Az oktatási és képzési miniszterhelyettes azt tanácsolta: A mai tanároknak békeidőben „B-tanároknak” kellene lenniük

TPO – Az augusztus 22-én reggel, az Egyesült Államok elleni ellenállási háború során a déli országokban oktatási munkára mozgósított tanárok képviselőivel tartott találkozón Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes háláját fejezte ki azoknak a tanároknak, akik „letették a tollat és elmentek” a déli országokba, és azt tanácsolta, hogy ma minden tanárnak „békeidői tanárnak” kell lennie, aki készen áll arra, hogy a diákok és az ország számára a legnehezebb helyekre is elmenjen.

Báo Tiền Phong•22/08/2025

Az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy 1961 és 1974 decembere között több mint 3000 tanár jelentkezett önként, hogy elhagyja pódiumát, félretegye személyes ügyeit, és a déli csatatérre (B csatatér) menjen, „katonákká válva a kulturális és oktatási fronton”.

Amikor csatatérre léptek, nemcsak tantermeket építettek a tanításhoz, hanem harcoltak az ellenség ellen is, sőt életüket is feláldozták, halhatatlan hősi eposzokat hagyva maguk után az oktatási szektor történetében.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes elmondta, hogy az ország megmentéséért, a függetlenség, a szabadság megszerzéséért és az ország egyesítéséért folytatott amerikai ellenállási háború során, amikor a déli népeknek támogatásra és segítségre volt szükségük az északi népektől, a csatába induló csapatok mellett létezett egy különleges erő, a B-be vonult tanárok, akik egyben a "kulturális és oktatási front katonái" is voltak a felszabadított déli területeken.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes ajándékokat ad át a "B osztályba járó tanároknak".

Mindegyiknek külön története van, de ugyanaz az ideáljuk: elhozni a tudás és a tudomány fényét, elhinteni az intelligencia magvait a felszabadított déli területek káderei, katonái és gyermekei számára, hozzájárulni a fiatal generáció képzéséhez és ápolni honfitársaink függetlenség és szabadság utáni vágyát; kielégíteni az emberi erőforrások hosszú és fáradságos ellenállási háborúra való kiképzésének szükségességét.

A tanárok nagyban hozzájárultak az írástudatlanság felszámolásához, a kultúra fejlesztéséhez, a káderek, katonák és a felszabadított területeken élő emberek ismereteinek bővítéséhez, a fiatal generáció kulturális és tudományos ismeretekkel való képzéséhez.

Amikor hadseregünk és népünk harca 1975 márciusában és áprilisában az általános offenzíva szakaszába lépett, Quang Tritől Ca Mauig egymás után felszabadították a tartományokat és városokat, a déli tartományok és városok összességében jelen lévő Oktatási Hadsereg pedig haladéktalanul követte a katonákat, hogy átvegye az oktatási intézményeket és iskolákat.

A felszabadulás utáni déli iskolák mindössze 4 hónapon belül helyreállították irányítási és vezetési apparátusukat, átszervezték tanári karukat, előadóikat és tanulási körülményeiket, hogy egyszerre kezdhessék meg a tanévet, és a diákok iskolába járhassanak. Az Oktatási és Képzési Minisztérium megerősítette, hogy a sikerhez fontos hozzájárulás volt a „B” osztályos tanároknak.

Elvárások a fiatal tanárgenerációval szemben

Az oktatási és képzési miniszterhelyettes megosztotta érzelmeit, megemlítve a B-be tartó tanárokat, valamint a gyalogos meneteléseket a fenséges és veszélyes Truong Son hegységen át. Ezek a megpróbáltatások és a veszély napjai voltak, amelyek látszólag határtalanok voltak. A tanárok vállán egy nehéz hátizsák lógott, tele személyes holmikkal, rizzsel és élelemmel.

A tanárok hónapokig gyalogoltak, rizsgolyókat ettek, forrásvizet ittak, függőágyakban aludtak, és kerülniük kellett az ellenséges bombákat és más szokatlan veszélyeket. A menetelés 2-3 hónapig, vagy akár 4-5 hónapig is eltartott, mire elérték a kijelölt helyszínt, az egyes csoportok útvonalától függően.

A „B-be ment” fiatal tanárok hátrahagyták családjukat idős szüleikkel, fiatal feleségeikkel és kisgyermekeikkel, és sok tanárnak még nem volt ideje családi életet alapítani. Amikor Délre mentek, hogy betöltsék szolgálatukat, mindent maguknak kellett csinálniuk, a házak építésétől, a menedékhelyek ásásán, az élelmiszer szállításán, az emberek mozgósításán, hogy gyermekeiket iskolába küldhessék, és katonává válni, amikor az ellenség jött.

Sok tanár harcolt és hősiesen áldozta fel életét, örökre a csatatéren maradva. Feláldozták életüket tanítás közben, feláldozták életüket munkába menet, feláldozták életüket az ellenséggel vívott söprő harc közben. A háborúban, bombák és golyók, ha nem áldoztak fel, sokan megsérültek, utóhatásokat hagyva maguk után a testükön. Néhányan életük végéig rokkanttá váltak.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői hálájukat és elismerésüket fejezték ki 80 „B-be vonult tanár” nagy áldozatvállalásáért, akik egy egész tanárgenerációt képviseltek abban az időszakban, amikor az ország háború sújtotta.

Thuong miniszterhelyettes a több mint 1,2 millió tanárnak címzett elvárásokkal és üzenetekkel a következőket mondta: A tanárok ragyogó példát mutatnak a diákok számára, tudják, hogyan inspirálják és segítsék a diákokat a hazájuk és országuk iránti törekvéseik és szeretetük ápolásában.

„Manapság minden tanárnak békeidőben „B-be készülő tanárnak” kellene lennie, aki készen áll arra, hogy a legnehezebb helyekre is elmenjen, a diákok és az ország számára a legmerészebb feladatokat is elvállalja” – mondta Thuong úr.