A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának szabályozása szerint a 2025-2026-os tanévtől kezdődően az állami oktatási intézmények közvetlenül döntenek iskolai programjaik tartalmáról, és az Iskolai Tanács jóváhagyását kell kérniük a tevékenységekre, a megvalósítandó évfolyamokra, a tartalmi keretekre, a módszerekre, a szervezeti formákra, a megvalósítási tervekre, valamint a koordináló szervezetekre és egységekre vonatkozóan.
Konkrétan az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja, hogy az oktatási intézmények vezetői teljes mértékben felelősek az iskola tantervének kiválasztásáért és végrehajtásáért, biztosítva a végrehajtáshoz szükséges feltételeket, mint például a személyzet, a létesítmények és a megfelelő tanítási tervek.
A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma előírja, hogy az oktatási intézmények vezetői teljes mértékben felelősek az iskola tantervének kiválasztásáért és végrehajtásáért.
Az iskolák felelősek tantervük tartalmának fejlesztéséért az alábbiak révén: meglévő programok hivatkozásai és kutatása, azok oktatási célokra való alkalmasságának értékelése, valamint a program minőségének felülvizsgálata és értékelése a tanítási kritériumok, a tananyagok és a megvalósító partnerek képességei alapján.
Az iskolai tanterv tartalmának legalább két lehetőséggel történő kidolgozása, hogy a diákok és a szülők a tanulók képességei és igényei szerint választhassanak (kivéve a „Matematika, természettudományok és angol nyelv oktatása és tanulása a brit és vietnami tantervekbe integrálva”; „Az informatika alkalmazásának képességének, ismereteinek és készségeinek fejlesztése Ho Si Minh-városban a nemzetközi szabványok szerint, 2021–2030” projektek keretében megvalósuló oktatási programokat, valamint a Ho Si Minh-városban magas színvonalú, fejlett, regionálisan és nemzetközileg integrált oktatási tartalmat megvalósító programokat).
Az oktatási intézmények felméréseket szerveznek, és rugalmasan választják ki a felmérési módszereket, amelyek megfelelnek az iskola tényleges körülményeinek.
Az iskolai programoknak olyan nevelési célokat kell meghatározniuk, amelyek biztosítják a diákok (alsó- és felső tagozatos tanulók) és szüleik (minden szinten) jogait, és megfelelnek igényeiknek és törekvéseiknek; összhangban kell lenniük az iskola tényleges körülményeivel, rendelkezniük kell a diákok és szüleik konszenzusával és önkéntes részvételével, valamint meg kell felelniük az irányító testület előírásainak és irányelveinek.
Ho Si Minh-város azt javasolja, hogy kapja meg az iskolai programok szervezésének jogát.Az oktatási intézmények felméréseket szerveznek a visszajelzések gyűjtésére, rugalmasan választva az iskola és az évfolyam tényleges körülményeihez illeszkedő felmérési módszereket, például kérdőíves felméréseket vagy gyors felmérési szoftvereket, amelyek segítségével a szülők kiválaszthatják az iskola programját.
Minden esetben teljes és egyértelmű dokumentációt kell vezetni a felmérési folyamatról és a visszajelzésgyűjtés eredményeiről. A diákoktól és szülőktől származó felméréseknek és visszajelzéseknek az önkéntesség, a demokrácia, a nyitottság, az átláthatóság és a pontosság elveit kell betartaniuk. A program csak a kiválasztási folyamat lezárulta és a szülők többségének hozzájárulása után valósítható meg.
De
Forrás: https://nld.com.vn/tp-hcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-lay-y-kien-phu-huynh-196250821161044312.htm
Hozzászólás (0)