A „Közösségi digitális átalakulás” csapata útmutatást ad az embereknek a nélkülözhetetlen digitális alkalmazások telepítéséhez és használatához. Fotó: People's Army Newspaper.
A digitális készségek univerzalizálásának ütemterve a 2025–2026-os időszakra
A „Digitális oktatás mindenkinek” mozgalom minden évre konkrét célokat tűz ki, a tisztviselők, a munkavállalók, a diákok és általában az emberek átfogó átalakulására összpontosítva.
A város 2025 végére a következő célok elérésére törekszik:
A közszférában dolgozók, köztisztviselők, közalkalmazottak és dolgozók 80%-a rendelkezik digitális transzformációval kapcsolatos ismeretekkel, digitális készségekkel, és képes digitális platformokat és szolgáltatásokat használni munkavégzéshez;
A középiskolás és egyetemi hallgatók 100%-a rendelkezik digitális ismeretekkel és készségekkel, amelyek segítik tanulmányaikat, kutatásaikat és kreativitásukat, valamint biztonságos digitális készségekkel a tanulás és a társas interakciók során;
A felnőttek 80%-a rendelkezik alapvető digitális transzformációs ismeretekkel, digitális készségekkel, és jártas az okoseszközök használatában a létfontosságú digitális információk és szolgáltatások kihasználása érdekében; ugyanakkor tudja, hogyan védje meg magát a digitális környezetben;
A felnőttek 80%-a megerősítette, hogy egyetemes ismeretekkel rendelkezik a digitális átalakulásról és a digitális készségekről a VNeID platformon;
A vállalatoknál és szövetkezetekben dolgozók 80%-a rendelkezik digitális technológiai ismeretekkel és alapvető digitális készségekkel, és okoseszközöket használ a munkatermelékenység javítása érdekében.
Az egyetemes hozzáférés célkitűzése 2026-ra:
2026-ra minden kulcsfontosságú célcsoportnak el kell érnie a kitűzött célok 100%-át:
A közszférában dolgozók, köztisztviselők, közalkalmazottak és dolgozók 100%-a mélyrehatóan ismeri a digitális transzformációt, a digitális készségeket, és jártasan használja a digitális platformokat és szolgáltatásokat a munkavégzéshez;
Az általános iskolás diákok 100%-a rendelkezik a tanulmányait segítő digitális ismeretekkel és készségekkel, felismeri a kockázatokat, és rendelkezik a digitális környezetben való biztonság garantálásához szükséges készségekkel;
A felnőttek 100%-a rendelkezik alapvető ismeretekkel a digitális átalakulásról, digitális készségekkel rendelkezik, és jártas az okoseszközök használatában az információk, platformok és alapvető digitális szolgáltatások kihasználása, valamint a digitális környezetben való interakciókban és biztonságban való részvétel érdekében;
A felnőttek 100%-a megerősítette, hogy egyetemes ismeretekkel rendelkezik a digitális átalakulásról és a digitális készségekről a VNeID platformon;
A vállalkozások és szövetkezetek alkalmazottainak 100%-a rendelkezik digitális technológiai ismeretekkel és digitális készségekkel, valamint jártas az okoseszközök termelési és üzleti célú használatában.
A cél elérése érdekében a Terv végrehajtása szisztematikus, tudományos , rugalmas és kreatív legyen. A hagyományos módszereket, mint például a közvetlen propaganda, a rádió és a televízió, rugalmasan kombinálják a digitális technológiai alkalmazások, a mesterséges intelligencia és az online tanulási platformok használatával, hogy minden közönség, különösen a kiszolgáltatott csoportok számára megfelelő legyen.
A város hangsúlyozza a részlegek, fióktelepek, ágazatok, a kerületek népi bizottságai, a községek, a különleges övezetek és a helyi politikai rendszer közötti szoros és hatékony koordinációt. Ezenkívül elő kell mozdítani a társadalmi-politikai szervezetek, vállalkozások, egyetemek, szakértők és a közösség részvételét a fenntartható digitális készségek terjesztését támogató ökoszisztéma létrehozása érdekében.
Kulcsfontosságú megoldások
A terv számos kulcsfontosságú megoldást javasol a mozgalom terjesztésére:
Kommunikáció : Kiterjedt kommunikáció a tömegmédiában és a közösségi oldalakon a digitális átalakulásról és a „Digitális oktatás mindenkinek” mozgalomról. A város mozgósítja a közösség befolyásos embereit (KOL-jait) a kommunikációban való részvételre, és minden háztartásba elterjeszti a mozgalmat. A kommunikáció egyéb formái közé tartozik a vizuális infografikák, rövid oktatóvideók készítése, valamint QR-kódok elhelyezése nyilvános helyeken, hogy az emberek könnyen és gyorsan elérhessék a „Digitális oktatás mindenkinek” weboldalát.
Digitális platformok és ökoszisztémák népszerűsítése : Használja ki az olyan csatornákat, mint a Facebook Fanpage, a Zalo OA, valamint a minisztériumok, fióktelepek és szektorok YouTube-csatornái a program rendszeres frissítéséhez és az emberek véleményének fogadásához. A terv előírja a „Ho Si Minh-város digitális polgári alkalmazásának” bevezetését is minden tisztviselő, köztisztviselő, közalkalmazott és a környékbeli lakos számára.
Képzés : „Digitális írástudás” órák szervezése képzés, oktatás és konkrét útmutatás nyújtása céljából. A digitális átalakulással és a digitális készségekkel kapcsolatos ismeretek terjesztése a kulcsfontosságú célcsoportok, például a köztisztviselők, a polgárok, a diákok és a kiszolgáltatott csoportok körében.
Diákok mozgósítása : Az egyetemekkel való együttműködés megerősítése a „Digitális oktatás mindenkinek” programmal kapcsolatos információk oktatási tevékenységekbe való integrálása érdekében, valamint versenyek indítása a diákok kreatív ötleteinek kidolgozása érdekében a program városszerte történő népszerűsítése érdekében.
A program végrehajtásának időszakos ellenőrzéseinek és nyomon követésének megszervezése, valamint az eredmények konkrét és objektív kritériumok alapján történő értékelése szintén hangsúlyos annak biztosítása érdekében, hogy a tevékenységek a megfelelő célközönséghez irányuljanak, és fenntartható hatást gyakoroljanak a közösségre.
Forrás: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/tp-ho-chi-minh-phan-dau-100-nguoi-truong-thanh-co-ky-nang-so/20250924114936903
![[Fotó] Lam főtitkára és Tran Thanh Man, a Nemzetgyűlés elnöke részt vesz a vietnami ellenőrzési szektor hagyományos napjának 80. évfordulóján.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
Hozzászólás (0)