A tanárok fizetései a legmagasabbak, az óvodapedagógusok korán nyugdíjba mehetnek

November 9-én reggel Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter a tanárokról szóló törvénytervezet ismertetésekor elmondta, hogy a kapcsolódó törvényekben jelenleg szereplő szabályozásokhoz képest a tanárokról szóló törvénytervezet számos új pontot tartalmaz.

Pontosabban, a tanárok nyugdíjkorhatárát a szakmai tevékenységek sajátosságaival összhangban szabályozzák. Az óvodapedagógusok , ha kívánják, alacsonyabb, de legfeljebb 5 évvel idősebb korban mehetnek nyugdíjba a szabályozásban foglaltaknál, és a korai nyugdíjazás miatt nem vonják le a nyugdíjukat.

A professzori, docensi vagy doktori fokozattal rendelkező tanárok, valamint a meghatározott szakterületeken és iparágakban dolgozó tanárok jogosultak idősebb korban nyugdíjba vonulni.

A tanárok bérpolitikája prioritást élvez. Különösen a tanári bértábla szerinti alapfizetés szerepel a legmagasabb rangsorban az adminisztratív karrierbér-rendszerben; a tanárok a szakmájukért járó kedvezményes juttatásokra és egyéb, munkájuk jellegétől és a régiótól függő juttatásokra jogosultak, a törvényben előírtak szerint. A tanárok továbbra is kapnak szolgálati idő utáni juttatásokat, amíg a 27-NQ/TW határozat szerinti bérpolitika végrehajtásra nem kerül.

Nguyễn Kim Son miniszter benyújtotta a tanárokról szóló törvénytervezetet a Nemzetgyűlésnek .

Az óvodapedagógusok; az etnikai kisebbségi területeken, hegyvidéki területeken, tengerparti területeken és szigeteken különösen nehéz helyzetben lévő területeken dolgozó tanárok; a szakiskolákban és más szakiskolákban tanító tanárok; az inkluzív nevelést megvalósító tanárok; az etnikai kisebbségekhez tartozó tanárok és bizonyos szakmákban tanító tanárok a fizetések és a juttatások tekintetében elsőbbséget élveznek a többi tanárral szemben. Az első alkalommal felvett és fizetett tanárok 1 fokozatú fizetésemelést kapnak az adminisztratív karrierbér-rendszerben.

Az etnikai kisebbségi területeken, hegyvidéki területeken, határ menti területeken, szigeteken és különösen nehéz társadalmi-gazdasági körülmények között dolgozó tanárok; a szakiskolákban tanító tanárok, az inkluzív nevelést oktató tanárok; az etnikai kisebbségi nyelveket oktató tanárok; az etnikai kisebbségi diákoknak vietnami nyelvi fejlesztést oktató tanárok; a tehetséggondozó és művészeti tantárgyakat oktató tanárok számos egyéb támogatási politikára jogosultak.

A tanári állomány egységesítése egy olyan rendszeren keresztül, amely a tanárok címeit és szakmai normáit írja elő, és amelyek szorosan követik az egyes oktatási és képzési szintek szakmai képességeire vonatkozó követelményeket. A magánoktatási intézményekben dolgozó tanárok egyenlőek az állami oktatási intézményekben dolgozó tanárokkal az azonosítás, a szakmai normák, az alapvető jogok és kötelezettségek, valamint számos olyan politika tekintetében, mint a képzés, a támogatás, a tisztelet, a jutalmazás és a szabálysértések kezelése.

A tervezet az oktatási szektorra ruházza a kezdeményezést a tanárok toborzása és alkalmazása terén. Különösen az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a Munkaügyi, Rokkantügyi és Szociális Minisztérium felelős a stratégiák, projektek, fejlesztési tervek és a teljes személyzeti létszám kidolgozásáért az irányításuk alá tartozó tanárok számára, amelyeket döntéshozatalra benyújtanak az illetékes hatóságoknak; a közoktatási intézmények személyzeti létszámának koordinálása az illetékes hatóságok által meghatározott létszám szerint; az oktatásirányítási ügynökségek vagy az oktatási intézmények vezető szerepet töltenek be a tanárok toborzásában.

A tanárfelvételi szabályozásnak biztosítania kell a pedagógiai gyakorlatot annak érdekében, hogy a tanári szakmai normákkal összhangban megfelelő képességű személyeket válasszanak ki, akik megfelelnek a tanári szakmai tevékenységek követelményeinek az egyes oktatási és képzési szintek szerint...

Minh kedd

Forrás: https://vtcnews.vn/luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-giao-vien-mam-non-co-the-nghi-huu-truoc-tuoi-ar906386.html