Az iskolák „börtönökké” válnak a mobiltelefonok órai használatának betiltása miatt?

Egyre több ország tiltja be a telefonok használatát az iskolákban, keleten és nyugaton egyaránt.

A vita oka

Májusban Florida állam törvényt fogadott el, amely előírta az állami iskolák számára, hogy tiltsák meg a diákoknak a mobiltelefonok használatát az óra alatt, és akadályozzák meg, hogy a kerület Wi-Fi-hálózatán keresztül hozzáférjenek a közösségi médiához. Szeptemberben Florida Orange Megyei Iskolakerülete még tovább ment, és betiltotta a mobiltelefonok használatát egész nap, még a szünetekben is. A döntés azonnal vitatottá vált.

A The New York Timesnak adott friss interjúkban több tucat Orange megyei szülő és diák fejezte ki támogatását a mobiltelefonok iskolai órák alatti betiltása mellett, de ellenezte az egész napos tilalmat. A szülők azzal érveltek, hogy gyermekeiknek lehetőséget kellene kapniuk arra, hogy szabadidejükben közvetlenül kapcsolatba lépjenek velük, míg a diákok igazságtalannak és elmaradottnak minősítették a tilalmat.

„Elvárják tőlünk, hogy felelősséget vállaljunk a döntéseinkért. De aztán elveszik tőlünk a döntéshozatal és a felelősségteljes tanulás lehetőségét” – mondta Sophia Ferrara, egy végzős diák, akinek szabadidejében telefont kell használnia, hogy online egyetemi órákon részt vehessen. Más diákok szerint a telefonok tilalma, amely megakadályozza őket abban, hogy megnézzék az órarendjüket, vagy hogy be kelljen menniük az irodába engedélyt kérni a telefonjuk használatára, ha fel akarják hívni a szüleiket, inkább „börtönnek” érzi az iskolát.

Az ország számos állami iskolájában egyre szigorúbb intézkedések történnek, hogy a fiatalokat távol tartsák a telefonjuktól. Az Egyesült Államok Oktatási Minisztériumának 2021-es statisztikái azt mutatják, hogy az iskolák mintegy 77%-a tiltja a nem tanulmányi célú telefonhasználatot az óra alatt. Egyes körzetek, mint például South Portland, Maine... szintén tiltják a telefonhasználatot egész nap, hasonlóan Orange megyéhez.

A mobiltelefon-használat órán való engedélyezése vagy tiltása közötti vita a mai napig "forró" (illusztratív fotó)

A törvényhozók és az iskolai körzet vezetői szerint a közösségi média széles körű használata az egyetemeken veszélyezteti a diákok tanulmányi teljesítményét, jólétét és fizikai biztonságát. Egyes iskolákban a diákok diáktársaik elleni támadásokat terveztek és filmre vettek, hogy ezeket a TikTokon és az Instagramon tegyék közzé. Eközben az üzenetküldő alkalmazások a figyelemelterelés és a koncentrációvesztés egyik vezető okának számítanak, mivel a diákok az órák alatt folyamatosan „beszélgetnek” egymással a virtuális térben.

Sok ország osztozik ugyanebben a lépésben

Október elején az Egyesült Királyság Oktatási Minisztériuma új irányelveket adott ki, amelyekben azt javasolta, hogy az ország egész területén az iskolák tiltsák meg a diákoknak a telefonhasználatot a nap folyamán, beleértve a szüneteket is. Ez az online zaklatás csökkentését és a koncentráció fokozását célozza az órák alatt. Ha az iskolák nem követik ezt az irányelvet, a brit kormány a jövőben fontolóra veszi annak törvénybe iktatását – áll a közleményben.

Egy évvel ezelőtt az olasz oktatási minisztérium országos betiltást rendelt el a telefonok iskolákban való használatára, és utasította a tanárokat, hogy az óra elején gyűjtsék össze a diákok telefonjait. Másrészt a telefonok tantermi használatát „figyelemelterelésnek” és „a tanárokkal szembeni tiszteletlenségnek” nevezték. „Meg kell védenünk a diákok érdekeit, hogy tanulni jöhessenek az órákra” – áll a közleményben.

Kína 2021-től betiltja az általános és középiskolás diákok számára, hogy telefont vigyenek az iskolába. A kínai oktatási minisztérium indoklása szerint a törvényjavaslat célja „a diákok látásának védelme, a tanulásra való koncentrálás elősegítése, az internet- és játékfüggőség megelőzése”, valamint a „diákok fizikai és pszichológiai fejlődésének elősegítése” – írja a South China Morning Post .

A Wellington College (Új-Zéland) menzájában kiolvasható egy tájékoztató, amely engedélyezi a telefon használatát ételvásárláshoz. Az iskola többi részében a diákok szinte tilos telefont használni.

2018-ban Franciaországban törvényt fogadtak el, amely megtiltja az általános és középiskolás gyerekeknek a telefonok, táblagépek és okosórák használatát az iskolák területén. A tilalom a bentlakásos iskolákra és az iskolai kirándulásokra is vonatkozik. Ugyanebben az évben a görög oktatási minisztérium betiltotta a telefonokat minden óvodában, általános és középiskolában, és a tanárok csak tanítási célokra használhatták azokat.

Új-Zélandon néhány iskola, például a Wellington College, a közelmúltban betiltotta a telefonok használatát az órákon. A Thanh Nien újságnak nyilatkozva Patrick Smith, az iskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy a tilalom célja, hogy a diákok biztonságban érezzék magukat az iskolában, lehetőségük legyen közvetlenül kommunikálni osztálytársaikkal, és ugyanakkor lehetővé tegye a tanárok számára, hogy zavartalanul tanítsanak. „Az olyan órákon azonban, mint a technológiai oktatás, a tanárok engedélyezhetik a diákoknak a telefonok használatát, hogy hatékonyan követhessék az órát” – mondta Smith.

A nemzeti tanulmányok vegyes következtetésekre jutottak a tiltások hatékonyságával kapcsolatban. Például egy 2016-os szövetségi amerikai igazgatók körében végzett felmérés kimutatta, hogy azokban az iskolákban, amelyek betiltották a mobiltelefonokat, magasabb volt a kiberzaklatás aránya, mint azokban, amelyek engedélyezték azokat, de nem magyarázták meg, hogy miért.

Egy tavaly publikált, spanyol iskolákról szóló tanulmány szerint a kiberzaklatás jelentősen csökkent két olyan területen, ahol betiltották a telefonok használatát az iskolákban. Az egyik területen a diákok matematikai és természettudományi teszteredményei is jelentősen javultak.

Eközben egy nemrégiben Norvégiában végzett tanulmány kimutatta, hogy azok a lányok, akiket középiskolában megtiltottak a telefonjuk használatától, magasabb átlagot értek el. A tanulmány azt is megállapította, hogy a tilalomnak „nincs hatása” a fiúk átlagára, talán azért, mert a lányok több időt töltöttek a telefonjukon.

Az UNESCO tanácsai

Az Egyesült Nemzetek Nevelésügyi, Tudományos és Kulturális Szervezete (UNESCO) júliusban tette közzé a 2023-as Globális Oktatási Monitoring jelentését, amely szerint a túlzott telefonhasználat csökkenti a tanulási teljesítményt és negatívan befolyásolja a gyermekek érzelmi stabilitását. Ezért a szervezet felszólította az országokat, hogy tiltsák be a telefonok használatát az iskolákban, miközben fenntartják az „emberközpontú” oktatás célját.

Az UNESCO szerint a diákoknak meg kell ismerniük a technológiával járó kockázatokat és lehetőségeket, fejleszteniük kell a kritikai gondolkodási készségeiket, és meg kell érteniük, hogyan éljenek együtt a technológiával, és hogyan alkalmazkodjanak nélküle. „A diákok új és innovatív technológiáktól való védelme hátrányos helyzetbe hozhatja őket” – tette hozzá a jelentés.

Forráslink: https://thanhnien.vn/nha-truong-thanh-nha-tu-do-cam-dung-dien-thoai-trong-gio-hoc-185231121194518881.htm