„Közös tető” fogyatékkal élő fiataloknak Ho Si Minh-városban

A Fogyatékkal Élők és Árvák Szakképzési Központja (Ba Diem Község, Ho Si Minh-város) közel 20 éve "otthonként" szolgál számos generációnyi fogyatékkal élő fiatal számára, ahol együtt tanulhatnak.

A központ nemcsak egy szakma oktatásának helyszíne, hanem a kedvesség, az együttérzés, a szeretet és a közösség nemes gesztusainak „hídja” is, hogy reményt és virágzó életet hozzon számos árvának és fogyatékkal élő fiatalnak a városban és az ország más tartományaiból és városaiból.

A fogyatékkal élő gyermekek „második apjai”

A városi Szakképzési Központban a fogyatékkal élők és árvák számára folyó szakképzés során elkötelezett tanárok dolgoznak, akik mindig családjuk „gyermekeinek” tekintik a gyerekeket.

Nguyen Hoang úr, aki 13 éve rajztanár a központban, meghatóan emlékezett vissza: „Amikor először vettem részt a központ rajzóráján, minden tanulónak más volt a fogyatékossága. Néhány tanulónak gyenge volt a keze, és a szájával kellett rajzolnia, míg másoknak a lábukkal kellett rajzolniuk. Minden tanulót meg kellett figyelnem, hogy külön óravázlatot tudjak készíteni, amely minden tanuló fizikai állapotához és képességeihez igazodik. Az átlagemberek számára a rajztanítás nehéz, de az itt tanuló diákoknak négyszer nehezebb, de valahogy mégis nagyon boldognak érzem magam.”

Hoang úr minden nap szorgalmasan „átadja” a festési technikákat a központ diákjainak.

A központ rajzóráján a diákok mindig „második lelki atyjuknak” tekintik Mr. Hoangot.

Vo Van Thong (26 éves) számára öröm mindennap rajzórára járni. 3 év után Thong már sokféle festményt tud rajzolni a csendéletektől a tájképekig.

A központ rajzóráján a diákok az alapoktól tanulnak, mint például a színek, a kompozíció, a fény megismerése, majd fokozatosan áttérnek a személyes érzéseik szerinti alkotásra. Eddig sok diáknak sikerült olyan tájképeket és csendéleteket rajzolnia, amelyek nagyon lélekkel teliek, gondolatokkal és életerővel teltek. „A diákok festményei technikailag talán nem tökéletesek, de nagyon valóságosak és életszerűek. Rájuk nézve mindenki láthatja a sors legyőzésére irányuló akaratot” – mondta büszkén Hoang úr.

Hoang úr reményét fejezte ki, hogy a központban hamarosan lesz egy műhely festmények készítésére, hogy a diákok dolgozhassanak és több embernek értékesíthessék termékeiket. „Így a diákok jövedelemhez jutnak, és továbbra is a szakmájukkal tudnak élni, és nem kell elveszíteniük a képességeiket, amikor visszatérnek távoli szülővárosukba” – tette hozzá Hoang úr.

A központban található látássérült diákok számára létrehozott ipari varrótanfolyamon a tanulási tér különlegesebbé válik, csak a varrógép hangja hallható, a tanárok és diákok közötti kommunikáció és párbeszéd pedig szemeken, gesztusokon, mozdulatokon és testbeszéden keresztül zajlik.

Trinh Van Tuan tanárnő elmondta: „Nem könnyű siketek számára szakmát tanítani. A tanároknak meg kell tanulniuk a jelnyelvet, kombinálniuk kell a bemutatót és a kézjeleket. Vannak olyan mozdulatok, amelyeket 5-10-szer, vagy akár többször is irányítanom kell. Miután megismerkedtek vele, a közelükben kell állnom, hogy biztosítsam a biztonságukat a varrógép használata közben.”

Trinh Van Tuan úr, aki több mint 10 éves tapasztalattal rendelkezik az ipari varrás oktatásában a központban.

Nemcsak tanár, hanem barátja és második apja is különleges diákjainak. „Vannak időszakok, amikor szomorúak, elkeseredettek vagy honvágyasak. Meg kell értenem a pszichológiájukat, meg kell osztanom velük a gondolataimat, és bátorítanom kell őket, hogy legyőzzék ezeket. A szakmai készségek mellett életvezetési készségeket, üdvözlést, kommunikációt és a közösségbe való beilleszkedéshez szükséges magabiztosságot is tanítok nekik. Remélem, hogy a társadalom és a vállalkozások megnyitják szívüket a fogyatékkal élő diákok előtt, és segítenek nekik stabil munkahelyet találni” – mondta Tuan úr.

Nguyen Van Thien úr, aki formatervezést és lézergravírozást tanít, az egyik legfiatalabb tanár a központban. Sok fiatallal ellentétben, akik dinamikus környezetben vagy nagyvállalatoknál szeretnének dolgozni, Thien úr úgy döntött, hogy a központnál marad.

Mr. Thien bizalmasan elárulta: „Szeretném továbbadni a szakmámat, a technológiával és a gépekkel kapcsolatos tudásomat és ismereteimet eljuttatni a fogyatékkal élőkhöz – azokhoz, akiknek kevés lehetőségük van hozzáférni ehhez a területhez.”

Ahhoz, hogy a varrással kapcsolatos ismereteket könnyen átadhassa a siket diákoknak, Mr. Tuannak magának kellett megtanulnia a jelnyelvet, hogy a tanulási folyamat során kommunikálni és kommunikálni tudjon velük.

Miután három évig dolgozott a központban, Mr. Thien azt mondta, hogy a legboldogabb az, ha látja, ahogy a diákok saját termékeket készítenek. „Vannak időszakok, amikor elkeseredem, de amikor látom, hogy a diákok próbálkoznak, aprólékosak, minden részletre rákérdeznek, hogy elkészüljenek egy lézergravírozott termékkel, nagyon boldoggá tesz, és nagyobb motivációm van a tanítás folytatására.”

Mr. Thien szerint a fogyatékkal élők tanítása sok türelmet és együttérzést igényel. „Legtöbbjük csak egy kezet tud használni, így a számítógép vagy az egér kezelése nagyon nehéz. Nagyon lassan és aprólékosan kell irányítanom őket, néha kétszer annyi ideig tart, mint egy normális embernek” – mondta Mr. Thien.

Mr. Thien számára a boldogság egyszerűen az, ha minden óra után látja diákjai mosolyát. Azt is reméli, hogy a fiatalok jobban fognak törődni a fogyatékkal élőkkel, és jobban fogják támogatni őket, egy kis megosztás, egy kis támogatás segít nekik abban, hogy magabiztosabban haladjanak az integráció és az életben való előrelépés útján.

Mr. Thien (kockás ing) a diákoknak a tervezésben és lézergravírozásban használt szoftverek használatának technikáit tanítja.

A „tudás hajója” ma is fáradhatatlanul szállítja az „utasokat” a folyón.

A 2006-ban alapított központ körülbelül 1000 diáknak, köztük fogyatékkal élő fiataloknak nyújtott ingyenes szakképzést olyan tantárgyakban, mint: villanyszerelés - elektronika, textilvirágok, agyagvirágok, könyvelés, vakok masszázsa, ipari varrás, festészet, kézi hímzés, famozaik stb.

A lézernyomtatással kombinált kézzel készített termékeket a központ diákjainak ügyes kezei készítik.

A 18 éves Nguyen Thi Le Na, aki 3 éve jár a központ festőtanfolyamára, megosztotta tapasztalatait: „Az első napon, amikor a központba érkeztem, még mindig zavarban voltam, nem gondoltam volna, hogy képes leszek ilyen festményeket alkotni, mint most. Hoang úr és a többi tanár türelmének és elkötelezettségének köszönhetően fokozatosan megszoktam minden egyes műveletet, színkeverési technikát, kompozíciót és vonalvezetést, ami egy festmény megalkotásához szükséges. Remélem, hogy a központba érkezve leszek egy állásom, hogy el tudjam tartani magam, és több lehetőségem legyen arra, hogy termékeinket mindenki megismerje.”

„Amellett, hogy megtanulok egy szakmát, ingyenes szállást és étkezést is kapok. Mindent megteszek, hogy jól tanuljak, nehogy cserbenhagyjam a tanáraimat. Remélem, hogy a diploma megszerzése után lesz egy stabil állásom, amivel el tudom tartani a családomat és magamat” – mondta a 24 éves Bui Sy Hoang, Nghe An- ból, lézervágó szakos diák.

Bár a központban élő fogyatékkal élő tinédzserek valóban fogyatékossággal élnek, mindig, minden nap igyekeznek erőfeszítéseket tenni a tanulmányaik során.

Do Trung Tin úr, a Ho Si Minh -városi Fogyatékkal Élők és Árvák Szakképzési Központjának igazgatója elmondta: „Az évek során a Központ következetesen két fő feladatot látott el: a fogyatékkal élők toborzását és szakmai készségek oktatását, valamint a társadalmi erőforrások mozgósítását. A Központ nemcsak a szakmai készségek oktatásának helyszíne, hanem segít a gyerekeknek visszanyerni önbizalmukat, megerősíteni saját értékeiket, hogy szilárd alapot teremtsenek az önálló élethez, saját kezűleg dolgozva.”

Trung Tin úr szerint a fogyatékkal élők speciális tantárgyak, ezért a szakképzés nem alkalmazható a megszokott módon. A tanároknak valóban elkötelezettnek, szeretettel és türelemmel kell rendelkezniük, mindig a „kéz a kézben tartás és a munka megmutatása” mottót követve, hogy minden diákot eligazítsanak. „Reméljük, hogy a közösség, a filantrópok és a vállalkozások összefognak, hogy segítsenek minden fogyatékkal élő diáknak a saját lábára állni, és a tanult szakmával fenntartani magát” – osztotta meg Tin úr.

Több mint 20 évnyi működés után azonban a központ létesítményei leromlottak, javításra és felújításra szorulnak. „Várjuk a közösség és a vállalkozások támogatását a létesítmények korszerűsítéséhez, az étkezés támogatásához, a táj szépítéséhez, és különösen a képzett és szakképzett diákok fogadásához, hogy lehetőségük legyen a gyakorlatban dolgozni” – osztotta meg Mr. Tin.

Kézműves termékek kiállítási területe a Fogyatékkal Élők és Árvák Szakképzési Központjában Ho Si Minh-városban.

Do Trung Tin úr szerint a diákok foglalkoztatásának problémájának megoldása érdekében, mivel sok vállalkozás még mindig vonakodik fogyatékkal élőket alkalmazni, a Központ egy nagyszabású projektet támogat, amelynek célja egy gyakorlóműhely létrehozása a szilárd készségekkel rendelkező diákok kiválasztására, megteremtve a feltételeket ahhoz, hogy dolgozhassanak és további készségeket gyakorolhassanak.

A jövőben a műhely a központ fogyatékkal élő diákjai által készített termékek bemutatásának, népszerűsítésének és fogyasztásának helyszíne lesz. „Ugyanakkor további bevételi forráshoz jutnak majd a megélhetési költségeik fedezésére. Ez egy fontos lépés, amely mind a foglalkoztatási feltételek megteremtését, mind pedig az életük stabilizálását segíti, amíg az üzleti közösség további támogatására várnak” – tette hozzá Mr. Tin.

Forrás: https://baotintuc.vn/nguoi-tot-viec-tot/mai-nha-chung-cho-thanh-thieu-nien-khuet-tat-tai-tp-ho-chi-minh-20251111151400757.htm