Az Országgyűlés rámutatott az új általános oktatási program és tankönyvek számos szabálysértésére és korlátjára.

[hirdetés_1]

A monitoring eredményei elismerik a Kormány, az Oktatási és Képzési Minisztérium , az illetékes minisztériumok, ágazatok, települések, szervezetek és magánszemélyek erőfeszítéseit és pozitivitását. Az alaptankönyvek tartalma megfelel a követelményeknek, és az ésszerűsítés, a gyakorlati alkalmazás és a tudás gyakorlatba való alkalmazása irányába fejlesztették.

A monitoring delegáció rámutatott a közismereti tankönyvek innovációjának megvalósításában mutatkozó hiányosságokra és korlátokra is.

Az Országgyűlés számos szabálysértésre és korlátozásra mutatott rá a tankönyvekben és az új általános oktatási programban. (Illusztrációs fotó)

Először is , egyes tankönyvek értékelése és lektorálása nem szigorú, ami gyenge minőséghez, számos hibához, pontatlan tartalomhoz és nem megfelelő írásstílushoz vezet sok tankönyvben, különösen az 1. osztályos vietnami, a 6. osztályos természettudományos és a 11. osztályos történelem tankönyvekben.

Az új általános oktatási program egyes tankönyveinek minősége továbbra is korlátozott, a tartalom nem megfelelő a diákok számára, nehéz, a tudás pedig túl sok. A jelentés rámutatott arra is, hogy egyes tartalmak nehezen érthetők, nehezen magyarázhatók; nem alkalmasak bizonyos régiók számára, helyi szavakat tartalmaznak; a tankönyvekben szereplő egyes bekezdéseket és verseket nem értékelik túl sokan.

Másodszor , a tankönyvkiválasztás megszervezésében is vannak hiányosságok. Egyes településeken a tankönyvkiválasztási nyilvántartások elkészítése még mindig elmarad a szabályozástól.

Ez derül ki az Oktatási és Képzési Minisztérium Felügyelőségének következtetéséből, amely rámutatott, hogy 6 tartományban (Dong Thap, Kien Giang, Long An, Dak Lak, Quang Ngai és Khanh Hoa) számos hiba történt a tankönyvkiválasztási folyamatban.

Sok település csak egyetlen tankönyvkészletet választ a területen való használatra, beleértve 14 tartományt és várost (Bac Kan, Quang Nam, Yen Bai; Soc Trang, Ca Mau, Dong Thap; Ho Si Minh-város, Binh Duong, Da Nang, Hau Giang, Quang Ninh, Son La, Thanh Hoa, Vinh Phuc) is, amelyek csak egyetlen tankönyvkészletet választanak az 1. osztály számára.

39 tartomány és város (Lai Chau, Bac Kan, Dien Bien, Ha Giang, Phu Tho, Quang Binh, Quang Nam, Ninh Thuan, Khanh Hoa; Ho Si Minh-város, Soc Trang...) csak 1 tankönyvkészletet választ a 2. osztályhoz.

31 tartomány és város (Dong Thap, Ho Si Minh-város, Soc Trang, Binh Phuoc, Binh Thuan, Ca Mau, Dong Thap, Hau Giang, Tien Giang, Vinh Long...) kiválasztott 1 tankönyvkészletet a 6. osztály számára.

A monitoring csoport szerint a tankönyvek sokfélesége nehézségeket okoz a tankönyvek megrendelésében és az új tanév előtti ellátás biztosításában. Az egyes könyvek tartalmi és szerkezeti eltérései megnehezítik a közös vizsgakérdések létrehozását, és az iskolát váltóknak újra meg kell vásárolniuk a tankönyveket, ami megnehezíti a tudáshoz való hozzáférést.

Eközben a tankönyvek ellátása és terjesztése továbbra is számos hiányossággal küzd, sok közvetítőn keresztül. A tankönyvhiány sok helyen jelentkezik, különösen az új tanév előtt. A szülők és a diákok számos problémával szembesülnek a tankönyvek ingyenesen terjesztett csatornán, a kiskereskedelmi üzletek rendszerén keresztül történő beszerzése során.

Harmadszor , a tankönyvek ára. Konkrétan a tankönyvek ára 2-4-szeresére emelkedett a régi tankönyvek árához képest.

A megfigyelő csoport a Vietnami Oktatási Kiadót hozta fel bizonyítékként, miszerint az új első osztályos tankönyvek ára 179 000 és 194 000 VND között mozog/garnitúra, ami körülbelül 19 000 VND/könyv; a régi tankönyvek ára 54 000 VND, ami körülbelül 9 000 VND/könyv. Hasonlóképpen, az új második osztályos tankönyvek ára 179 000 és 186 000 VND/garnitúra között mozog, ami körülbelül 18 000 VND/könyv; a régi tankönyvek ára 53 000 VND....

A monitoring csoport úgy véli, hogy a magas könyvárak nehézségeket okoznak a lakosság egy részének, különösen a nehéz társadalmi-gazdasági körülmények között élő területeken és az etnikai kisebbségek számára.

Ezenkívül sok helyen előfordul, hogy tankönyveket árulnak füzetekkel és referenciaanyagokkal együtt, ami a könyvek vásárlásának költségeinek növekedéséhez vezet.

Érdemes megemlíteni, hogy bár számos kiadó vesz részt a tankönyvek készítésében, sokféle tankönyvkészlet létezik, de a könyvek ára nem csökken, hanem emelkedik. Az angol tankönyvek ára sokkal magasabb, mint más tantárgyaké, viszont nem lehet őket sokszor használni.

Negyedszer , a tankönyvek kiadásának költsége magas és ésszerűtlen az alapvető cikkekhez képest. Az új program szerint a 2020-2021-es és 2021-2022-es tanévet kiszolgáló kiadók számára a könyvek maximális kiadási díja (kedvezménye) a tankönyvek borítóárának 29%-a, a munkafüzetek 33%-a, a tanári könyvek pedig 15%-a.

A 2022-2023-as tanévben a tankönyvekre vonatkozó kedvezmény a borítóár 28,5%-a, a munkafüzetekre 35%, a tanári könyvekre pedig 15%.

A fenti jogsértések és korlátozások alapján az ellenőrző delegáció azt javasolta, hogy az Országgyűlés és az Országgyűlés Állandó Bizottsága fontolja meg az illetékes hatóság átruházását az új általános oktatási program szerinti tankönyvkiadás (leárazás) költségeinek meghatározására és felhasználására vonatkozó átfogó ellenőrzés/vizsgálat lefolytatására.

Hozzászólás (0)