A fiatalok pozitív életértékeket terjesztenek

Sok középiskolás diák már nem korlátozódik az osztálytermi órákra, hanem felelősségteljesen és lelkesen vesz részt a társasági tevékenységekben. Nemcsak tanulnak és fejlődnek minden egyes élmény során, hanem pozitív hatást is gyakorolnak a közösségre.

Ta Thao Anh (11. osztályos angol 1, Hanoi - Amszterdami Tehetséggondozó Gimnázium): Tudjon meg többet a megosztás értékéről

Először a nyári szünetben vettem részt társadalmi projektben, miután felvettem a középiskolai felvételit. Akkoriban rengeteg időm volt, és jó célra akartam fordítani. Ezért a társadalmi projektek felé fordultam, hogy időt töltsek a körülöttem lévő emberek segítésével, valami hasznosat tegyek a társadalomért, és ezzel egyidejűleg több tapasztalatot gyűjtsek az életben.

Számos oktatással és nehéz helyzetben lévő emberek támogatásával kapcsolatos projektben vettem részt. Konkrétan nehéz helyzetben lévő diákokat segítettem a tanulmányaikban, valamint közösségi tevékenységeket szerveztem a társadalmi problémákkal kapcsolatos tudatosság növelése érdekében.

Emellett részt veszek környezetvédelmi kampányokban is, például a szemétszállításban és a műanyagfelhasználás csökkentésének népszerűsítésében.

Legjobban arra az alkalomra emlékszem, amikor egy önkéntes rendezvényen vettem részt, hogy támogassam a felföldi gyerekeket, akiknek sok nehézségük van a tanulással. A barátaimmal tanulási és játékfoglalkozást szerveztünk a gyerekeknek. A gyerekek mosolya nagyon boldoggá és büszkévé tett, hogy valami hasznosat tettem.

Ta Thao Anh

Ezek a tapasztalatok segítenek jobban megérteni a megosztás és mások segítésének értékét, különösen a társadalom kevésbé szerencsés tagjaiét.

Emellett megtanultam hatékonyan csapatban dolgozni, fejlesztettem a kommunikációs és problémamegoldó készségeimet. Ez nemcsak az életemet gazdagította, hanem jobban tudatosította bennem az egyének által teremthető felelősséget és a változást.

Idén is tervezem folytatni a társadalmi tevékenységekben való részvételt, oktatási projektek szervezését, hogy a gyerekeknek több lehetőségük legyen a tanulásra és fejlődésre; a környezetvédelmi tevékenységek, különösen a propagandafoglalkozások bővítését, és a közösség felkérését, hogy fogjanak össze az élő környezet védelme érdekében.

Tran Minh Tuan (10. osztályos történelem 1, Hanoi - Amszterdami Tehetséggondozó Gimnázium): Becsüld meg, amid van

10. osztályban szerettem volna részt venni társasági tevékenységekben. Az első tevékenység, amiben részt vettem, az volt, hogy segítettem a diákoknak az átiratkozó vizsgáikon. Boldognak és örömtelinek éreztem magam az apró dolgok miatt, amikkel hozzájárultam.

Tran Minh Tuan

A legutóbbi holdújévben lehetőségem volt megtanulni a banh csung készítését, és a barátaimmal a tűz körül ülve sütöttük a süteményeket. Másnap kora reggel körbevittük az utcákon a süteményeket, hogy odaadjuk azokat a nehéz helyzetben lévőknek.

Ez a szívünkből fakadó vágyunk, és ezt kívánjuk a dolgozóknak is, remélve, hogy tartalmas és meleg hangulatú Tet ünnepük lesz.

A társasági tevékenységekben való részvétel során megtanultam a megosztás, az empátia és a közösség iránti szeretetadás örömének jelentését. Ezen mély élmények után jobban értékelem azt, amim van, és jobban együttérezek a kevésbé szerencsésekkel.

Remélem, hogy továbbra is támogatni tudom a projektemet, és inspirálni tudom a fiatalabb tagokat...

Forrás: https://phunuvietnam.vn/hoc-sinh-thpt-lan-toa-gia-tri-song-tich-cuc-2025021015473225.htm