Férfi diák két 10-essel nyerte el a pedagógia szakos vizsgát matematikából

Hanoi Do Hai Nam, a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem tehetséggondozó iskolájának 10. osztályos záróvizsga tanulója, mindkét matematika vizsgán tökéletes eredményt ért el.

Hai Nam, a hanoi Newton Középiskola és Gimnázium egykori diákja, és családja könnyekben tört ki, amikor június 14-én este 9 órakor megtudták, hogy felvették a Nemzeti Neveléstudományi Egyetem Tehetséggondozó Gimnáziumának 10. osztályába, matematika szakra.

Nam 10 pontot ért el feltételes matematikából (más néven általános matematikából), 10 pontot a szakos matematikából és 5,75 pontot irodalomból. A felvételi pontszám kiszámítási képlete az általános matematika, az irodalom és a szakosodott tantárgyak pontszámainak összege szorozva kettővel, a maximális pontszám 40, így Nam 35,75 pontot ért el, ami a legmagasabb a Pedagógiai Szakiskola 10. osztályos vizsgáját tevő több mint 6000 diák közül. A tanárok szerint nagyon kevés diák ér el tökéletes pontszámot mindkét matematika vizsgán ahhoz, hogy bekerüljön a 10. osztályba Hanoi szakiskoláiban.

„Nagyon meglepődtem és boldog voltam, nem gondoltam volna, hogy ezt az eredményt érem el” – mondta Nam.

Do Hai Nam egy évkönyvfotón a Newton Középiskolában és Gimnáziumban, 2023 májusában. Fotó: A szereplő biztosította.

Phan Thanh Thuy asszony, Nam édesanyja elmondta, hogy 22 hónapos kora óta a nagyszülei megtanították felismerni a betűket, és így tudott olvasni. Nam azonban csak 3. osztály körül fejlesztette ki a matematikai képességeit.

Nam megosztva a matematika iránti szeretetének okát, elmondta, hogy mivel a matematika nehéz, minden alkalommal, amikor megtalálja a választ, úgy érzi, hogy legyőzött egy kihívást. Nam gyakran kihasználja az időt a szünetekben a házi feladatok elkészítésére. A szokásos iskolai órákon kívül hetente két matek- és két fizikaórán vesz részt. Azokon a napokon, amikor van szabadideje, körülbelül 1-1,5 órát tanul önállóan matekot.

A diák gyakran témakörönként tanulja a matematikát, feladatokat végez és további dokumentumokat kutat. Amikor van szabadideje, továbbra is játszik és sportol .

Namnak emlékezetes élménye van a matekkal. Egyszer egy fontos vizsgán félreolvasta a kérdést, ami miatt rossz alakzatot rajzolt. „Ez a tapasztalat mélyreható leckét tanított nekem: nagyon óvatosnak kell lennem a kérdés olvasásakor. Különben az összes kemény munkám észrevétlen marad” – mondta Nam.

Felidézve a pedagógia szakos felvételi vizsga napját, Nam úgy értékelte, hogy az általános és a szakos matematika tesztek jó gondolkodási szintet mutattak, és lehetővé tették a diákok osztályozását. Nehezen boldogult a szakos matematika teszt utolsó 1 pontjával. A teszthez be kellett bizonyítani, hogy létezik egy n > 10^2023 pozitív egész szám, amelyre az n-nél kisebb prímszámok összege n-nel együtt azonos prímszám.

„Ez egy új kérdés, nem olyan, mint amiket korábban átnéztem vagy tanultam” – mondta Nam, hozzátéve, hogy körülbelül 30 percbe telt megoldani ezt a problémát.

A vizsga elvégzése után Nam azt is megjósolta, hogy jó eredményeket fog elérni. Még az anyját is ugratta: „Én vagyok a búcsúbeszédű.” A két 10-es megszerzése azonban még így is felülmúlta Nam elvárásait. A diák azt mondta, hogy ez az eredmény 80%-ban a képességeinek, 10%-ban a csúcsformájának, és 10%-ban a szerencsének köszönhető.

Nguyen Thi Ngoc Linh, a Newton Középiskola matematika tanszékének helyettes vezetője, aki egyben Nam osztályfőnöke is, azt mondta, hogy nem lepődött meg diákja teszteredményein. Nam kiemelkedő képességekről tett tanúbizonyságot tanulmányai során.

Linh asszony elmondta, hogy gyakran látta Namot szorgalmasan olvasni és matematikai feladatokat végezni, még a szünetekben is. Miután megtanult matematikát, nagyon lelkes és magabiztos lett, gyakran önként jelentkezett, hogy a táblához siessen nehéz feladatok megoldásában. Emellett gyakran talált új, kreatívabb, de mégis nagyon szigorú megoldásokat.

Személyiségét tekintve Nam csendes, de nem különül el a csoporttól. Részt vesz az órai tevékenységekben, és gyakran cserél leckéket barátaival.

„Nam egy tehetséges, jó gondolkodású diák, így az eredményei teljes mértékben megérdemeltek” – mondta Linh asszony.

A matematika mellett Nam számos országos és nemzetközi díjat nyert ebben a tantárgyban, nevezetesen az ezüstérmet a 2019-es Nemzetközi Matematikai és Természettudományi Olimpián (IMSO). Ez az eredmény segített Namnak egyenesen a 10. osztályba bekerülni a Chu Van An Középiskolába.

Nam (balra) a Newton Középiskola és Gimnázium matematika csapatának diákjaival, 2023 januárjában. Fotó: A szereplő által biztosítva.

Mielőtt Namot felvették a Pedagógiai Egyetemre, felvették a Hanoi Nemzeti Egyetem Tehetséggondozó Tanulók Természettudományi Gimnáziumának 10. osztályába, matematika és fizika szakra.

Thuy asszony elmondta, hogy Nam a 9. osztály elején döntött úgy, hogy fizikát tanul, hogy bővítse tudását és kihívások elé állítsa magát. Mivel Nam a szakvizsgákra készülő diákok többségéhez képest elég későn kezdett tanulni, családja nem támasztott nagy elvárásokat vele szemben, és nem helyezett túl nagy hangsúlyt a sikeres vagy megbukott vizsgák kérdésére, különösen fizikából.

„Talán azért, mert nyugodt hangulatban volt, jobban teljesített, mint mindenki más. Az egész család nagyon örül Nam eredményeinek” – mondta Thuy asszony.

Nam a Hanoi - Amsterdam Tehetséggondozó Gimnázium eredményeire vár. Ezért még nem döntötte el, hol fog tanulni. Egyelőre pihen és utazik a családjával. A jövőben reméli, hogy folytathatja tanulmányait matematikából.

„Azt hiszem, olyan pozíciókban fogok dolgozni, amelyek a matematikai ismeretekkel kapcsolatosak vagy sok matematikai tudást igényelnek, például mérnökként vagy tanárként” – mondta Nam.

Thanh Hang

Forráslink: https://vnexpress.net/nam-sinh-gianh-thu-khoa-chuyen-su-pham-voi-hai-diem-10-toan-4617756.html