Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma tájékoztat a régi leckék óra elején történő ellenőrzésének problémájáról

Ho Si Minh- város Oktatási és Képzési Minisztériumának képviselője tisztázta a régi leckék óra elején történő ellenőrzésére vonatkozó kérést, amely az utóbbi időben felháborodást keltett a közvéleményben.

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma tájékoztat a régi leckék óra elején történő ellenőrzésének problémájáról.

A szeptember 21-én délután tartott sajtótájékoztatón Ho Tan Minh úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának hivatalvezetője elmondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója csak azt követelte meg a tanároktól, hogy ne tegyék próbára a diákokat az óra elején... és nem tiltotta meg az óra elején történő tesztelést.

Minh úr szerint a teszt kétféle formában zajlik: rendszeres és korai. A rendszeres tesztek számos formát ölthetnek, beleértve a szóbeli teszteket is (kérdések és válaszok). A tanároknak azonban rendelkezniük kell egy teszttervvel és teszttel, hogy megtudják, a diákok elsajátították-e a tudást vagy sem.

„A Tanszéknek az a politikája, hogy nem tartanak meglepetésvizsgákat, és nem tiltják a szóbeli vizsgákat az óra elején. A meglepetésvizsgák gyakran már az óra elejétől nyomást gyakorolnak a diákokra, szorongást keltve bennük... Ezért a meglepetésvizsgák nem engedélyezettek” – mondta Minh úr.

Korábban, a 2022-2023-as tanév összefoglalását és a 2023-2024-es tanévre vonatkozó irányok és feladatok meghatározását célzó konferencián Nguyen Van Hieu úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója kérte, hogy ne legyenek véletlenszerű tesztek az év elején.

Hieu úr szerint továbbra is előfordul, hogy a tanárok hirtelen felhívnak és kérdéseket tesznek fel az óra elején. Ez nyomást és stresszt jelent a diákokra, miközben sokan éppen most érkeztek az iskolába, megreggeliztek, átnézték a leckéiket, és aggódtak amiatt, hogy a korábbi óráikról fognak kérdezősködni.

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója úgy véli, hogy a minőség javításához az iskoláknak is boldognak kell lenniük, a diákoknak boldogan, stressz nélkül kell iskolába járniuk. Ha a tanárok folyamatosan "véletlenszerűen hívogatnak és kérdezősködnek", az nemcsak stresszessé teszi a diákokat, de semmilyen értéket sem teremt számukra.

Annak érdekében, hogy a diákok jól érezzék magukat az iskolában, a tanárok számos különböző módszert választhatnak tudásuk tesztelésére. Ezenkívül a tanárok számos módon kezdhetik meg az órát gyengéden, kényelmesen, izgalmat keltve a diákokban a tanulás során.

Forrás: https://baoquocte.vn/so-gddt-tp-ho-chi-minh-thong-tin-ve-van-de-kiem-tra-bai-cu-dau-gio-243076.html