A társadalomtudományok és a humán tudományok segítenek az embereknek jobbá válni.

A társadalom- és humán tudományok fontos szerepet játszanak. Mivel az ember tudománya, az emberekkel kapcsolatos kérdéseket vizsgálja, segít az embereknek jobbá válni, és a lehető legjobban hozzájárul a fejlődéshez, hogy a társadalom egyre jobb és jobb legyen. Ezt osztotta meg Vo Van Thuong elnök egy munkamegbeszélésen a Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetemen (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) november 13-án délelőtt.

Vo Van Thuong elnök november 13-án délelőtt ellátogatott a Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetemre (Ho Si Minh-város Nemzeti Egyeteme) és ott dolgozott.

Az egyetem az a hely, ahol a tehetség felfedezhető.

A munkamegbeszélésen Vo Van Thuong elnök számos fontos pontot osztott meg a társadalom- és humán tudományok szerepével kapcsolatban. Az elnök elmondta: „A jelenlegi időszakban országunk a jólét és a boldogság iránti vágy megvalósítására törekszik, és arra törekszik, hogy 2045-re fejlett, magas jövedelmű országgá váljon. Ez a vágy és vízió csak akkor valósítható meg fenntartható módon, ha megvan a minőségi tudomány és oktatás alapja. Ebben a társadalom- és humán tudományok fontos szerepet játszanak. Mert ez az emberi lények tudománya, amely az emberiséggel kapcsolatos kérdéseket kutatja, segíti az embereket abban, hogy jobbá váljanak, és a lehető legjobban hozzájáruljon a fejlődéshez, hogy a társadalom egyre jobb és jobb legyen.”

Az elnök hangsúlyozta: „Az értelmiség és a magas színvonalú emberi erőforrások jelentik az ország iparosodásának és modernizációjának folyamatát előmozdító központi erőt.”

Az egyetemi oktatás küldetéséről szólva az elnök azt mondta, hogy „nemcsak a tudás átadása és új ismeretek létrehozása a társadalom haladásának, jólétének és boldogságának szolgálatában; hanem az emberek – a társadalom emberi erőforrásainak – felkészítése is, hogy elegendő tulajdonsággal és képességgel rendelkezzenek ahhoz, hogy cselekedjenek, kreativitásuk legyen és alkalmazkodjanak egy folyamatosan változó, összetett és kiszámíthatatlan világban”.

Az elnök hozzátette: „Az egyetemek olyan helyek, ahol felfedezhetjük a képességeket, ápolhatjuk az értékeket, és megteremthetjük az alapot az egyének átfogó fejlődéséhez, hogy a lehető legjobban kiaknázhassuk lehetőségeit és kreativitását. Innen fakad a társadalom felelős polgárokkal, akik szeretik családjukat, hazájukat, honfitársaikat, jól élnek és hatékonyan dolgoznak.” A szakértőkkel, tudósokkal, menedzserekkel és vezetőkkel kapcsolatban az elnök úgy véli, hogy ez az az erő, amely mélyen beépíti a tudást, a tudományt és a kultúrát a társadalomba, megteremtve az alapot és a hajtóerőt a fejlődéshez, hogy hatékonyan szolgálhassa az embereket és a társadalmat.

Az elnök különösen hangsúlyozta: „A világban, régióban és országban zajló gyors és kiszámíthatatlan változások kontextusában a technológiai forradalom és a globalizáció erősen befolyásolta a gazdaság, a politika, a társadalom, a kultúra, az emberek, a természeti értékek és az emberi értékek fejlődését, számos új problémát vetve fel, új követelményeket támasztva, amelyek megkövetelik a társadalom- és humán tudományoktól, hogy lépést tartsanak, jól reagáljanak, képesek legyenek elemezni, előre jelezni, meggyőzően magyarázni, valamint részt vegyenek a társadalom vezetésében és orientálásában.”

Ebből a fontos szerepből kiindulva az elnök megosztotta az iskolával néhány jövőbeli irányvonalat. Az első a gondolkodás és a cselekvés megújításában való kitartás, a képzés és a kutatás minőségének folyamatos javítása, az iskola pozíciójának megerősítése belföldön, regionálisan és nemzetközi szinten.

„Emellett arra is összpontosít, hogy támogassa és megteremtse a feltételeket az ország fenntartható fejlődéséhez szükséges konkrét, fontos és szükséges ágazatok, területek és témák számára. Hozzájárul egy jelenlegi kihívás megoldásához, amely az elit értelmiségiek, szakértők, tudósok és vezető értelmiségiek hiánya, különösen a társadalomtudományok és a humán tudományok egyes kulcsfontosságú területein” – tette hozzá az elnök.

Különös figyelmet a jellemnevelésre

Vo Van Thuong elnök a munkamegbeszélésen többek között az iskolavezetés és -adminisztráció megújítását jegyezte meg az autonómia, a professzionalizmus és a modernitás irányába. Továbbra is a nemzetközi kapcsolatok bővítésére és a nemzetközi diákok vonzására kell összpontosítani; számos eredményt kell elérni a személyzet, az oktatók és a diákok képzésében, valamint a képzési és tudományos kutatási kapcsolatokban; ki kell bővíteni a kutatási együttműködést a fontos akadémiai partnerekkel, valamint új elméleti kereteket, új módszereket és új megközelítéseket kell fogadni, párbeszédet folytatni, hozzájárulni és alkalmazni a vietnami társadalomtudományi és humán tudományok kutatásában.

A tanulókkal kapcsolatban az elnök elmondta, hogy az oktatási innováció követelményeinek meg kell felelni a tanulók képességeinek és tulajdonságainak átfogó fejlesztésével, olyan kulturális és tanulmányi környezet kialakításával, amelyben a diákok magabiztosak, függetlenek, kreatívak és szenvedélyesen érdeklődnek a kutatás, a tanulás és a társadalom szolgálata iránt. Különös figyelmet kell fordítani a jellemnevelésre, a diákok társadalmi alkalmazkodóképességének és nemzetközi integrációjának növeléséhez szükséges képességek fejlesztésére, az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges készségek és gondolkodásmód kialakítására; fel kell kelteni minden egyes egyénben a törekvéseket, az akaratot és az elszántságot, hogy hozzájáruljon az egész nemzet felemelkedéséhez.

Beszédében az elnök különös figyelmet fordított a vezetők és a tanárok csapatára. Az elnök szerint ez az az erő, amely meghatározza az iskola képzésének és kutatásának minőségét. Ezért megfelelő javadalmazásra és politikára van szükség a magasan képzett személyzet számára; olyan feltételeket és környezetet kell teremteni, amelyek lehetővé teszik a tanárok számára az önálló tanulást, a kutatást, a tudás és a szakmai készségek fejlesztését, valamint a pedagógiai kapacitás előmozdítását. Összpontosítani kell a jó, magasan képzett, kreatív oktatási és tudományos kutatási kapacitással rendelkező oktatókból álló csapat képzésére, támogatására és vonzására.

„Szükség van egy olyan mechanizmusra, amely tehetséges kádereket és tudósokat vonz az országon belülről és külföldről, hogy az iskolában dolgozzanak. Ösztönözni és motiválni kell a kádereket, hogy ápolják és fejlesszék tulajdonságaikat és etikájukat, felelősségteljesen dolgozzanak, jól végezzék munkájukat, és őrizzék meg a tudomány integritását” – tette hozzá Vo Van Thuong elnök.

A Thanh Nien újság szerint

Forrás