Ennek megfelelően a szakértőknek, kézműveseknek, művészeknek, edzőknek és sportolóknak mind lehetőségük van részt venni az állami iskolák oktatási tevékenységeiben.
Ez a fő tartalma az Oktatási és Képzési Minisztérium által ma délután (szeptember 15-én) kiadott dokumentumnak, amely a miniszterelnök napi két tanítási ülés megszervezéséről, az etika - intelligencia - fizikai erőnlét - esztétika átfogó oktatásának minőségének javításáról, az új általános műveltségi program követelményeinek való megfelelésről szóló irányelvének végrehajtására irányul.
Konkrétan az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja, hogy az általános műveltségi programban meghatározott, az első ülésszakon tanítandó tantárgyak és oktatási tevékenységek esetében az iskolák szakértőket, kézműveseket, művészeket, edzőket és sportolókat hívhatnak meg az órák vagy témák szerinti oktatásba az iskola oktatási tervének biztosítása érdekében.
Művészekből, sportolókból... álló csapatot hívtak meg középiskolákba tanítani (Illusztráció: My Ha).
Hasonlóképpen, a második foglalkozáson szervezett kiegészítő tevékenységek, élmények, művészeti klubok, sport , életvezetési készségek, kulturális cserék stb. esetében az iskola szintén meghívhatja a fenti csapatot a részvételre, hogy biztosítsa a követelmények teljesítését.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium útmutatója szerint 4 szakértői, kézműves, művész, edző és sportolói csoport kap elsőbbséget a meghívásoknál, beleértve:
Először is: magas szakmai képesítéssel, az iparágnak vagy iparágcsoportnak megfelelő diplomával és bizonyítvánnyal rendelkező szakértők és tudósok; kapcsolódó területeken gyakorlati tapasztalattal és szakmai hírnévvel; eredményekkel és elismert kutatási munkákkal.
Másodszor: olyan kézművesek és művészek, akik állami címeket kaptak, vagy miniszteri, tartományi vagy magasabb szintű, illetve szakmai szövetségek által odaítélt díjakat nyertek; szakemberek és a nyilvánosság által elismert hozzájárulásokat tettek.
Harmadszor: az edző rendelkezik illetékes hatóság által kiállított oklevéllel vagy edzői tanúsítvánnyal, vagy eredményeket ért el sportolók edzésében, hogy díjakat nyerjenek magas teljesítményű sportversenyeken; gyakorlati tapasztalattal rendelkezik az edzősködés és a képzés terén.
4.: Azok a sportolók, akik elérték az 1. vagy annál magasabb szintű sportolói szintet, vagy érmeket és díjakat nyertek nagy teljesítményű sportversenyeken.
Az egységek ezt a rendszert az állami költségvetés felhasználásával, becslések szerint hajtják végre (Illusztráció: My Ha).
A koordinációs mechanizmust illetően az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja az iskolai tanárok számára, hogy vezessék és irányítsák az osztálytermi munkát. A szakértők, kézművesek, művészek, edzők és sportolók speciális ismereteket, speciális képességeket és támogatást nyújtanak az iskolai tanároknak.
A pénzügyeket illetően az Oktatási és Képzési Minisztérium a következőket irányítja: az állami költségvetés felhasználása a jóváhagyott becslések szerint; ugyanakkor a legális társadalmi források mozgósítása és felhasználása.
A fizetésnek nyilvánosnak, átláthatónak és a munkaszerződéssel összhangban kell történnie, biztosítva a jogszabályok rendelkezéseit, amely egyértelműen meghatározza a felek jogait és kötelezettségeit, a végrehajtás határidejét és az (esetleges) díjazást.
Korábban az Oktatási és Képzési Minisztérium augusztus 5-én kiadta a 4567/GDĐT-GDPT számú hivatalos közleményt az általános iskolák, középiskolák és gimnáziumok napi két tanítási órán történő oktatásáról, amelyben utasította a diákok erkölcsi - intelligencia - fizikai erőnlét - esztétika átfogó oktatási tevékenységeinek minőségének javítására való összpontosítást.
Azonban ahhoz, hogy számos társadalmi erőt mozgósítsanak az iskolákban való részvételre, különösen szakértők, kézművesek, művészek, edzők és sportolók meghívására az általános iskolák oktatási tevékenységeiben való részvételre, konkrét irányelvekre van szükség a diákok és a kapcsolódó felek egyesítésére és túlterhelésének elkerülésére.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint ezen csapatok meghívásának lehetővé tétele gazdagítja az oktatási és tanulási tevékenységeket; segít mozgósítani a tanári állományon kívüli tehetséges embereket az oktatási intézményekben zajló oktatásban és képzésben való részvételre, segítve az oktatási szektort egy szakértői csapat proaktív kialakításában.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium különösen arra kéri az Oktatási és Képzési Minisztériumokat, hogy tanácsolják a tartományok és városok népi bizottságainak a fent említett szakértői csoportra vonatkozó szabványok és javadalmazási politikák kidolgozását és közzétételét a gyakorlati helyzetnek megfelelően; teremtsék meg a feltételeket a közösség, a vállalkozások és a társadalmi szervezetek jogi erőforrásainak szocializációjához és mozgósításához, hogy a törvényi rendelkezéseknek megfelelően részt vehessenek benne.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium részletes dokumentuma ITT tekinthető meg.
Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-moi-nghe-si-van-dong-vien-giang-day-pho-thong-20250915175059269.htm
Hozzászólás (0)