A tanórán kívüli tevékenységekhez szülői konzultáció nem lehetséges.

A 2023-2024-es tanévben iskolai programokban részt vevő diákok

Ennek megfelelően az iskolai program olyan tanórán kívüli oktatási tevékenységek, amelyek nem részei a 2 foglalkozásos/napos tanítási tervben szereplő oktatási tartalomnak.

Az iskolai programot középiskolákban hajtják végre azzal a céllal, hogy segítsék a diákokat a szükséges tulajdonságok, képességek, tudatosság és polgári személyiség fejlesztésében. Ugyanakkor elősegíti az önálló tanulási képességet és az egész életen át tartó tanulás tudatosságát; azt a képességet, hogy a képességeiknek és érdeklődésüknek, a körülményeiknek és a körülményeiknek megfelelő pályát válasszanak, valamint azt a képességet, hogy alkalmazkodjanak a globalizáció és az új ipari forradalom kontextusában bekövetkező változásokhoz.

Konkrétan az Oktatási és Képzési Minisztérium a következőképpen határozza meg az iskolai program tartalmát:

• Az iskola tanterve a következő műveltségi területeket fedi le: nyelv; testnevelés; irodalom - művészetek; társadalomtudományok; technológia - informatika; természettudományok; pályaválasztási tanácsadás; etika - állampolgári ismeretek; közgazdaságtan - jog.
• Az iskolai program az Általános Művelődési Programban meghatározott iskolán kívüli élményszerű tevékenységek közé tartozik: az élményszerű tevékenységek fő funkciója az etika, az értékek, a hiedelmek, az ideálok, az esztétika, az egészség, a munkához való hozzáállás, a viselkedési elvek, az életmód és az életvezetési készségek nevelésének feladatainak ellátása...
• Az iskolai program a város és az oktatási szektor projektjeit és terveit valósítja meg.

A megvalósítás és az iránymutatás folyamata során az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői előírják, hogy az iskolai programot úgy kell felépíteni, hogy biztosítsa a tanulók önkéntes részvételét, a szülők konszenzusát és az iskola megvalósítási feltételeivel összhangban legyen. A vélemények gyűjtésének szervezésekor az iskolának biztosítania kell a tanulók önkéntes részvételét. Semmiképpen sem szabad véleményt gyűjteni a szülők képviselőitől. A szülők beleegyezésének és a részvétel regisztrációjának kézhezvétele után az igazgató csapatokat, csoportokat és egyéneket jelöl ki a megvalósítás szervezéséért felelősnek.

A Minisztérium vezetői különösen azt jegyezték meg, hogy az iskolai programokból származó tanulói és szülői hozzájárulások beszedésének, kifizetésének, kezelésének és felhasználásának meg kell felelnie az Oktatási és Képzési Minisztérium pénzügyi bevételi és kiadási szabályzatának.

Forrás: https://thanhnien.vn/tphcm-khong-duoc-lay-y-kien-dai-dien-phu-huynh-voi-hoat-dong-ngoai-gio-chinh-khoa-185240829170030671.htm