Alacsony fizetés, az iskolai személyzet a nehézségek leküzdésében reménykedik: Mi a megoldás?

A vezetők és az oktatási szakértők alapvetően úgy vélik, hogy az Oktatási és Képzési Minisztériumnak, valamint a Belügyminisztériumnak felül kell vizsgálnia és javasolnia kell, hogy az iskolai alkalmazottak a pozíciójuknak és munkakörüknek megfelelő, hozzájárulásukkal arányos szakmai juttatásokat és szolgálati idő utáni juttatásokat kapjanak, segítve őket jövedelmük növelésében és életük stabilizálásában.

ISKOLAI SZEMÉLYZET MEGŐRZÉSE

Ho Si Minh-város 12. kerületének egyik általános iskolájának igazgatója elmondta, hogy az iskolai személyzet, mint például a könyvelők, pénztárosok, hivatalnokok, orvosi személyzet, könyvtárosok, a felszerelés, az informatika... fontos szerepet játszanak abban, hogy az iskola a párt céljaival, politikáival és irányelveivel, az állam törvényeivel és rendeleteivel, valamint az iparági szabályozásokkal összhangban elvégezhesse oktatási feladatait.

Ahhoz, hogy elegendő személyzet álljon rendelkezésre a munka elvégzéséhez, az iskolavezetőknek sok alkalmazottal, például dajkákkal, pincérekkel stb. kell szerződést kötniük.

Azt is elmondta azonban, hogy jelenleg sok iskolai alkalmazott nem kap szolgálati idő utáni juttatást, alacsony vagy semmilyen kedvezményes juttatást nem kap, ami megnehezíti a minőségi emberi erőforrások vonzását. „Néhány alkalmazott, miután felvételt nyert, felmondott az alacsony jövedelem és a megélhetésük biztosításának hiánya miatt. Ha vannak kedvezményes juttatások és szakmai támogatások, amelyek magasabb jövedelemmel rendelkeznek, és segítenek stabilizálni az életüket, az segít az iskoláknak abban, hogy minőségi emberi erőforrásokat vonzzanak, és biztonságban érezzék magukat az iskola és az iparág iránti elkötelezettségükben. Innentől kezdve az iskolában végzett kapcsolódó munka minősége is javulni fog, hozzájárulva az iskolai tevékenységek hatékonyságának javításához” – mondta az igazgató.

„Az iskolában, ahol dolgozom, az újonnan felvett alkalmazottak többségének alacsony a jövedelme. A közeljövőben, a személyzet nehézségeinek megoldása érdekében az iskola belső kiadási szabályzatot dolgozott ki, amelynek értelmében a tevékenységekből származó bevétel egy részét levonják az iskolai személyzet támogatására” – tette hozzá az igazgató.

A Ho Si Minh-város Tan Binh kerületében található óvoda igazgatója elmondta, hogy az iskola szakszervezete a közelmúltban felszólította az iskola számos vezetőjét és tanárát, akiket felvettek, hogy járuljanak hozzá és támogassák az iskola személyzetét.

Az igazgató elmondta, hogy az iskolában van egy könyvelő, akinek rengeteg számokkal kapcsolatos számítást kell elvégeznie, sok munka, nagy felelősség, magas kockázat, de csak 0,1 havi alapfizetésnek megfelelő munkapénzt kap; egy adminisztratív alkalmazott, aki pénztárosként és sok más munkakörben is dolgozik, 0,2 havi alapfizetésnek megfelelő pótlékot kap. Bár a két iskolai alkalmazott köztisztviselő, a pótlék nagyon alacsony, ami befolyásolja a fizetést, szomorúvá és aggasztóvá teszi a személyzetet.

Az óvoda igazgatója különösen azt mondta, hogy a szakszervezeti tagok mozgósítására és az iskolai személyzettel való megosztásra irányuló felhívásokban az iskola mindig prioritásként kezeli és nagyobb támogatást nyújt a még nem bérszámfejtésen szereplő szerződéses munkavállalók csoportjának. Mivel ez a csoport nem élvez különleges kedvezményeket, mint például a Ho Si Minh-város Népi Tanácsának 08. számú határozata a város köztisztviselőinek és közalkalmazottainak kiegészítő bevételeiről. Az iskola nemcsak a belső kiadási szabályozásoktól függően, csoportosan támogatja az iskola ünnepnapokon és a Tet ünnepnapokon, hanem egy kicsit jobban is tudja támogatni ezt a személyzeti csoportot, hogy ösztönözze őket.

„Egy szerződéses alkalmazott fizetésével, a biztosítás és egyéb költségek levonása után, csak körülbelül 5 millió vietnami dong marad havonta. Hogyan lehet megélni ebből a jövedelemből a városban? Az iskolai személyzetről való gondoskodás azt is jelenti, hogy hosszú távon nálunk tartják a dolgozókat” – bizalmaskodott az igazgató.

Egy iskolai nővér elsősegélyt nyújt egy diák sebéhez.

AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET HÁTRÁNYAINAK CSÖKKENTÉSE

Nguyen Dinh Tuan úr, a Ho Si Minh-városi Tan Binh kerület Oktatási és Képzési Minisztériumának munkatársa elmondta, hogy a valóságban sok iskolai alkalmazott nehézségekkel néz szembe. Ha könyvelők, vagy könyvelőnek vannak kinevezve, akkor juttatásban részesülnek (de csak 0,1 havi fizetésükben), az egészségügyi személyzet a kormány 56. számú rendelete értelmében maximum 20%-os juttatást kap, így az egység vezetője a maximális juttatást adhatja, egyes iskolák alacsonyabb juttatást adnak, vagy egyes iskolák egyáltalán nem adnak juttatást...

„Az iskolai személyzet hátrányainak csökkentésére az egységek számára a közvetlen megoldás a belső kiadási szabályzatok kidolgozása. A vezetőknek szorosan figyelemmel kell kísérniük, haladéktalanul javaslatot kell tenniük és megfelelően végre kell hajtaniuk az iskolai személyzet szerződéseinek aláírására vonatkozó eljárásokat a kormány 111. számú rendelete szerint, hogy „jogosan” élvezhessenek bizonyos juttatásokat, például a Ho Si Minh-város 08. számú határozata szerinti megnövekedett jövedelmet. Ugyanakkor az egységvezetőknek kutatniuk, mérlegelniük kell és megfelelően alkalmazniuk kell a jogszabályokat bizonyos csoportok, például az iskolai egészségügyi dolgozók juttatásaira vonatkozóan” – mondta Nguyen Dinh Tuan úr.

Tuan úr egy napjainkban gyakori nehézségre hozott példát: egy egység nem tud könyvelőt felvenni, de nem is nélkülözhet könyvelőt, ezért tavaly munkaszerződést kötött A asszonnyal. Ez azonban egy szakmai és technikai munka, a 111-es rendelet szabályozása szerint az igazgatónak a kerületi népbizottság konszenzusával kell rendelkeznie, mielőtt aláírhatná. Ha az iskola ismételten dokumentumokat küld a kerületi népbizottságnak konszenzusos dokumentumért, de sokáig vár anélkül, hogy megkapná, az iskolának munkaszerződést kell aláírnia A asszonnyal az egység munkájának megoldása érdekében. De amikor olyan juttatásokat fizetnek ki, mint a fizetés, pótlékok stb., az igazgató fél és dolgozik is, mert elméletileg az igazgatónak ezt a pozíciót aláírnia (még akkor is, ha az iskola maga fizeti a fizetést) ellentétes a folyamattal és a szabályozással. Ezért, ha az iskolák ebbe a helyzetbe kerülnek, csak az adott alkalmazottnak merik kifizetni a fizetést, de más jogos juttatásokat nem tudnak kifizetni.

Tuan úr azt is javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium mielőbb működjön együtt a Belügyminisztériummal az iskolai alkalmazottak juttatásainak emelése érdekében. Közös mechanizmusra van szükség, és megfontolható az iskolai alkalmazottak bevonása a kiigazítás körébe, mivel a készülő tanárokról szóló törvény célja, hogy az oktatási és képzési szektorban dolgozó köztisztviselők és alkalmazottak bizonyos kedvezményes juttatásokat élvezhessenek az ágazatban.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium tanulmányozza a helyzetet, és azt javasolja, hogy az iskolai alkalmazottak megfelelő foglalkozási juttatásokat kapjanak.

A 2024 októberi rendszeres kormányzati sajtótájékoztatón a sajtó felvetette a következő kérdést: A múltban az egészségügyi személyzet és az iskolai könyvelők aránytalanul magas jövedelemmel rendelkeztek. Erre a kérdésre reagálva Hoang Minh Son oktatási és képzési miniszterhelyettes kijelentette: Az iskolákban dolgozó orvosi személyzet és könyvelők köztisztviselők. Ezek az orvosi személyzet és az iskolai könyvelők azonban nem tanárok, így nem élvezik a tanárok jelenlegi preferenciális politikáját. A múltban a minisztérium...

Az Oktatási és Képzési Minisztérium felülvizsgálta és együttműködött a minisztériumokkal és ágazatokkal, hogy tanácsot adjon a kormánynak számos szakpolitika módosításához, különösen az oktatási szektorban dolgozók és különösen a tanárok bérrendszerét illetően.

Az egyik az, hogy felkutatják és javasolják, hogy az iskolai alkalmazottak a pozíciójuknak és munkakörüknek megfelelő, a képzés jellegével és szintjével arányos szakmai juttatást kapjanak.

A második az iskolai alkalmazotti pozíciók összetettségének felülvizsgálatának folytatása, hogy alapul szolgáljon a jelenlegi szabályozásnak megfelelő kiigazításokhoz, hozzájárulva a bevételek javításához.

Harmadszor, az iskolai egészségügyi dolgozók és könyvelők nehézségeinek megoldása érdekében a minisztérium kiadott egy dokumentumot, amelyben felkéri a tartományok és a központilag irányított városok népi bizottságait, hogy fordítsanak figyelmet arra, hogy a tanácsadó ügynökségeket utasítsák arra, hogy hatáskörüknek megfelelően szervezzék meg és szervezzék meg az iskolai tisztviselők és alkalmazottak szakmai címeinek előléptetésének mérlegelését a szabályoknak megfelelően, hogy biztosítsák e csapat jogait és hozzájáruljanak a jövedelmek javításához, ugyanakkor minden településre vonatkozóan dolgozzanak ki konkrét politikákat a támogatás, a jövedelmek növelése és az élet stabilizálása érdekében, hogy nyugodtan dolgozhassanak.

(a Chinhphu.vn szerint)

Forrás: https://thanhnien.vn/luong-thap-nhan-vien-truong-hoc-mong-duoc-go-kho-giai-phap-nao-185250102181836825.htm