
Aprólékos és kreatív előkészítés
Egy héttel a tanévnyitó ünnepség után a 11/4. osztály egészen különleges módon tartott szülő-tanár értekezletet. Az értekezlet „igazgatója” Le Thi Tham osztályfőnök volt – egy fiatal, kreatív és elkötelezett tanár.
Ahelyett, hogy csupán az elért eredményekről vagy a száraz számokról számolt volna be, Tham asszony a találkozót a kapcsolatteremtés és a megosztás terévé alakította, hogy a szülők meghallhassák gyermekeik szívéből áradó igaz hangot.
Ezt megelőzően Tham asszony arra kérte a diákokat, hogy írjanak apró leveleket, amelyekben álmaikat, terveiket és kívánságaikat fejezik ki szüleiknek. A diákokat különösen arra biztatta, hogy őszintén, mindenféle formátum nélkül írjanak.
Gondosan összegyűjtötte a papírokat, borítékokba tette, és átadta a szülőknek a találkozón. Már ez az apró részlet is elcsendesítette a közönséget.
Emellett a diákok egy üdvözlő előadáson is részt vettek, és rövid klipeket készítettek, amelyekben megörökítették az órán töltött napi pillanatokat. Így a légkör meghitt és meleg lett, mint egy családi programon.
Nguyen Quoc Dat úr, egy 11/4. osztályos tanuló szülője, megosztotta, hogy nagyon meglepődött és meghatódott: „Még soha nem vettem részt ilyen jól előkészített szülő-tanár értekezleten. Amikor a kezembe vettem a gyermekem által írt levelet, úgy éreztem, jobban megértem őt, és jobban együttéreztem vele. Éreztem az osztályfőnök szeretetét és odaadását is a gyerekek iránt.”
Nemcsak a szülők, hanem a diákok is felejthetetlen élményekkel gazdagodtak. Dang Van Anh Quang bizalmasan elárulta: „Szerencsés voltam, hogy részt vehettem a konferencia előadásán, láttam, ahogy a tanár gondosan előkészíti a szülő-tanár megbeszélést, és láttam, ahogy apám felolvassa a levelemet. Meglepődtem és örültem is. Eddig azt hittem, hogy a szülő-tanár megbeszélés csak az osztályzatok kihirdetésének az ideje, de a mai nap lehetőséget adott nekem és apámnak, hogy jobban megismerjük egymást.”
Nyilvánvaló, hogy ez a kreatív szervezés a szülő-tanár értekezletet a szülők és a gyerekek érzéseinek kifejezésére és egymás megértésére szolgáló fórummá alakította, ahelyett, hogy egyirányú párbeszédet folytatna a tanárok és a szülők között.
Humanista nevelési üzenet
A találkozó után sok szülő megosztotta érzéseit a közösségi médiában, levelekkel és meghitt pillanatokkal teli képekkel együtt.
Egy Hai Van kerületi szülő így nyilatkozott a bejegyzésről: „Ma reggel egy másik iskolában is részt vettem egy szülői értekezleten. A tanárok főként terveket jelentettek be és hozzájárulásokat vitattak meg. Nagyon lenyűgözött, amikor hallottam erről az értekezletről, és úgy találtam, hogy érdemes tanulni belőle más osztályok és iskolák számára.”
Ami a diákokat illeti, a tartós hatás a tanulási motiváció. Sok diák bevallotta, hogy most először érezték úgy, hogy szüleik valóban odafigyelnek rájuk, nemcsak a szülők és az iskola közötti információcsere, hanem a diákok kívánságai és aggályai révén is.
A 11/4. osztály történetéből látható, hogy a szülő-tanár értekezletek nem feltétlenül járnak szorongással és stresszel. Amikor a tanárok szívvel-lélekkel szervezik meg őket, humánus nevelési tevékenységgé válhatnak, ápolva a család, az iskola és a diákok közötti kapcsolatot.
Da Nang úttörőként ismert az oktatási innováció terén. Az ehhez hasonló apró kezdeményezések pedig tovább erősítik a tanárok megítélését: elkötelezettek, kreatívak és diákközpontúak.
Elmondható, hogy az aznapi szülői értekezlet nemcsak a tanulásról szóló beszélgetés volt, hanem lehetőség arra is, hogy minden szülő még egyszer meghallgassa gyermekét, minden diák még egyszer megossza gondolatait, minden tanár újra átérezze a „növekvő emberek” hivatásának jelentését.
És akkor az apró betűk, a megható könnyek, a boldog mosolyok ismétlődnek, bizonyítékként terjedve arra, hogy: a nevelés nemcsak a könyvekben, hanem a szeretetben, az emberek közötti kapcsolatban is rejlik.
Forrás: https://baodanang.vn/mot-buoi-hop-phu-huynh-dang-nho-tai-truong-thpt-phan-chau-trinh-3302839.html






Hozzászólás (0)