
HCMC tanár egy órán (Fotó: Huyen Nguyen).
A fenti tartalom szerepel a 2024. december 30-i, a plusz oktatást és tanulást szabályozó 29/2024/TT-BGDDT számú körlevél módosításáról és kiegészítéséről szóló körlevél-tervezetben, amelyet az Oktatási és Képzési Minisztérium véleményezésre megküldött számos Oktatási és Képzési Minisztériumnak.
Konkrétan a Körlevél tervezete az 5. cikk 4. záradékának c) pontját a következőképpen módosítja: „Minden tantárgyból legfeljebb heti 2 tanórára szerveznek plusz órákat. Kivéve azokat a különleges eseteket, amelyeket az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója mérlegel és határoz el az igazgató vagy az iskola vezetőjének (a továbbiakban: igazgató) javaslata alapján.”
Az Oktatási és Képzési Minisztérium által februárban kiadott 29. számú körlevél nagy vitát váltott ki az iskolai korrepetálási tevékenységekre vonatkozó szigorú szabályozásával. Konkrétan ez a körlevél a középiskolákban és az általános iskolákban a korrepetálást mindössze 3 diákcsoportra korlátozza (beleértve azokat, akik nem érték el a szükséges szintet, a kiváló tanulókat nevelő diákokat, és azokat, akik önkéntesen jelentkeznek az év végi vizsgákra), és előírja, hogy az ingyenes legyen.
Figyelemre méltó, hogy a 29-es körlevél azt is „szigorúan” kimondja, hogy minden tantárgyból legfeljebb heti 2 tanórán keresztül lehet plusz órákat tartani.
Amint ez a szabályozás hatályba lépett, sok tanár és szülő kijelentette, hogy a heti 2 tanóra nem elegendő a gyenge tanulók képességeinek javításához, illetve a jó tanulók mélyreható gondozásához.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium jelenleg a felülvizsgált körlevél tervezetében tervezi enyhíteni ezt a korlátozást, kiterjesztve az Oktatási és Képzési Minisztériumok jogi keretét és hatáskörét, lehetővé téve az oktatási intézmények számára, hogy hetente több mint 2 plusz órát szervezzenek tantárgyanként.
Egy Hung Yen -i iskola igazgatója elmondta, hogy a korábban kiadott 29-es körlevél szigorúan heti két tanórára korlátozta az órák számát, ami időnként nehézségeket okozott azoknak az iskoláknak, amelyeknek bővíteniük kellett a diákok tudását, vagy mélyrehatóan kellett ismételniük a tananyagot.
Ez a személy megjegyezte, hogy ez egy megfelelő szabályozás, amely lehetővé teszi az iskolák számára, hogy proaktívan módosítsák tanórán kívüli tanítási terveiket a diákok tényleges igényei és a konkrét helyi körülmények alapján, ahelyett, hogy minden esetre merev korlátozást alkalmaznának.
A tervezet eltörli a járási/megyei népbizottságok és az oktatási és képzési osztályok hatásköreire vonatkozó szabályozásokat is; ugyanakkor megerősíti a községi szintű népbizottságok szerepét a kétszintű helyi önkormányzat bevezetése utáni többletoktatásra és -tanulásra vonatkozó szabályozások végrehajtásában.
A tanórán kívüli oktatási létesítményekkel kapcsolatban a tervezet további információkat ír elő a működés átláthatóságának biztosítása érdekében.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium felkérte az Oktatási és Képzési Minisztériumokat, hogy utasítsák az általános és továbbképzési intézményeket a tervezet véleményezésének megszervezésére, és az észrevételek összefoglalóját írásban küldjék meg az Oktatási és Képzési Minisztériumnak december 7-ig.
Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/sua-thong-tu-29-de-xuat-giam-doc-so-quyet-dinh-day-them-qua-2-tietuan-20251203003009975.htm






Hozzászólás (0)