Mit tegyenek a diákok, ha rossz szakon tanulnak?

Jelenlegi iparági lehetőségek

Thang Chau Phong (a Ton Duc Thang Egyetem hallgatója), aki szenvedélyesen rajong a művészetekért, de még mindig szeretné befejezni és hamarosan elvégezni a turizmust , esténként színészetet is tanul.

Phong megosztotta: „A két szakma szinte teljesen független egymástól, de a turisztikai ágazat olyan készségeket képez, amelyek hasznosak a előadóművészetekben, mint például a folyékony kommunikáció és a jó, tiszta hang.”

Ngoc Lan (végzős hallgató, PR szakon, magánegyetem) jelenleg marketinggel és designnal kapcsolatos munkakörben dolgozik, és elmondta, hogy jelenlegi szakán kommunikációval kapcsolatos tantárgyak vannak, mint például írás, design, fotózás stb., így alapvető készségekkel rendelkezik egy új szak elkezdéséhez.

Thanh Truc megszerezte szakmunkás képesítését, hogy megvalósítsa álmát

Thanh Truc (harmadéves hallgató, oktatásmenedzsment szakon, a Ho Si Minh-városi Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem) szerkesztő és tartalomkészítő szeretett volna lenni, ezért 2,5 hónap alatt szerzett újságírói képesítést, amit az egyetem második évében végzett el.

Truc elmondta, hogy mivel hétvégenként online tanul, össze tudja egyeztetni az idejét a szakja egyéb feladataival. A diáklány emellett aktívan részt vesz kulturális, sport- és tanulmányi tevékenységekben, különösen írói versenyeken, hogy fejlessze kifejezőkészségét.

Thu An (negyedéves hallgató, általános iskolai tanár, Saigon Egyetem) szenvedélyesen rajong a grafikai tervezésért, ezért a program kapcsolódó tantárgyait felhasználva játékokat és képeket tervezett, amelyeket előadásokon is felhasznált a diákok vonzása érdekében. „A rajzóra szintén kötelező tantárgy a programban, így megtanultam, hogyan kell blokkolni, felosztani az elrendezést, és hasznos ismereteket szereztem a jelenlegi iparágamban, hogy kielégíthessem a tervezés iránti szenvedélyemet” – mondta An.

Bár már nem érzi alkalmasnak, Minh Thi (a Vietnami Repülési Akadémia humánerőforrás-menedzsment szakán tanul) továbbra is az iparágban tanul, és fejleszti magát olyan nyelveken, mint az angol és a kínai, hogy a turizmus felé forduljon, és idegenvezetői engedélyt is szeretne szerezni.

Tanulj egy kapcsolódó szakon

Dr. Phan Thi Thanh Huong, a Saigon Egyetem Neveléstudományi Karának helyettes vezetője szerint a rokon szakon való tanulás manapság meglehetősen gyakori a diákok körében.

Ez azt jelenti, hogy a szakjukat váltani kívánó hallgatóknak erőfeszítéseket kell tenniük a versenyképességük javítása érdekében az azonos szakon tanuló hallgatókhoz képest.

„A jelenlegi piacon a humánerőforrás-szakmák választásának trendje meglehetősen nyitott. A lényeg az, hogy a diákok nyitottak legyenek és rendelkezzenek a szükséges tudással ahhoz, hogy bátran belépjenek a piacra és érvényesítsék magukat. Ha elég tehetségesek, akár szakot váltanak, akár egy kapcsolódó szakot választanak álmaik munkájának megszerzéséhez, továbbra is lesznek olyan cégek, amelyek hajlandóak felvenni őket” – osztotta meg Huong asszony.

A nem a megfelelő szakon tanuló diákok számára kínált megoldással kapcsolatban Huong asszony elmondta, hogy választhatnak, hogy leteszik a vizsgát, és újra felveszik a szenvedélyüknek megfelelő szakot, vagy „kerülőutat” tesznek.

„Újratanuláskor világosan meg kell határozni a saját erőforrásait, például a gazdasági helyzetet, az időt, az egészséget, és konkrét tervet kell kidolgozni a tudás fejlesztésére a felvételi vizsgára. Azonban érdemes megfontolni egy kapcsolódó szak tanulmányozását is” – tanácsolta Huong asszony.

Thanh Truc az „Életem legnagyobb vizsgája” versenyen az írás kategóriában a legjobb 30 közé jutott.

Dr. Huong szerint egy szenvedélyes munka megtalálása, ha nem egy szakon tanulnak, hosszú folyamat, a hallgatóknak komoly tanulási hozzáállással kell rendelkezniük ahhoz, hogy hatékonyan teljesítsék azt.

„Ha nincsenek elegendő erőforrásaid, a diákoknak jól kell boldogulniuk azzal, amijük van, meg kell ragadniuk és alaposan meg kell vizsgálniuk a jelenlegi tanulmányi területükön kínált karrierlehetőségeket. Emellett pontosan újra kell értékelniük saját képességeiket és érdeklődési körüket, hogy mérlegelhessék a karrierlehetőséget” – mondta Dr. Huong.

Légy felelős a döntéseidért

Sok diák a közösségi oldalakon felmerült a kérdés, hogy a kívánt szakra való bejutáshoz újra le kell tenni a vizsgát.

Bár a környezete azt tanácsolta neki, hogy próbálja meg befejezni jelenlegi szakját és diplomát szerezni, BM (másodéves hallgató, fórumokon részt vesz) azt mondta, hogy mégis úgy döntött, újra leteszi a vizsgát, mert úgy érzi, hogy ez egy érdemes befektetés a jövőjébe. Ez a diák azonban attól is tartott, hogy két évvel később tanul, ami megnehezíti majd a versenyt a már tapasztalattal rendelkező társaival.

Ngoc Lan, aki néhány évre szüneteltette jelenlegi karrierjét, hogy komolyan befektessen egy újba, elmondta, hogy bár sokáig tart újrakezdeni, még stresszesebb lesz egy olyan munkát végezni, amit nem szeret.

Thu An szerint ezen az úton a legfontosabb, hogy mindig felelősséget vállalj a döntéseidért, hogy tápláld a motivációdat. „Először is, 4 évbe telt, mire a tanári diplomám megszerzésére koncentráltam, és legalább további 2 évbe, hogy megszerezzem a tervezői diplomámat. Azonban legalább két diplomám lesz, és azt tervezem, hogy két tanári és tervezői diplomát integrálok, és folytatom a tanulmányaimat, hogy tervezőtanár legyek” – mondta An.

Forráslink: https://thanhnien.vn/hoc-khong-dung-nganh-sinh-vien-nen-lam-the-nao-185231203004251458.htm