Október 14-én délután a Japán Nemzetközi Együttműködési Ügynökség (JICA) vietnami képviselete sajtótájékoztatót tartott Usagawa Tsuyoshi professzor, Japán vezető szakértője a félvezetők és a humánerőforrás-képzés területén, a Vietnami-Japán Egyetem különleges tanácsadója; valamint Dr. Bui Nguyen Quoc Trinh docens, a Vietnami-Japán Egyetem félvezető chipmérnöki technológiai képzési programjának igazgatója, a Hanoi -i Vietnami Nemzeti Egyetem részvételével.
A sajtótájékoztatón a sajtónak nyilatkozva Usagawa Tsuyoshi professzor egy nemrégiben Japánban végzett felmérés eredményeire hivatkozott, amelyek azt mutatták, hogy az ország 8 legnagyobb vállalatának önmagában körülbelül 40 000 új félvezető mérnökre van szüksége a következő 10 évben, ami ötévente 20 000 embernek felel meg. Ez a szám tükrözi a japán félvezetőiparban tapasztalható hatalmas emberi erőforrás-igényt. Ez más ipari gazdaságokban is hasonlóan történik.
Eközben Usagawa Tsuyoshi professzor kijelentette, hogy Vietnamban nagyon nagy a potenciál a félvezetőipari humánerőforrások képzésében; egyúttal azt is mondta, hogy a vietnami kormány által a 2030-ig tartó időszakra kitűzött legalább 50 000 egyetemi vagy annál magasabb végzettségű félvezetőipari humánerőforrás képzésének célja teljesen megvalósítható, ha az állam, a vállalatok és az egyetemek szinkronban hajtják végre.
Szerinte Vietnam kedvező időszakban van a félvezetőipar fejlesztésére. Jelenleg Vietnamban mindössze több mint 40 vállalat működik a félvezető értékláncban, főként Hanoiban, Ho Si Minh-városban és Da Nangban koncentrálódva. Ezek a vállalatok többnyire a következő szakaszokban vesznek részt: tervezés, kutatás-fejlesztés, csomagolás-tesztelés stb. Vietnamnak összetettebb szakaszokban kell terjeszkednie.
Tsuyoshi professzor a félvezetőipart rendkívül versenyképes területként és gyorsan fejlődő technológiaként értékelve három alapvető készséget javasolt, amelyekkel egy leendő félvezetőmérnöknek rendelkeznie kell: érdeklődés bizonyos tantárgyak iránt, mint például a matematika, a fizika, a számítástechnika és az elektronika; képesség a logikus gondolkodásra az összetett problémák megoldása érdekében; erős motiváció a további tanulásra a diploma megszerzése után.
A professzor a japán Pisa program statisztikai felmérésének eredményeit idézte, amelyek azt mutatták, hogy minél magasabb az oktatási szint, annál kevesebb női hallgató tanul természettudományokat, és egyetemi szinten a természettudományokat és technológiát tanuló női hallgatók száma mindössze 10%-ot ért el. Ez azt mutatja, hogy Japánban a női hallgatók részvétele a tudomány és a technológia területén nem olyan magas, mint a férfiaké. Eközben nagyra értékelte a női humánerőforrás részvételét Vietnamban ebben az iparágban.
Vietnámban 2025-re 7 egyetem vesz fel hallgatókat félvezető szakokra, köztük a Vietnam-Japán Egyetem, amely 100 hallgatói kvótát biztosít félvezető chipmérnöki technológia szakra az első beiratkozási évben. Ez a hallgatói osztály 2030-ban fog diplomázni.
A sajtótájékoztatón Dr. Bui Nguyen Quoc Trinh docens elmondta, hogy ez az első közvetlen képzési program a félvezető mérnöki technológiában Vietnámban. Az első két év alapismereteinek elsajátítása után a harmadik évtől kezdik a hallgatók a szakirány tanulmányozását. Három másik, a félvezető chipekhez kapcsolódó program is létezik: a számítástechnika és mérnöki tudományok, az intelligens mechatronika és a japán gyártás, valamint az intelligens vezérlés és automatizálás.
Ez egyike Vietnám úttörő programjainak, amelyet olyan akadémiai partnerek részvételével terveztek, mint a Tokiói Egyetem és a Kumamoto Egyetem (Japán két vezető félvezető-technológiai képzőintézménye), a félvezető-szövetség támogatásával, amelynek tagjai japán szakosodott egyetemek.
A sajtótájékoztatón részt vevő szakértők azt is megjegyezték, hogy az „egyetem-vállalat-kutatóintézet” együttműködési modell kulcsfontosságú ahhoz, hogy Vietnam fenntartható félvezető humánerőforrást fejlesszen ki. A képzés és a tanulás összekapcsolása projekteken és vállalati gyakorlatokon keresztül hatékony megoldásnak tekinthető ahhoz, hogy a hallgatók a diploma megszerzése után azonnal munkába állhassanak.
Forrás: https://nhandan.vn/tiem-nang-lon-trong-dao-tao-nguon-nhan-luc-ban-dan-o-viet-nam-post915395.html
Hozzászólás (0)