A Nghe An hídnál Bui Dinh Long, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke és Thai Van Thanh, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója közösen elnökölték a konferenciát.
Panorámakép a Nghe An hídpontnál tartott konferenciáról. |
A 2023–2024-es tanévben a „Szolidaritás, fegyelem, kreativitás, folyamatos innováció, az oktatás és képzés minőségének javítása” témával az oktatási és képzési szektor leküzdötte a nehézségeket, alapvetően elvégezte a kitűzött főbb feladatokat és megoldásokat.
Az óvodai nevelés, az általános iskolai oktatás, a középiskolai oktatás és az írástudatlanság felszámolásának univerzálissá tételére irányuló munka továbbra is figyelmet kap a helyi önkormányzatoktól, kedvező feltételeket teremtve a maximális iskoláskorú gyermekek, különösen a nehéz helyzetben lévő és a fogyatékkal élő gyermekek mozgósításához.
A Nghe An hídnál tartott konferencián Bui Dinh Long, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke elnökölt. |
A számos új pontot tartalmazó 2018-as általános oktatási programot országszerte szinkronban vezették be az összes tantárggyal és oktatási tevékenységgel. Az „egy program, sok tankönyv” megvalósítása hatékonyan valósult meg, kiemelkedő előnyöket előmozdítva a tanítás gyökereitől és a tudás átadásától kezdve a tanításig és a tanulók tulajdonságainak és képességeinek fejlesztéséig.
Bui Dinh Long, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke és Thai Van Thanh, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója. |
A tanárok kinevezésével és az új tantárgyak oktatásának megszervezésével kapcsolatos nehézségek és akadályok alapvetően megoldódtak. A kulcsfontosságú oktatás minősége továbbra is biztosított. Az országos kiváló tanulói kiválasztási vizsga, a középiskolások országos és nemzetközi természettudományos és technológiai versenye, valamint a nemzetközi és regionális olimpiai versenyek továbbra is magas eredményeket mutatnak; A 2024-es középiskolai érettségi vizsgát sikeresen megszervezték a komolyság, az őszinteség, az objektivitás, a biztonság, a szabályok betartása, valamint a jelöltek kényelme és méltányossága érdekében.
A 2024-es felvételi eredmények alapvetően stabilak. A digitális transzformáció bevezetése a teljes rendszerben és a felvételi folyamat minden szakaszában egy olyan pozitívum, amely nagy előnyökkel jár a jelöltek számára, és hozzájárul a költségek csökkentéséhez az egész társadalom számára.
Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter felszólal a konferencián. Fotó: internet |
Az eredmények mellett a konferencia néhány hiányosságot és korlátot is megvitatott és kiemelt. Ezek közé tartozik a tanárhiány, amely sok településen még mindig gyakori; az óvodai és általános oktatási intézmények hálózatának felülvizsgálata és rendszerezése továbbra sem megfelelő; az óvodáskorú gyermekek biztonságának garantálása a független és magán óvodai intézményekben, különösen a városi területeken, az ipari övezetekben és az exportfeldolgozó övezetekben, továbbra is korlátozott. A gyermekek, tanulók és hallgatók etikai, életmódbeli és életvezetési ismeretekkel kapcsolatos oktatása; a támogató, tanácsadó pszichológiai munka, az erőszak és a gyermekbántalmazás megelőzésére és leküzdésére irányuló készségek fejlesztése nem igazán hatékony.
Pham Minh Chinh miniszterelnök utasította a konferenciát, hogy összegezze a 2023-2024-es tanévet, és határozza meg a 2024-2025-ös tanév feladatait. Fotó: internet |
A 2024-2025-ös tanév az az év, amikor a 2018-as Általános Művelési Programot az 1. évfolyamtól a 12. évfolyamig minden évfolyamon végrehajtják, és ez az első tanév, amikor a 2018-as Általános Művelési Program szerint szervezik meg a középiskolai érettségi vizsgát. A konferencián megállapodtak a tanév legjobb eredményeinek elérését célzó feladatokban és megoldási javaslatokban is.
[hirdetés_2]
Forrás: https://www.truyenhinhnghean.vn/thoi-su-chinh-tri/202408/nganh-giao-duc-va-dao-tao-tong-ket-nam-hoc-2023-2024-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2024-2025-77335b9/
Hozzászólás (0)