A Tet harmadik napja, a tanárok és az út, hogy a hála lángját fenntartsuk a vietnami kultúra áramlatában

MINDEN TET TAVASZ ESETÉN A VIETNÁMIAK EMLÉKEZNEK A NÉPMONDÁSRA, HOGY „AZ ELSŐ NAP AZ APÁÉ, A MÁSODIK NAP AZ ANYÁÉ, A HARMADIK NAP A TANÍTÓÉ”, MINT AMI A „VÍZIVÁSKOR A FORRÁSRA EMLÉKEZÉS”, VALAMINT A „TANÍTÓK TISZTELETÉRE ÉS A VALLÁS TISZTELETÉRE” HAGYOMÁNYÁT IS MEGJEGYZI.

Bat Xat Lao Cai tartomány egyik legszegényebb települése, ahol az emberek életkörülményei továbbra is rosszak. Itt a diákok többsége mong etnikumú, akiknek rendkívül nehéz iskolába járniuk, mivel hajnaltól kezdve erdőkön és patakokon kell átkelniük. Az álmokat elvető tanárok története is nehezebb, mivel rossz tanítási körülményekkel szembesülnek, a diákok pedig „kihagyják az órákat, hogy a földekre mehessenek”.

Nguyen Thi Thuy asszony – a Pa Cheo Etnikai Kisebbségek Bentlakásos Középiskolájának (Lao Cai) tanára – azonban továbbra is ragaszkodik ehhez a földhöz, és szorgalmasan hinti el a tudás magvait a diákok több generációja számára. Thuy asszony kitartása a szakma iránti szeretetéből fakad, amelyet az itt élő gyermekek és emberek szeretete táplál.

Amikor a „Tet harmadik napja, tanárok” mondást említette, a tanárnő önkéntelenül is meghatódott a diákok őszinte és egyszerű érzésein. A nehéz gazdasági körülmények ellenére a diákok továbbra is őszinte szívvel fordultak tanáraikhoz. Ezek kedves kívánságok voltak, egyszerű ajándékok, mint például zöld dong levelek csokrok, rügyekkel teli vadbarackvirág ágak vagy illatos, ragacsos rizsszeletek.

A hűvös időben a gyerekek vidám nevetése, a banh chung fazékban pislákoló tűz és a rózsaszín barackvirágok összeolvadnak, békés és meleg Tet hangulatot teremtve a felföldön. Ez a szépség segít a tanároknak elfelejteni a nehézségeket és a fáradtságot, és arra ösztönzi a tanárokat, hogy kitartóan vessenek a tudás magvait.

„A sok nehézség ellenére is eltökélt vagyok, hogy maradok ezzel a földdel és iskolával. Látva, ahogy a diákjaim napról napra felnőnek, hatalmas büszkeséggel tölt el a szívem. Ez motivál arra, hogy továbbra is maradjak és hozzájáruljak” – bizalmaskodott Thuy asszony.

A Tet harmadik napja régóta hagyományosan a tanárok iránti hálanyilvánítás napja – az elkötelezett révészeké, akik generációk diákjait irányították. A tavasz nyüzsgő hangulatában a tanároknak küldött jókívánságok hálával és őszinte érzésekkel telnek meg.

A Wellspring Hanoi Nemzetközi Kétnyelvű Iskola ( Hanoi ) egykori diákja, most tanárnő, Dang Thi Lan Anh asszony egyértelműen érzi a tanárok és a diákok közötti erős kapcsolatot minden generáción keresztül. A jókívánságok nemcsak örömet okoznak Tetnek, hanem arra is ösztönzik a fiatal tanárnőt, hogy továbbra is hozzájáruljon, tudást és szeretetet adjon át a diákok generációinak.

„Emlékszem azokra az időkre, amikor diák voltam, lelkesen mentem a barátaimmal boldog új évet kívánni a tanárainknak. Kora reggelek voltak ezek, amikor még kissé hűvös volt az idő, az egész csoport hozott egy kis csokor virágot és némi édességet. Boldogan mentünk be a tanáraink házába, izgatottan várva, hogy jókívánságainkat elmondhassuk.”

„Akkoriban az örömünk pusztán a tanárok mosolyának látványa, kedves utasításaik hallgatása és a kedves iskolai emlékek felidézése volt” – emlékezett vissza Lan Anh asszony.

Most, tanárként állva a pulpituson, Lan Anh asszony mélyen megérti a Tet harmadik napjának jelentését. A látogatóba érkező diákokra nézve a fiatal tanárnő önmagát látja a diákok ragyogó szemeiben és ragyogó mosolyában.

Miután több mint 20 éve foglalkozik a „gyerekek fejének lekopogtatásával”, Do Thi Thu Nga tanárnő a Thang 10. Középiskolában (Tuyen Quang) mindig várja a Tanárnapot, mert ez egy lehetőség számára, hogy találkozzon régi diákjaival és lássa a fejlődésüket.

„A Tet harmadik napja az az időszak, amikor sok diákom meglátogat engem. A diákok számára ez egy lehetőség arra, hogy meglátogassák tanáraikat, és elküldjék nekik újévi jókívánságaikat, valamint arra is, hogy felidézzenek sok emléket.”

„Ami engem illet, a Tet lehetőséget ad arra, hogy lássam minden egyes volt diák érettségét. Ez valószínűleg az egyik legboldogabb dolog egy tanár számára” – bizalmaskodott Nga asszony.

A Tet harmadik napján, amikor a tanárok és a diákok találkoznak, lehetőség nyílik a történetek megosztására is. A tanárok, végzősök szerepében, értékes tapasztalatokkal és tanácsokkal látják el a diákokat. Néha ezek a tanácsok megváltoztatják a gyermek életét.

„Sok évvel ezelőtt, a Tet harmadik napján, egy este a 12. osztályos osztályomból egy diák megkért, hogy jöjjön át hozzám, és boldog új évet kívánjon. Miután rákérdezett, hirtelen sírva fakadt, és azt mondta, hogy Tet után otthagyja az iskolát, hogy dolgozni menjen, és segítsen a családján.”

„Akkor bizalmasan beszéltem a diákkal, és tanácsokat adtam neki. Végül elhatározta, hogy befejezi a középiskolát, majd csatlakozik a rendőrséghez, és most már nős, gyerekei vannak, és még mindig meglátogat. Így a Tet lehetőséget ad a találkozásra, a megosztásra és a kapcsolatteremtésre” – emlékezett vissza Nga asszony.

A néphiedelem szerint a „Tet harmadik napja a tanároké”, hogy emlékeztessenek a „tanárok tiszteletének” hagyományára, tiszteljék azokat a tanárokat, akik tudást adtak át, készségeket tanítottak... a diákoknak, hogy segítsenek nekik híressé, tehetségessé és jó emberekké válni.

Dr. Pham Tat Dong professzor – a Tudományos és Oktatási Központi Bizottság korábbi alelnöke – szerint ebben a mondásban a tanárokat a szülőkkel – azokkal, akik világra hozták és felnevelték őket – egyenrangúnak tekintik, megerősítve, hogy a tanárok fontos szerepet játszanak minden egyes ember fejlődési folyamatában.

A Tet Tanárnapja az újév első napjaiban szintén különbséget jelent a november 20-i vietnami tanárnaphoz képest. A Tet ünnepi hangulatában itt az ideje tisztelegni a különleges rokonok, az emberek előtt, akik nagy hatással vannak ránk. Az újévi jókívánságok egyben imák is a szeretteink számára, hogy békés évet töltsenek el, és minden simán menjen.

A társadalom gyors fejlődésével a Tet Teacher által kifejezett „tanártisztelet” hagyománya is megváltozott, hogy alkalmazkodjon a korhoz. Manapság nem szükséges a tanárokat a 3. napon meglátogatni, de a 4. vagy 5. napon is meglátogathatók, mindkét fél időbeosztásától függően.

„A közösségi hálózatok fejlődésével a diákok és a tanárok szöveges üzeneteken, cikkek alatti hozzászólásokon vagy baráti telefonhívásokon keresztül kommunikálhatnak egymással. A tanárok tisztelete nem bonyolult dolgokról vagy értékes tárgyakról szól, hanem az érzésekről, amelyeket átadnak nekik” – hangsúlyozta Pham Tat Dong professzor.