Az FPT útja a digitális tudás távoli tantermekbe való kapcsolásában

(Dan Tri) - A modern élet közepette, amikor a technológia a város minden osztálytermének megszokott részévé vált, még mindig vannak távoli helyekről származó gyerekek, akik minden nap azzal az egyszerű álommal járnak iskolába, hogy a képernyőn keresztül lássák a világot.

A távoli területeken élő gyerekek számára még mindig távoli álom a képeken és a technológia megérintésével való tanulás, mint a nagyvárosokban élő társaik.

Amikor a technológia megnyitja a tudás kapuját a hátrányos helyzetű területeken élő diákok előtt

Kora reggel a Dinh Trang Hoa II iskolában ( Lam Dong tartomány), amikor még köd borította az udvart, a kis tanterem hirtelen megtelt nevetéstől. Bekapcsolt az új tévé, megnyitva az első vizuális órát, amelyet nagy sebességű interneten keresztül közvetítettek. A gyerekek tekintete figyelmesen követte az egyes képeket, ragyogó mosolyuk izgalommal vegyes jelei voltak egy új útnak, amikor a technológia valóban belépett a távoktatásba, egyenlőbb tanulási lehetőségeket biztosítva a gyerekeknek.

Az olyan távoli hegyvidéki területeken, mint Lam Dong, Son La, Dien Bien stb., a tanárok és a diákok iskolába járása továbbra is számos akadályba ütközik. A tantermek szűkösek, a felszerelés régi, az internetkapcsolat pedig instabil, ami miatt az informatikai vagy angol órák gyakran megszakadnak. Sok diák soha nem nyúlt számítógéphez, és nem látott diavetítést sem, ami nagyon ismerős a városi területeken élő társaik számára.

A diákok izgatottan várják az új tévékkel ésFPT internetkapcsolattal felszerelt tantermet (Fotó: FPT).

Ezekből a távolságokból az FPT és az LG elindította a „Tudás összekapcsolása – A jövő megszilárdítása” című utat, amelynek keretében nagy sebességű internetet, okostévéket és tanulási eszközöket juttatnak el 80 iskolába távoli területeken. Az északi hegyvidéki területektől a Mekong-deltáig közel 20 000 diáknak van most több lehetősége a technológiához és a digitális ismeretekhez való hozzáférésre.

Le Manh Thuong úr, a Dinh Trang Hoa II. Általános és Középiskola igazgatója elmondta: „Az iskola informatikai felszereltsége továbbra is korlátozott, és nem felel meg az új tanterv szerinti oktatás követelményeinek. Az FPT Csoport támogatásának köszönhetően a tanároknak és a diákoknak több lehetőségük van az oktatási módszerek megújítására. Az órák most intuitívabbak és élénkebbek, a diákok pedig proaktívabban kutatnak és tesznek fel kérdéseket, mint korábban.”

Az FPT és az LG ajándékokat adott át az iskolában (Fotó: FPT).

Az FPT technikai csapata több ezer kilométert utazott, hogy segítsen a tanároknak és a diákoknak hozzáférni a technológiához és az internethez, meredek hágókon átkelve kábeleket húzott ki a távoli területeken található iskolákba. A tanárok és a diákok arcán tisztán látszik az öröm, hogy a technológia, ami eddig oly távolinak tűnt, most már az ő iskoláikban is jelen van.

Egyenlő tanulási lehetőségek megteremtése digitális infrastruktúra segítségével

Az FPT nemcsak felszerelést hoz az osztálytermekbe, hanem hosszú távú iskolai csatlakozási infrastruktúrába is befektet. Az FPT nagysebességű Wi-Fi7 internetkapcsolatával az XGS-PON technológiai platformon keresztül stabil hozzáférési minőséget biztosít az iskolai tanítási és tanulási tevékenységekhez. Ezenkívül a filmtár és az FPT Play online tanulási programjain keresztül a diákok tanulhatnak és játszhatnak is, gazdagítva a gyermekek lelkét.

Az FPT és az LG további több ezer oktatási ajándékot adott át 80 iskola diákjainak (Fotó: FPT).

Ennek köszönhetően a videók, képek vagy online tanulási alkalmazások segítségével történő tanítás kényelmesebbé válik. Sok távoktatási iskolában az első online órák teljesen szervezettek, a tanárok könnyen hozzáférhetnek a nyílt tanulási forrásokhoz, a diákok pedig közvetlenül a tantermükben fedezhetik fel a digitális világot.

A Ly Nhon Általános Iskolában (An Thoi Dong község, Ho Si Minh-város), ahol a létesítmények korlátozottak, Phan Xuan Dong úr, az Ifjúsági Unió felelős tanára megosztotta, hogy az informatika oktatása mindig is nagy kihívást jelentett a múltban.

„A kapcsolat instabil volt, a felszerelés régi, egyetlen modult kellett használni sok órán. Voltak napok, amikor az óra működött, és a képernyő hirtelen kikapcsolt, a diákok nagyon szomorúak voltak. Most, az új kapcsolattal és felszereléssel, az órák intuitívabbak és élénkebbek, a diákok jobban érdeklődnek minden egyes óra iránt” – mondta.

A program egyenlő tanulási lehetőségeket biztosít az ország minden részén (Fotó: FPT).

Az elmúlt három évtizedben az FPT nemcsak technológiai eredményekkel tette le névjegyét, hanem társadalmilag felelős vállalkozásként is kitartóan folytatta útját. A „FoxSteps - Egymillió lépés útja a közösségért” programtól, amely 63 ingyenes játszótér építésére gyűjtött forrásokat a gyermekek számára, a „My School Cinema” programig, amely tudást és a tanulás örömét viszi el a távoli területeken élő diákokhoz… minden program egy kis lépés, de nagy jelentőséggel bír, bizonyítva a tudás terjesztésének és a jövő technológiával való ápolásának vágyát.

Az FPT nem áll meg a projektek megosztásánál, hanem hosszú távú célul tűzte ki a vietnami oktatás támogatását a digitális korban, ahol a technológia hídként szolgál a fiatal generáció számára a tanulás, az alkotás és a teljes körű fejlődés elősegítésére. Így valósítja meg az FPT a „Technológia az emberekért” küldetését, fenntartható értékeket teremtve és hozzájárulva az ország tudásalapú jövőjének építéséhez.

További részletekért hívja az 1900 6600-as forródrótot, vagy látogasson el a http://fpt.vn weboldalra.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/hanh-trinh-fpt-ket-noi-tri-thuc-so-den-lop-hoc-vung-xa-20251107090332754.htm