. Valójában a diákok iskolai telefonhasználatát korlátozó vagy a tantermekben tiltó szabályozások már nem újdonságok sok mai iskolában.

Az elmúlt 5 évben a Da Nang város Hai Chau kerületében található Nguyen Hue Középiskola szabályozásokat vezetett be a diákok iskolai telefonhasználatának korlátozására. Truong Nu Tra My, egy 9/3-as diák, a Da Nang városban töltött 4 éves tanulmányai alatt mindig szigorúan betartotta és határozottan támogatta a telefonok iskolai használatának korlátozására vonatkozó szabályozásokat. Tra My szerint az okostelefonok nagyon hasznosak, információk keresésére, dokumentumok fénymásolására használhatók tanuláshoz, valamint a családdal és barátokkal való kapcsolatfelvételre, de órán nem szabad a tanári előadások hallgatására koncentrálni. Ha információt kell keresned, azt iskola után vagy otthon is megteheted. Ha a tanárok tudnak válaszolni a kérdésekre, tedd fel nekik a kérdést.

Truong Nu Tra My szerint, ha fel akarják venni a kapcsolatot a családjukkal, a tanárok szívesen kölcsönadják nekik a telefonjukat: „Én is használom a telefonomat, de amikor iskolába megyek, kikapcsolom, vagy lehalkítom a csengőhangot, és nem használom, hogy ne befolyásoljam az osztálytársaim tanulását. Határozottan egyetértek azzal a nézettel, hogy korlátozni kell a telefonok használatát az iskola területén. Ha a telefonok használata engedélyezett az órán, akkor olyan helyzet áll elő, hogy az emberek nem a tanulásra fognak koncentrálni, hanem játékra vagy rossz dolgokra fogják használni őket, ami károsítja az egészségüket és a tanulásukat.”

Sok szülő, diák és tanár támogatja a diákok mobiltelefon-használatának korlátozását az iskolákban. Illusztratív fotó

Jelenleg sok iskola még mindig engedélyezi a diákoknak, hogy bevigyék telefonjukat az iskolába, de a tanterembe lépéskor a diákoknak ki kell kapcsolniuk, vagy néma üzemmódba kell kapcsolniuk a telefonjukat, és nem használhatják azt. A diákok órán csak a tanár által jóváhagyott tantárgyaknál használhatják telefonjukat információk keresésére. A diákok az iskola zászlórúdjától a külső kapuig használhatják telefonjukat, hogy kapcsolatba léphessenek szüleikkel és rokonaikkal, és átvehessék azokat. Ez az elmúlt 5 évben kötelező szabályozás a telefonhasználatra vonatkozóan a Da Nang város Hai Chau kerületében található Nguyen Hue Középiskola diákjai számára is. Vo Thanh Phuoc úr, a Da Nang város Hai Chau kerületében található Nguyen Hue Középiskola igazgatója elmondta, hogy az iskolai telefonhasználat korlátozásának célja, hogy segítsen a diákoknak a koncentrációban, a tanulásra való odafigyelésben, a tanári előadások meghallgatásában, és ne zavarja az órát.

Vo Thanh Phuoc úr szerint a telefonhasználat alapvető szükséglet, ezért az iskola nem tiltja abszolút módon, csak korlátozza és szabályozza azokat a területeket, ahol a diákok használhatják: „Az osztályteremben a diákok nem használhatják, csak a tanár kérésére használhatják információs oldalak eléréséhez, ami jó. De ellenkezőleg, ha a diákok nem használják megfelelően, egyesek visszaélnek vele, amikor más célokra használják, például játékra, sértő képek vagy egészségtelen tartalmak készítésére, az iskola nem engedélyezi. Az iskola szabályozásokkal rendelkezik azokról a területekről, ahol a telefonhasználat korlátozott, hogy biztosítsa a tanítás minőségét.”

Aggodalmak a játékoktól és a tanulás elhanyagolásától a gyerekek miatt. Illusztratív fotó

Valójában már régóta fennáll az a helyzet, hogy a diákok beviszik a telefonjukat az osztályterembe, és titokban személyes célokra használják azokat az óra alatt, például filmeket néznek, játszanak, fényképeket készítenek, klipeket rögzítenek és feltöltik azokat az internetre... Sokféle vélemény van arról, hogy meg kellene-e tiltani a diákoknak a telefonhasználatot az iskolákban, de a legtöbb szülő, diák és tanár támogatja a használatuk korlátozását. Ho Thi Ngoc asszony, egy diák szülője úgy véli, hogy rugalmasnak kell lenni az iskolai telefonhasználat szabályozásában: „Én sem értek egyet azzal, hogy az általános iskolás korú vagy a 6. és 7. osztályos gyermekeim okostelefont használjanak. Mert ez nem biztosítja az egészségüket, amikor nem tudják, hogyan kontrollálják a mobiltelefon-használatukat, valamint azt, hogyan kontrollálják az egészségtelen tartalmakat a közösségi hálózatokon.”

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 32/2020. számú körlevele meghatározza azokat a viselkedési formákat, amelyeket a diákok nem tehetnek, beleértve a következő szabályozást is: „A diákok a tanóra alatt nem használhatnak mobiltelefont vagy más olyan eszközt, amely nem tanulási célt szolgál, és amelyet a tanárok nem engedélyeznek.”

Ez a szabályozás csak a telefonok tantermi használatát tiltja, a diákokat nem tiltja meg abban, hogy telefont vigyenek be az osztályterembe. Jelenleg sok településen eltérő módon alkalmazzák ezt a szabályozást, ami következetlenséghez és egységességhez vezet. Le Thi Huong asszony, Quang Tri tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója elmondta, hogy jelenleg az informatika és az okostelefonok alkalmazása az iskolai környezetben is nagyon kényelmes. Sok tantárgyból a diákoknak telefonra van szükségük információk kereséséhez és dokumentumok fénymásolásához. Ezért nem ajánlott a teljes tiltása, de szükséges a használatának ésszerű és rugalmas irányítása, különösen a tanárok vezetői szerepét illetően az egyes tantárgyakban.

Meg kell erősíteni a testnevelést és a kollektív tanórán kívüli tevékenységeket, hogy segítsük a diákokat a mobiltelefonok használatának korlátozásában.

Le Thi Huong asszony hozzátette, hogy a tényleges helyzettől függően minden iskolának megvan a maga módja a diákok telefonhasználatának kezelésére az iskolában: „Hosszú ideig egyes magániskolák is korlátozták a diákokat a telefonhasználatban, míg az állami iskolákban nem voltak olyan szabályozások, amelyek tiltanák a használatukat. Mert ez egy olyan tartalom, amelynek megvannak a jó oldalai, de a korlátai is. A tanulási folyamat során, amikor a diákoknak információra van szükségük, megnézhetik azt a telefonjukon, ami segít nekik jobban tanulni. Ha önfegyelmezettek és uralják a helyzetüket, az nagyon jó lesz, de attól tartok, hogy a diákok játékfüggővé válnak, például a telefonjukat használják játékokhoz az órán. Ha a tanárok alaposan utasítják a diákokat attól a pillanattól kezdve, hogy belépnek az órára, és megkérik őket, hogy kapcsolják ki a telefonjukat, az nagyon jó lesz. Ha a tanárok jól kezelik a helyzetet, a telefonhasználat kérdése is nagyon jó lesz.”

Forrás: https://vov.vn/xa-hoi/han-che-su-dung-dien-thoai-trong-truong-hoc-giup-hoc-sinh-chu-tam-hoc-tap-post1124211.vov