Duy 800/800 pontot ért el mind matematikából, mind olvasásból. Azt mondta, nagyon boldog és meglepett volt az eredményekkel: „Amikor kijöttem a vizsgateremből, úgy éreztem, hogy tökéletes pontszámot érhetek el, de még mindig nem voltam biztos benne. Amíg az eredményemre vártam, folyamatosan azokra a kérdésekre gondoltam, amelyekben esetleg elronthatom a választ, ezért aggódtam és ideges is voltam. Amikor megkaptam az eredményeket, tényleg nem tudtam elhinni” – mondta Duy.
A férfi diák szerint a jó SAT vizsgához a jelölteknek nemcsak angol alapismeretekkel kell rendelkezniük, hanem gondolkodni és érvelni is tudniuk kell. A teszt kérdései azonban nem olyan nehezek, mint a középiskolai érettségi vizsga egyes kérdései.
Duy úgy véli, hogy az SAT vizsga letételéhez a jelölteknek nem feltétlenül kell nagyon magas szintű angoltudással rendelkezniük. A tavalyi év végén Duy 7.0 IELTS-pontszámot ért el, amelyből olvasási készségből mindössze 6.5-öt. A fiú diák úgy véli, hogy lenyűgöző eredményeinek titka nagyrészt a kitartásnak, az erőfeszítésnek és különösen a „feladás hiányának” köszönhető.

Nguyen Le Duy ( a hanoi Nguyen Thi Minh Khai Középiskola 12A6-os évfolyamos diákja) mindenkit lenyűgözött, amikor tökéletes, 1600/1600-as SAT-pontszámot ért el. Fotó: NVCC
Az első SAT teszten Duy mindössze 1250 pontot ért el. „Aktívan gyakoroltam minta tesztekkel és kérdéstípusokkal. Azokhoz a kérdésekhez, amelyekben rosszul válaszoltam, vagy amelyeket nehéznek találtam, külön fájlt készítettem, hogy átnézzem, hol voltak hiányosságaim a tudásban, hibáztam, vagy félreértettem a jelentést. Amikor hibákat vagy olyan részeket fedeztem fel, amelyeket nem oldottam meg jól, arra összpontosítottam, hogy az adott részt egyre részletesebben tanulmányozzam és végezzek gyakorlatokat. Minél részletesebben dolgozom, annál érzékenyebb lesz a kérdéstípusok és a tudásterületek felismerésére és azokra való reagálásra való képességem” – osztotta meg Duy.
A „soha ne add fel” szellemisége néhány évvel ezelőtt Duy számára a 10. osztályos felvételi vizsgán is szép eredményeket hozott.
Duy azt mondta, hogy szülei azt szerették volna, ha „igazi gyermekkora” lesz, ezért nem erőltették rá a tanulást, és a középiskola elején túl nagy hangsúlyt fektettek a jegyekre. Ahhoz, hogy bekerüljön a Nguyen Thi Minh Khai Középiskolába, tantárgyanként körülbelül 8,5 pontot kellett elérnie a 10. osztályos vizsgán. A 9. osztály elején, amikor a tanárok egy olyan csoportba osztották be, amelyről valószínűtlennek tartották, hogy bekerüljön egy legjobb állami iskolába, Duy meglehetősen szomorú volt. „Elhatároztam, hogy minden időmet a tanulásnak szentelem, ezért áthelyeztek egy jobb csoportba. Azzal a céllal, hogy bekerüljek a környék egyik legjobb állami iskolájába, nagyon keményen próbálkoztam, különösen matekból, és végül ennek megfelelően jutalmaztak” – mondta Duy.
A fiú diák elmondta, hogy az SAT vizsgaidőszak alatt nehéz volt magas pontszámokat elérni az órán és fenntartani a vizsgára való felkészülést. Duy sem volt kivétel ez alól a nyomás alól. Annak érdekében, hogy jó jegyeket kapjon az óráin, Duy arra összpontosított, hogy megértse az órán tanultakat, és kihasználja az időt a házi feladat elkészítésére. Így több időt tölthetett a legfontosabb céljaival.
Duy úgy véli, hogy angol szókincsének bővítéséhez a leggyorsabb módszer a YouTube-on és a közösségi oldalakon található rövid klipek meghallgatása. „Szeretek videókból tanulni, mert könnyen elsajátíthatók és nem unalmasak. Amikor új szót hallok, vagy nem értem a jelentését, utánanézek és jegyzetelek, hogy minden nap többet tanuljak” – osztotta meg Duy.
Közösségi oldalak használatakor Duy angolra állítja a megjelenítési nyelvet, hogy mindennapi kommunikációs környezetet teremtsen. Ennek köszönhetően sokféle szókinccsel találkozik különböző helyzetekben, és megtanulja, hogyan használja a szavakat természetesebben.

Fotó: NVCC
A férfi diák azt mondta, hogy valószínűleg azon kevés ember közé tartozik, akik tökéletes pontszámot értek el az SAT-on, de soha nem nyertek semmilyen díjat vagy érmet semmilyen szintű versenyen.
„A személyes történetem részben azt is bizonyítja, hogy az abszolút SAT-pontszámok megdöntésének lehetősége és képessége nem csak a speciális iskolákba járó vagy minden szinten kiváló vizsgákon részt vevő diákoknak adatik meg. Elszántsággal és erőfeszítéssel minden fiatal olyan dolgokra is képes, amelyekre soha nem számított volna” – osztotta meg Duy.
Duy úgy véli, hogy számára a családon kívül egy társ jelenléte is hatékony módja a bátorításnak. „Egy különleges barátnő bátorító szavai és a gondolatai segítettek új erőre kapni a nehézségek közepette, még akkor is, amikor legszívesebben feladtam volna” – mondta Duy.
Tökéletes SAT-eredménnyel Duy arról álmodik, hogy külföldön folytathatja tanulmányait, ha bejut egy nemzetközi egyetemre, és értékes ösztöndíjat kap. Ennek a célnak az eléréséhez azonban jelenleg továbbra is a középiskola befejezését kell prioritásként kezelnie, a 12. évfolyam első félévében a lehető legmagasabb tanulmányi átlagot (GPA) célozva meg. Ezzel egyidejűleg Duy sietve írja meg a külföldi tanulmányi jelentkezési lapját is.
A férfi diák azt tervezi, hogy amerikai és finn egyetemekre jelentkezik informatikai szakra. „A célom nemcsak a felvétel, hanem az ösztöndíj elnyerése is, így a feladatom nehezebb lesz. Minél nehezebb, annál elszántabbnak kell lennem” – mondta Duy.
Forrás: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-ha-noi-dat-diem-sat-lot-so-hiem-the-gioi-nho-tinh-than-khong-bo-cuoc-2470417.html










Hozzászólás (0)