Az Oktatási és Képzési Minisztérium 2025-ös középiskolai érettségi vizsgatervével kapcsolatos felmérése során számos vélemény javasolta, hogy a jelölteknek csak 4 tantárgyat kellene felvenniük, ebből 2 kötelező: matematikát és irodalmat.
| Egy másik lehetőség az érettségi vizsgára, hogy csak két kötelező tantárgy legyen. (Forrás: VNEXPRESS) |
Az Oktatási és Képzési Minisztérium jelentése a 2025-től kezdődő középiskolai érettségi vizsga megszervezésére vonatkozó terv kidolgozásáról tartalmazza Ho Si Minh-város, Long An , Tay Ninh, Lang Son és Bắc Giang felmérési véleményét. A korábban javasolt két lehetőség mellett számos javaslat is felmerült a 2+2-es opcióval kapcsolatban.
Konkrétan a középiskolai programban és a középiskolai szintű továbbképzési programban részt vevő diákoknak négy tantárgyat kell felvenniük: két kötelező tantárgyat, matematikát és irodalmat, valamint két választható tantárgyat a 12. évfolyamon tanult fennmaradó tantárgyak közül, beleértve az idegen nyelvet és a történelmet. Ennek eredményeként 17 981 tisztviselő és tanár vett részt a felmérésben. Közülük közel 60% választotta a 2+2 tantárgyi opciót.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a 2+2-es opció előnye, hogy csökkenti a diákokra nehezedő vizsganyomást, valamint a diákok családjainak és a társadalom egészének költségeit (a jelöltek csak 4 tantárgyat vesznek fel a jelenlegi 6 helyett). A vizsgaidőszakok száma is csökken a jelenlegi rendszerhez képest.
Továbbá ez a megközelítés elkerüli a felvételi kombinációk közötti egyensúlyhiányt, összhangban van a hallgatók karriercéljaival, és lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy időt szánjanak a karriercéljaikkal összhangban lévő választható tantárgyakra.
A jelöltek két választható tantárgyat választhatnak a vizsgára, ami lehetővé teszi számukra, hogy fejlesszék erősségeiket és képességeiket, és megkönnyíti a középiskolai érettségi eredményeik felhasználását az egyetemi felvételin. Hátránya azonban, hogy ez befolyásolja a történelem és az idegen nyelvek oktatását és tanulását, amelyek jelenleg kötelező tantárgyak.
| A közvélemény-kutatás eredményei. |
Korábban az Oktatási és Képzési Minisztérium országszerte kikérte a középiskolák tisztviselőinek és tanárainak véleményét, és két lehetőségről konzultált a tartományi Oktatási és Képzési Minisztériumok vezetőivel.
Az 1. lehetőség, a 4+2. választás, 6 tantárgyat ír elő a jelölteknek, beleértve 4 kötelező tantárgyat (irodalom, matematika, idegen nyelv, történelem) és 2 választható tantárgyat a 12. évfolyamon tanult fennmaradó tantárgyak közül.
A továbbképzési programban tanuló jelölteknek (ennek a jelöltcsoportnak nem kötelező idegen nyelvet tanulnia) 5 tantárgyat kell felvenniük, ebből 3 kötelező tantárgyat (irodalom, matematika, történelem) és 2 választható tantárgyat a 12. évfolyamon tanult fennmaradó tantárgyak közül.
A 2. lehetőség, a 3+2 választás, 5 tantárgyat ír elő a jelölteknek, beleértve 3 kötelező tantárgyat (irodalom, matematika és idegen nyelv) és 2 választható tantárgyat a 12. évfolyamon tanult fennmaradó tantárgyak közül (beleértve a történelmet is).
A továbbképzési programban tanuló jelölteknek (ennek a jelöltcsoportnak nem kötelező idegen nyelvet tanulnia) 4 tantárgyat kell felvenniük, ebből 2 kötelező tantárgyat (irodalom és matematika) és 2 választott tantárgyat a 12. évfolyamon tanult fennmaradó tantárgyak közül.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium továbbra is kikéri a helyi önkormányzatok és szakértők véleményét a 2023-as középiskolai érettségi vizsga megfelelő tantárgyszámáról, három lehetőség alapján: 4+2, 3+3 és 2+2.
2025-ben teszi le érettségi vizsgáit az új általános képzési program első diákcsoportja. Szeptember 20-án Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes kijelentette, hogy a minisztérium aktívan véglegesíti a vizsgatervet, aprólékosan dolgozva a tömör, stresszmentes, költséghatékony és világos ütemterv mottójával. A terv az innovációt is magában foglalja, miközben a meglévő ismeretekre is épít és azokat beépíti. Jelenleg a középiskolai érettségi vizsga 6 tantárgyból áll: matematika, irodalom, idegen nyelv, természettudományok (fizika, kémia, biológia) vagy társadalomtudományok (történelem, földrajz, állampolgári nevelés). |
[hirdetés_2]
Forrás






Hozzászólás (0)