Sok kínai diák aggódik, miután az ország oktatási minisztériuma 13 alacsony rangú iskolát tett ellenőrző listára a kétes diplomák miatt, ezzel megakadályozva, hogy a diákok alacsony rangú külföldi egyetemeket válasszanak karrierútjuk „lerövidítése” érdekében.
 |
| A kínai oktatási hatóságok által a tanúsítási követelményekben végrehajtott legutóbbi változtatások aggodalmat keltenek a külföldön online kurzusokat végző kínai diákok körében. Fotó: Shutterstock Images |
A múlt héten a kínai oktatási minisztérium alá tartozó Kínai Akadémiai Csereprogramok Szolgáltató Központja (CSCSE) közzétett egy listát 13 Fülöp-szigeteki, Mongóliai és Indiai egyetemről, amelyek szorosabban ellenőrzik a mester- és doktori fokozatokat – közölte az SCMP.
A központ felelős a külföldön szerzett tudományos diplomák hitelesítéséért, amelyeket sok kínai diák használ fel arra, hogy előnyre tegyen szert a rendkívül versenyképes hazai munkaerőpiacon, felsőoktatásba jelentkezzen, vagy regisztráljon a nagyobb városokban a háztartási regisztrációba, az úgynevezett hukouba.
Az ellenőrzési folyamat általában 10-20 munkanapot vesz igénybe, de a központ azt nyilatkozta, hogy legalább 60 napot vesz igénybe az ezen egyetemek által kiadott képesítések elbírálása, hivatkozva az intézmények mester- és doktori fokozatokra benyújtott jelentkezési adataiban talált „jelentős szabálytalanságokra”.
A központ közölte, hogy hat egyetem található a Fülöp-szigeteken, öt Mongóliában és kettő Indiában.
A Times Higher Education által közzétett 2024-es világegyetemi rangsorban a CSCSE által rangsorolt mind a 13 egyetem 1500. hely alatti helyezést ért el, vagy egy kivételével egyáltalán nem szerepelt a listán.
Az utóbbi években sok kínai fordult a nyugati és fejlődő országok nem elit egyetemeihez, ahol nincsenek felvételi vizsgák, hogy alacsony költséggel fejlesszék képességeiket, és jobban versenyképesek maradjanak az egyre kiélezettebb munkaerőpiacon.
Kétségek merültek fel azonban a felsőoktatási diplomák és a karrierfejlesztési programok minőségével kapcsolatban, amelyeket ezek az intézmények kínálnak.
Az EIC Education kínai oktatási szolgáltató vállalat által kiadott, a külföldön tanuló kínai diákokról szóló 2022-es tanulmány szerint 2022 végére a becslések szerint közel 100 000 kínai diák fog külföldön tanulni Délkelet-Ázsiában, és ez a szám folyamatosan növekszik.
Egy 38 éves kínai nő elmondta, hogy egy manilai egyetem távoktatási mesterképzésére iratkozott be, mivel nem voltak felvételi követelmények, és nem kellett szabadságot kivennie a képzéshez. Alacsony iskolai végzettsége miatt szüksége volt a diplomára, hogy növelje az esélyeit a munkahely megtartására.
Egy elsőéves kínai végzős hallgató, aki oktatási adminisztráció szakon vesz részt a Fülöp-szigeteki Női Egyetemen, elmondta, hogy online órákat vett fel, amíg a Fülöp-szigeteken élt. A hónap elején azonban az egyetem bejelentette, hogy a következő félévben személyesen kell majd órákat vennie.
George Ji, oktatási tanácsadó, elmondta, hogy ügyfeleinek körülbelül 10%-a – akiknek többsége korlátozott költségvetéssel és gyenge angol nyelvtudással rendelkezik – érdeklődött már külföldi tanulmányok iránt olyan országokban, mint a Fülöp-szigetek, Mongólia és India. „A külföldi tanulmányok költsége ezekben az országokban kevesebb mint egyötöde a népszerű országokban folytatott külföldi tanulmányok költségének” – mondta Ji.
Ez nem az első alkalom, hogy a CSCSE fokozta az intézkedéseket a külföldi tanulmányok ellenőrzésére az alacsony rangú egyetemeken.
2021 júliusában a CSCSE bejelentette, hogy szigorította több fehéroroszországi oktatási intézmény képesítéseinek felügyeletét, amelyek a központ szerint kihasználták a Covid-19 korlátozásokat, hogy alacsony minőségű online kurzusokkal célozzák meg a kínai piacot.
A központ további négy figyelmeztetést adott ki szervezeteknek és programoknak, amelyek többnyire fejlődő országokban, például Malajziában, Thaiföldön, a Fülöp-szigeteken és Indonéziában találhatók.
2022 júliusában arról számoltak be, hogy egy kínai főiskola több mint 2,5 millió dollárt költött 23 fiatalabb tanár támogatására, hogy 28 hónap alatt, a szokásosnál jóval rövidebb idő alatt filozófia doktorátust szerezhessenek egy Fülöp-szigeteki egyetemen. Az intézményt 2021 novemberében felvették a kibővített ellenőrzési listára.
Néhány nem elit egyetem vagy szakfőiskola Kínában nehézségekbe ütközött a PhD fokozattal rendelkezők toborzása során, ezért megpróbálták növelni a képzett tanárok arányát azzal, hogy ösztönözték oktatóikat Délkelet-Ázsiában való tanulmányokra, ahol könnyebb PhD fokozatot szerezni.
Ji szerint a hitelesítési kérelmek számának növekedése, ami a világjárvány alatti megugrott regisztrációk miatt következett be, szintén oka lehet a szorosabb megfigyelés szükségességének.
„Például, ha tavaly csak 30 igazolt jelentkező volt egy adott egyetemről, de idén ez a szám ugrásszerűen megnőtt 300-ra, a központ fokozottan ügyelni fog arra, hogy az egyetem ne adjon el diplomákat, és ne rövidítse le a képzési időt” – mondta.
A szigorúbb ellenőrzés másik oka az online oktatás magas aránya lehet – mondta Ji.
Sok egyetem – Kínában és külföldön egyaránt – online órákat kezdett tartani a világjárvány alatt, a CSCSE pedig azt állítja, hogy hitelesíteni tudja az online órákon keresztül megszerzett diplomákat.
Miután Kína feloldja a Covid-19 elleni védekezési intézkedéseket és 2023 januárjában újra megnyitja határait, a CSCSE közölte, hogy az online órákon keresztül megszerzett külföldi diplomákat és bizonyítványokat többé nem ismerik el.
Egy másik kínai diák, aki online kurzust vesz részt a Fülöp-szigeteken, azt mondta, hogy bár az iskolája nem szerepelt az ellenőrzött listán, továbbra is aggódik amiatt, hogy a jövőben felkerülhet a listára.
„Választanom kellett volna, hogy munka mellett végezzek MBA-t Kínában” – mondta. „Most már bánom a döntésemet.”
[hirdetés_2]
Forrás: https://baoquocte.vn/that-chat-kiem-tra-cac-bang-cap-dang-ngo-tu-nuoc-ngoai-281193.html
Hozzászólás (0)