Átláthatóság az iskolai bevételekben és kiadásokban

Visszatekintve a 2024-2025-ös tanévre, a legtöbb iskola proaktívan terjeszti és végrehajtja a bevételek és kiadások kezelésére vonatkozó szabályokat, különösen az állami előírásoknak és a megállapodás szerinti bevételeknek megfelelően. A bevételek nyilvános közzététele a hirdetőtáblákon, az iskolai weboldalakon és a közvetlen tájékoztatás megbeszéléseken keresztül segíti a családokat és a diákokat abban, hogy világosan megértsék az egyes hozzájárulásokat.

Sok iskola meglehetősen egyértelmű beszedési folyamatot vezetett be, konkrét felelősségi köröket kijelölve, ezáltal minimalizálva a hibákat. Különösen a tandíj és egyéb kifizetések bankokon keresztüli megvalósításával csökkenthető a közvetlen készpénzes beszedés, hozzájárulva a kockázatok minimalizálásához és a kényelem növeléséhez.

Elmondható, hogy vezetői szempontból az iskolák bevételeit és kiadásait szabályozó dokumentumok teljesek. De őszintén be kell vallanunk, hogy a végrehajtás során egyes oktatási intézményekben továbbra is előfordulnak hibák és szabálysértések, amelyek jogosulatlan díjak beszedésében, vagy a megengedettnél magasabb díjakban, a konszenzus hiányában, az önkéntesség elvének biztosításának elmulasztásában nyilvánulnak meg, ami negatív reakciókat vált ki a szülőkből.

Néhány település lassan szabályozza a hatáskörükbe tartozó bevételi tételeket. Néhány önkéntes és elfogadott bevételi tételt felsoroltak, de nem magyarázták el egyértelműen a felhasználási céljukat, a jogalapjukat vagy a részletes becsléseiket; a nyilvános közzététel formája továbbra is korlátozott...

A fő ok az, hogy az ellenőrzés és a felügyelet még mindig formális, a szabálysértéseket nem észlelik és nem kezelik alaposan, és a szabálysértések szankciói sem elég szigorúak. Egyes vezetők és tanárok nem értik teljesen a bevételek és kiadások átláthatóságának fontosságát, és továbbra is vonakodnak vagy kezdeményezőkészség nélkül nyújtanak tájékoztatást. Különösen a korlátozott állami oktatási költségvetés kényszeríti az iskolákat a bevételek növelésére a működés biztosítása érdekében, ami könnyen illegális bevételekhez vezet...

A bevételekre vonatkozó szabályozás szigorú végrehajtása és a decentralizált állami bevételgazdálkodás előírt megerősítése továbbra is a 2025-2026-os tanév feladata marad. Az Oktatási és Képzési Minisztérium a 2024-2025-ös tanév előtt kiadott 4916/BGDĐT-KHTC számú dokumentumban felkérte az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy fokozza az oktatási intézmények és az oktatásirányítási szervek bevételi és kiadási végrehajtásának helyesbítését irányító dokumentumok tájékoztatását, propagandáját, terjesztését és terjesztését.

Az oktatási intézmények terjesztik és terjesztik a szülők és tanárok körében a megértés és a végrehajtás érdekében. Hangsúlyt kap továbbá a térség oktatási intézményeinek bevételeinek és kiadásainak állami kezelésének megerősítése; az ellenőrzések, vizsgálatok fokozása, valamint a szabálysértések kezelésére szolgáló szigorú szankciók alkalmazása.

A valóságban az iskolák pénzügyei folyamatosan nyomás alatt állnak, miközben egyre több tevékenységet kell elvégezni. A feladat elvégzése érdekében sok iskola megpróbál több forrást mozgósítani. Ez nagy nyomást gyakorol az igazgatókra, akik mindig nagy elvárásokat támasztanak az eredmények elérésével kapcsolatban. Ha a személyes bántalmazás indítéka megszűnik, ez a lépés dicséretes. Az irányító szervnek azonban nem szabad nehéz helyzetbe hoznia őket.

Ennek leküzdéséhez jól kell végrehajtani a stratégiai tervezést és az eredményorientált irányítást. A felettesek csak akkor adnak ki terveket, ha elegendő pénzügyi forrás áll rendelkezésre azok megvalósításához. Ez azt jelenti, hogy mindig biztosítani kell a tevékenységek és a költségek közötti egyensúlyt. Az állam prioritásként kezeli az alapvető kiadásokra elegendő költségvetés elkülönítését, hogy csökkentse az iskolák társadalmi erőforrásainak mozgósítására nehezedő nyomást. Hiány esetén egyértelmű mechanizmusra van szükség, hogy az iskolák hatékonyan és biztonságosan mozgósíthassák a társadalmi erőforrásokat.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/minh-bach-thu-chi-trong-nha-truong-post742944.html