Az oktatási szektor felszólal azokról a diákokról, akik tantárgyanként több mint 1,6 pontot értek el a 10. osztályos átmenésük során.

(Dan Tri) - Khanh Hoa tartomány számos középiskolájában viszonylag alacsonyak a felvételi pontszámok a 10. évfolyamon. Egyes iskolák csak azt követelik meg a diákoktól, hogy tantárgyanként több mint 1,6 pontot szerezzenek a felvételhez. A tartomány oktatási szektora reagált a fenti tartalomra.

Május 7-én Khanh Hoa tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának képviselője bejelentette, hogy kiadtak egy dokumentumot, amelyben bejelentették a középiskolai 10. évfolyam felvételi pontszámait a 2025-2026-os tanévre az egész tartományban.

A Le Quy Don Tehetséggondozó Gimnázium esetében a referenciaérték 35,75 és 44 pont között mozog (3 tantárgy összpontszáma: matematika, irodalom, angol és szaktárgy).

Diákok a 10. osztályos felvételi vizsgán Khanh Hoában (Fotó: Que Son).

A többi középiskola vizsgával iratja be a diákokat, a legmagasabb pontszámot elérő (elsődleges választás) iskola a Ha Huy Tap (Nyugat-Nha Trang kerület) 16,25 ponttal; ezt követi a Pham Van Dong (Nha Trang kerület) 16 ponttal; és a Hoang Van Thu (Észak-Nha Trang kerület) 15,25 ponttal.

A legalacsonyabb referenciaértékkel rendelkező iskola a Nguyen Du Középiskola ( Bac Ninh Hoa község) 5 ponttal; ezt követi a Ton Duc Thang (Nam Ninh Hoa község) és a To Van On (Tu Bong község) 6,5 ponttal; valamint a Tran Quy Cap (Dong Ninh Hoa kerület) 6,75 ponttal.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium új szabályozása szerint a felvételi pontszámot tantárgyanként 10 pontos skálán számítják ki, az együttható korábbi szorzása nélkül. Így, ha nincsenek ösztönző pontok vagy prioritási pontok, a Nguyen Du Középiskolába jelentkező jelölteknek tantárgyanként átlagosan csak 1,66 pont felett kell lenniük a felvételhez.

Vo Hoan Hai úr, Khanh Hoa tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója elmondta, hogy az idei 10. osztályos vizsgát tevő jelöltek száma több mint 3500 tanulóval csökkent az előző tanévhez képest. Emiatt sok iskola nem teljesítette a beiratkozási célkitűzéseit, ami arra kényszerítette őket, hogy csökkentsék a felvételi pontszámaikat.

Arra a magyarázatra, hogy egyes iskolák miért csak 5 és 6,5 pont közöttiek az átlagpontszámok, Hai úr elmondta, hogy ezek az iskolák gyakran távoli, nehéz társadalmi-gazdasági körülmények között fekvő területeken találhatók, és az itteni diákoknak kevés lehetőségük van a tanulásra.

„Ezeken a területeken a diákok nem akarnak iskolába járni, és gyenge a tanulmányi teljesítményük. Ha az oktatási szektor az eredményekre összpontosít, és nem íratja be a diákokat ezekbe az iskolákba, akkor az itteni diákoknak 20-30 km-t kell majd utazniuk a központi önkormányzatba tanulni, ami nagyon messze és nehézkes” – osztotta meg Hai úr.

Hai úr szerint ezeken a területeken nincsenek továbbképző központok, a hátrányos helyzetű területeken található iskolákban a referenciaértékek csökkentése a diákok iskolába járásának ösztönzését, a tanulási lehetőségek megteremtését szolgálja. „Ez humánus tényező, nem az eredmények hajszolása” – hangsúlyozta Hai úr.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója szerint az alacsony referenciaértékek ellenére sok hátrányos helyzetű térségben működő iskola még mindig nem tudja teljesíteni a beiratkozási céljait.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/nganh-giao-duc-len-tieng-viec-hoc-sinh-hon-16-diem-moi-mon-da-dau-lop-10-20250705113805032.htm