A 2026–2027-es tanévtől új tankönyvkészletet vezetnek be egységesen.

Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter elmondta, hogy a központi kormány kérésének megfelelően a 2026-2027-es tanévtől kezdődően egységes tankönyvkészletet készítenek az egész országra.

Nguyễn Kim Son miniszter megerősítette, hogy az egységes tankönyvkészlet összeállítása, értékelése és közzététele szigorú és tudományos folyamat szerint fog történni.

Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter elmondta, hogy a központi kormány kérésének megfelelően a 2026-2027-es tanévtől kezdődően egységes tankönyvkészlet készítését hajtják végre az egész országra vonatkozóan. Az egységes tankönyvkészlet összeállítása, értékelése és kiadása szigorú és tudományos folyamat szerint történik, az előző időszakban elért eredményeket örökítve, a meglévő hiányosságok leküzdésével.

A miniszter szerint az oktatási szektor eddig egy teljes ciklust zárt le az 1. évfolyamtól a 12. évfolyamig, elérve mind a szélességet, mind a mélységet, teljesítve az új program céljait – ez egy átfogó innováció az általános műveltség szintjén. Az új program számos különböző, „nem hagyományos” elemet tartalmaz, amelyek erős adaptációt igényelnek, az ismeretek átadásától a tanulók tulajdonságainak és képességeinek fejlesztésére való áttérést – ami mélyreható filozófiai jelentőségű változást jelent. A tankönyvek is átalakultak a „tudáscsomagokból” nyílt tanulási anyagokká, segítve a tanárokat abban, hogy a diákokat képességeik fejlesztésében irányítsák.

A 2020-2025-ös időszakra vonatkozó tanterv és tankönyvek összefoglalása fontos alapot jelent a következő szakasz megvalósításához. A miniszter köszönetet mondott a szakértőknek, tudósoknak, a helyi önkormányzatoknak és a tanári karnak, megerősítve, hogy ez a teljes ágazat nagy elszántságának bizonyítéka az általános oktatás reformja iránt.

Nguyễn Kim Son miniszter kijelentette, hogy a következő időszakban a programot egy bizonyos működési időszak után felül kell vizsgálni, be kell fejezni és tovább kell fejleszteni, valamint tudományos és módszeres módon kell megvalósítani. A helyi önkormányzatoknak továbbra is tanácsot kell adniuk a kormánynak, és nagyobb figyelmet kell fordítaniuk a program végrehajtásának feltételeire, beleértve a létesítményeket, a felszerelést, a finanszírozást és a személyzetet.

Mr. Son azt is megjegyezte, hogy a múltban számos nehézséggel kellett szembenézni, például hiányoztak az emberek, a létesítmények és az erőforrások. Ezért az elkövetkező időszakban fokozatosan csökkenteni kell a hiányt, különösen a művészetekbe, a testnevelésbe, az informatikába, az életvezetési készségekbe stb. való befektetéssel.

Nguyễn Kim Son miniszter megerősítette, hogy a tanári kar a kulcsfontosságú tényező, és kijelentette, hogy a kérdés nemcsak a mennyiség, hanem még fontosabb a tanárok kapacitása, képzettsége és alkalmazkodóképessége az új követelményekhez, különösen az integrált oktatáshoz, a tanulók tulajdonságainak és képességeinek fejlesztéséhez. Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői a digitális transzformáció előmozdítását, a mesterséges intelligencia alkalmazását javasolták az oktatásban és tanulásban, de óvatosnak, célszerűnek és ellenőrzöttnek kell lenni.

anninhthudo.vn

Forrás: https://baolaocai.vn/se-thong-nhat-chung-mot-bo-sach-giao-khoa-moi-tu-nam-hoc-2026-2027-post884853.html