Sok új pont a 2025-ös egyetemi felvételi szabályzatban

(NLDO) - A jelölteknek figyelembe kell venniük az Oktatási és Képzési Minisztérium által nemrég kiadott óvodai nevelésre vonatkozó egyetemi és főiskolai felvételi szabályzat számos új pontját.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) a közelmúltban adta ki a 06/2025/TT-BGDDT számú körlevelet, amely módosítja és kiegészíti az óvodai nevelésre vonatkozó egyetemi és főiskolai felvételi szabályzat számos cikkét.

Az új szabályozás szerint a 2025-ös felvételi szezonban már nem lesz korai felvételi.

Nincs több korai felvételi

Az új szabályozás szerint megszűnik a korai felvételi eljárás. Valójában az elmúlt években a korai felvételi eljárás alkalmazása meghosszabbította a felvételi időszakot, és a jelölteknek számos képzőintézménytől kell kérniük középiskolai eredményeik megerősítését, ami társadalmi erőforrások pazarlásához vezet. Különösen sok képzőintézmény kéri nagy számban a korai felvételt, de a beiratkozó jelöltek száma nagyon kicsi, ami azt mutatja, hogy a korai felvétel nem hatékony.

• Az egyetem új felvételi kombinációt vezet be OLVASSA EL MOST

Ezenkívül, amikor a képzőintézmények a középiskola 1-5. félévének tanulmányi eredményeit felhasználva korai felvételi eljárást folytatnak le a teljes 12. évfolyam (2. félév) eredményei helyett, az befolyásolja a diákok tanulási folyamatát és érettségijét, ezáltal pedig az egyetemi szintű tanulási képességüket. Ezért annak érdekében, hogy a diákok teljes mértékben rendelkezzenek az egyetemi programok tanulmányozásához szükséges alapismeretekkel, az idei évtől a szabályzat előírja, hogy a korai felvételi eljárásokat már nem veszik figyelembe.

Az új szabályozás azt is előírja, hogy a középiskolai tanulmányi eredmények felvételi eljárásban történő felhasználása során a jelölteknek a 12. évfolyamos tanulmányi eredményeiket kell figyelembe venniük. Ezenkívül annak érdekében, hogy a 12. évfolyamos tanulmányi eredmények hozzájárulása ne legyen túl alacsony a felvételi pontszám kiszámításakor, a szabályozás előírja, hogy a 12. évfolyamos tanulmányi eredmények súlyozása a felvételi pontszám kiszámításakor nem lehet kevesebb 25%-nál.

Nyilvánosan kihirdetik az egyenértékű felvételi pontszámok átszámításának szabályait

Az új szabályozás előírja, hogy a több felvételi módszert alkalmazó képzőintézményeknek meg kell határozniuk a felvételi módszerek, a felvételi módok és a felvételi kombinációk bemeneti küszöbértékére és felvételi pontszámaira vonatkozó egyenértékű átváltási szabályokat. az Oktatási és Képzési Minisztérium általános utasításai szerint. Így az iskoláknak nem kell kvótákat kiosztaniuk a felvételi módszerekre, hogy elkerüljék a kockázatokat az egyes módszerek kvótái szerinti felvétel elbírálásakor, például a módszerek közötti pontszámok túl nagy különbségét, egyes módszerek nagyon magas felvételi pontszámokat eredményeznek, az átiratokon alapuló felvételi pontszámok alacsonyabbak, mint a középiskolai érettségi eredmények alapján kapott felvételi pontszámok stb.

Ezen túlmenően, annak érdekében, hogy a jelöltek teljes körű tájékoztatással rendelkezzenek a regisztrációs folyamat során, a Szabályzat előírja, hogy az egyenértékűségi átváltási szabályokat legkésőbb a bemeneti minőségbiztosítási küszöbérték bejelentésével egyidejűleg nyilvánosan közzé kell tenni.

A jelölteknek nem kell módszerkódot, kombinációs kódot választaniuk... csupán egyértelműen meg kell határozniuk a tanulni kívánt programot, szakot, képzési csoportot és képzőintézményt a regisztrációhoz. Az Oktatási és Képzési Minisztérium általános beiratkozási támogatási rendszere a jelölt legmagasabb pontszámát elérő módszert fogja alkalmazni a felvétel elbírálásakor.

Korlátlan számú belépési kombináció

2025 az első év, amikor az új általános képzési program (Általános Képzési Program 2018) biológia kurzusai érettségi vizsgát tesznek. Az Oktatási és Képzési Minisztérium kiadta a 2025-től kezdődő érettségi vizsgákra vonatkozó szabályzatot, amely növeli a diákok által választható tantárgyak számát. Ezért, hogy a különböző régiókból érkező diákok számára is biztosított legyen a felvételi lehetőség, a szabályzat eltörli a képzési programokra vonatkozó követelményt, minden szakra és minden programra legfeljebb 4 felvételi kombináció lehetséges; a felvételi kombinációk számára nincs korlátozás.

Az egyetemi tanulmányokhoz szükséges minőség és tudásbázis biztosítása érdekében azonban a szabályzat előírja, hogy a felvételhez használt tantárgyi kombináció legalább 3 alkalmas tantárgyat tartalmazzon, köztük matematikát vagy irodalmat, legalább 25%-os súlyozott pontszámmal. 2026-tól a kombinációban szereplő tantárgyak teljes számának a súlyozott pontszám legalább 50%-át kell kitennie.

Idegen nyelvi pontszámok konvertálása a felvételi eljárásban

Az elmúlt években olyan helyzet alakult ki, hogy egyes képzőintézmények visszaéltek az idegen nyelvi bizonyítványok felvételi eljárásban való használatával, sőt, az idegen nyelvi bizonyítványokat kritériumként használták a jelöltek felvételi esélyeinek meghatározásához; eközben az idegen nyelvi bizonyítványokhoz való hozzáférés eltérő a különböző régiókban élő diákok között. Ezért az új szabályozás előírja, hogy az iskolák az idegen nyelvi bizonyítványokat idegen nyelvi tantárgyi pontszámokká konvertálhatják a felvételi tantárgycsoportba való beillesztés érdekében, de az idegen nyelvi bizonyítványokból konvertált idegen nyelvi tantárgyi pontszámok súlyozott pontszámmal rendelkeznek, amely nem haladhatja meg az 50%-ot.

Ezzel a szabályozással a jelöltek továbbra is a lehető legtöbbet hozhatják ki erősségeikből, hogy növeljék egyetemi felvételi esélyeiket, miközben továbbra is biztosítják a tisztességes felvételt.

Az összes pontszám nem haladja meg a 10%-ot

Amellett, hogy a felvételi eljárásban igazságtalanságok adódhatnak az idegen nyelvi bizonyítványok felvételével való visszaélések miatt, a jelöltek teljesítményéért és eltérő bizonyítványaiért járó összes bónuszpont (bónuszpontok, jutalompontok, ösztönző pontok) szabályozása (túl) nagy mértékben is igazságtalansághoz vezethet azokkal a jelöltekkel szemben, akik ugyanazon felvételi eljárásért nem rendelkeznek bónuszpontokkal (objektív okokból, nem képességek miatt). Ezért a rendelet a felvételi esélyek igazságosabb megteremtése érdekében az összes bónuszpontra vonatkozóan korlátot szab, amely nem haladhatja meg az értékelési skála maximális pontszámának 10%-át (például egy 30 pontos skálán a maximum 3 pont). A képzőintézmények azonban továbbra is kapnak bónuszpontokat a képzőintézmény sajátosságai, a bemeneti követelmények és a jelöltek egyéni erősségeinek maximális kihasználása alapján.

Minden jelöltnek lehetősége van a skálán a maximális pontszám elérésére, de egyetlen jelölt pontszáma sem haladja meg ezt a maximális pontszámot (minden típusú bónuszpont és prioritási pont).

Forrás: https://nld.com.vn/chot-nhieu-diem-moi-trong-quy-che-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-bo-xet-tuyen-som-196250321102122157.htm