Egy gyönyörű hatodikos bizonyítványt még mindig elutasít egy amszterdami iskola

„Sokkot” és „megbántást” érzett Nguyen Thi Mai Huong asszony (Hai Ba Trung kerület, Hanoi ), amikor megtudta, hogy gyermeke többnyire 10 pontos jelentkezését elutasították a Hanoi - Amsterdam Tehetséggondozó Gimnázium 6. osztályába való felvételi fordulóban.

„Anyámmal az összes általános iskolás évenket azzal töltöttük, hogy jó bizonyítványt készítsünk, abban a reményben, hogy bekerülünk a Hanoi - Amsterdam Tehetséggondozó Gimnázium 6. osztályába, de soha nem gondoltuk volna, hogy így elutasítanak minket a jelentkezési fordulóban ” – mondta a fiatal szülő fuldokolva.

Ennek a diáknak többnyire tökéletes tanulmányi eredményei voltak, de az amszterdami iskola elutasította a 6. osztályra irányuló kérelmét (Fotó: PHCC).

Huong asszony gyermeke az általános iskolában 17 időszakos év végi teszten (matek, vietnami 1. és 2. osztályosoknak; matematika, vietnami, angol 3. osztályosoknak; matematika, vietnami, természettudományok , történelem és földrajz, angol 4. és 5. osztályosoknak) összesen 168 pontot ért el. Az 1. osztályban azonban gyermeke zene tantárgyából „Elvégzett” minősítést kapott.

Huong asszony szerint az iskola ésszerűtlen felvételi szabályai már azelőtt romba döntötték a diákok álmait, hogy bármilyen alkalmassági vizsgát tettek volna az álomiskolájukba való bejutáshoz. Ezért sem a gyerekek, sem a szüleik erőfeszítései végül nem voltak megtérülve.

Hasonlóképpen, NTMQ asszony (Hai Ba Trung kerület, Hanoi) elmondta, hogy gyermeke jelentkezését elutasították, mert az első osztályos rajztanulmányi eredmények csak az „Elvégzett” szintet érték el. A 2., 3., 4. és 5. osztályban a gyermek „A tanulási és képzési tartalmak kiváló elvégzése” címet érte el. Az 1. osztályban a gyermek „A tanulási tartalmak jó elvégzése” címet érte el. MQ asszony gyermekének jelentkezése majdnem tökéletes lett volna, ha nem egy „Elvégzett” minősítésű másodlagos tantárgyra vonatkozott volna. Amikor a szülő értesült arról, hogy gyermeke jelentkezését nem fogadták el, „mélységesen megdöbbent” és „leírhatatlanul szomorú” volt.

A diákok már a jelentkezési fordulóban „megbuktak” az ams-i iskolában, mert a képzőművészeti tantárgyat „teljesítettnek” minősítették. (Fotó: PHCC)

D.TH asszony (Nam Tu Liem kerület) szintén csalódottságának adott hangot, amikor gyermeke 2. és 5. osztályos bizonyítványa mind a 10 pontot elérte, de a jelentkezési fordulóban mégsem felelt meg a követelményeknek. D.TH asszony hozzátette, hogy jelenleg több mint 100 szülő van, akiknek gyermekei jelentkezését a Hanoi - Amsterdam Tehetséggondozó Gimnázium 6. osztályába ugyanezen okból elutasították. Néhány szülő petíciót nyújtott be az iskola felvételi követelményeivel kapcsolatban.

Minden évben változnak a Hanoi - Amsterdam Tehetséggondozó Gimnázium 6. osztályába való felvételi követelmények.

2020-ban a diákoknak a 2., 3., 4. és 5. évfolyamon el kell érniük a „Tanulási és képzési tartalom kiváló elvégzése” címet. A jelöltek előzetes összpontszámának legalább 137 pontnak kell lennie ahhoz, hogy jogosultak legyenek részt venni a 2. fordulóban – a felvételi vizsgán.

2021-ben a felvételre jogosult diákoknak a következő feltételeknek kell megfelelniük: Az 1–5. évfolyamos év végi bizonyítványoknak legalább „Tanulmányi és képzési tartalmak kiváló elvégzése” minősítéssel kell rendelkezniük, amelyből a 4. és 5. évfolyam 2 évében „Tanulmányi és képzési tartalmakat kiválóan teljesítő diákok” minősítéssel kell rendelkezniük.

2022-ben a jelölteknek a 2., 3., 4. és 5. évfolyamról kell leckekönyveket kiállítaniuk „A tanulmányi és képzési tartalom kiváló elvégzése” címmel.

2023-ban a felvételi követelmények szigorúbbak lettek. A legalább 167 pontos, összesen 17 kötelező pontszám mellett a Hanoi-Amszterdami Tehetséggondozó Gimnázium 6. évfolyamának felvételi tervét javasló dokumentum a 2023-2024-es tanévre egyértelműen kimondja:

„A tanulók általános iskolai bizonyítványait az Oktatási és Képzési Minisztérium 2014. augusztus 28-i 30/2014/TT-BGDDT számú körlevele és 2016. szeptember 22-i 22/2016/TT-BGDDT számú körlevele alapján értékelik, konkrétan a következők szerint: A tanulók 1., 2., 3., 4. és 5. osztályos záró bizonyítványait a „Tanulási és képzési tartalmak jó elvégzése” vagy annál magasabb szintre értékelik.”

Az idei 6. osztályos felvételi vizsgán az Amsterdam School megköveteli a diákoktól, hogy az első osztálytól kezdve „hibátlan” bizonyítvánnyal rendelkezzenek. Ez a változás sok szülőt csalódottá tett, mivel gyermekük iskolába kerülésről szőtt álma „félúton szertefoszlott”.

Nguyen Hai Son úr, a Hai Ly Középiskola (Nam Dinh) igazgatója aggódik az „osztályzatmanipuláció” terjedése miatt, amikor az iskola a fentiekben említett módon tökéletes tanulmányi eredményeket vár el a diákoktól. „ A valóságot tekintve vannak olyan diákok, akiknek nincs tehetségük zenében vagy képzőművészetben, túl sokat kérek tőlük, hogy kiválóak legyenek? ” – tűnődött.

Ráadásul, ha csak a tanuló bizonyítványát nézzük a képességek értékeléséhez, az nehéz biztosítani a pártatlanságot és a pontosságot. A tehetségeknek nem lesz helye, amíg az oktatás továbbra is a virtuális teljesítményekre összpontosít.

THI THI

Hasznos
Érzelem
Alkotó
Egyedülálló

Forrás: https://vtc.vn/soc-vi-hoc-ba-xet-tuyen-lop-6-toan-diem-10-van-bi-truong-amsterdam-tu-choi-ar796824.html