Az új tanév feladatainak kitűzése: Elvárások és az innováció és a fejlődés iránti elszántság

GD&TĐ - A 2025-2026-os tanév az első év, amikor a Can Tho város oktatási szektora új szakaszba lép az egyesülés után. Tran Thi Huyen asszony - a Can Tho város Oktatási és Képzési Minisztériumának megbízott igazgatója - megosztja velünk az oktatási szektor terveit és megoldásait az új kontextusban és feladatokban.

Létesítmények és emberi erőforrások előkészítése

- A közigazgatási egységek összevonása után mit készített elő a Can Tho Városi Oktatási Osztály az új tanévre?

- Az új tanév előtt Can Tho város Oktatási és Képzési Minisztériuma befejezte az előkészületeket, a létesítményektől, iskoláktól, vezetőségtől, tanároktól, alkalmazottaktól kezdve... Az Oktatási és Képzési Minisztérium utasította az egységeket és az oktatási intézményeket, hogy vizsgálják felül a létesítményeket, az oktatási felszereléseket, haladéktalanul pótolják a hiányzó eszközöket; egészítsék ki a személyzetet, biztosítsák a minőséget és a megfelelő mennyiséget.

Az iskolákat arra is irányítják, hogy a tényleges helyzetnek megfelelően sikeresen szervezzék meg a tanévnyitó ünnepségeket, örömteli, biztonságos és értelmes légkört teremtve a diákok számára. Az általános szellemiség a proaktív, átgondolt és az új tanévre való felkészültség, sok elvárással és az innováció és a fejlődés iránti elszántsággal.

Az új tanévre való felkészülés érdekében a tanszék 19 projektbe fektetett be, amelyek teljes állami költségvetési tőkéje meghaladja a 234,6 milliárd VND-t, beleértve: 7 projektet iskolák és tantermek építésébe, 12 projektet oktatási eszközök beszerzésére és a digitális transzformáció alkalmazására Hau Giang tartomány (régi) oktatási szektorában, hozzájárulva az iskolai létesítmények korszerűsítéséhez és megszilárdításához, a tágas és tiszta tantermekhez, izgalmat teremtve a tanárok és a diákok számára.

2024-ben az Oktatási és Képzési Minisztérium 12 középiskola korszerűsítését és felújítását tervezi, több mint 18 milliárd VND költségvetéssel; oktatási és tanulási eszközöket vásárol a Minisztérium alá tartozó egységek számára, több mint 28 milliárd VND költségvetéssel. 2025-ben a Minisztérium továbbra is tanácsot ad a Városi Népi Bizottságnak, hogy állapodjon meg 27 középiskola korszerűsítésének és felújításának, valamint oktatási eszközök beszerzésének politikájáról az oktatási költségvetésből, összesen mintegy 65 milliárd VND beruházással.

Tran Thi Huyen asszony - Can Tho város Oktatási és Képzési Minisztériumának megbízott igazgatója. Fotó: Q. Ngu

- Mi a helyzet a tanárhiánnyal Can Tho városában, asszonyom?

- Az osztályok és a diákok számához képest az egész városban jelenleg sok tanárhiány van. Pontosabban, a 2024-2025-ös tanévben a normához képest hiányzó tanárok száma 2519; ebből az óvodában a legnagyobb a hiány (1026 tanár). A kijelölt személyzet szerint a 2024-2025-ös tanévben a kijelölt személyzethez képest hiányzó tanárok száma 1993; ebből az általános iskolában a legnagyobb a hiány (706 tanár).

A helyzet leküzdésére az Oktatási és Képzési Minisztérium az elkövetkező időszakban számos megoldást fog végrehajtani, például: Felülvizsgálja, értékeli és benyújtja az illetékes hatóságoknak jóváhagyásra az egységek alkalmazottainak számát a bérszámfejtési normáknak megfelelően, elegendő tanár biztosításával az egységekben; további tanárok felvételével (az irányítás decentralizációját követően); a tanárok és az oktatásirányítási személyzet képzésének megerősítésével; a képzés és a továbbképzés stratégiai feladatként való figyelembevételével a tanári kar fejlesztése során.

Ezenkívül az Oktatási és Képzési Minisztérium jól végrehajtotta a tanárokra vonatkozó politikákat, különösen a bérpolitikát és az egyéb támogatásokat és ösztönzőket, így a csapat nyugodtan és elkötelezetten dolgozhat. A Minisztérium továbbra is együttműködik a Pénzügyi Minisztériummal, hogy tanácsot adjon az illetékes hatóságoknak az iskolai létesítmények javításába és korszerűsítésébe történő beruházások finanszírozásáról, valamint a taneszközök modernizációs irányú kiegészítéséről, megfelelve az oktatási innováció követelményeinek.

Az ágazat továbbra is azt tanácsolja a Városi Népi Bizottságnak, hogy nyújtson be a Városi Népi Tanácsnak egy határozatot a tandíjaktól eltérő oktatási tevékenységekből származó bevételek szabályozásáról, hogy a második ülésszakot a 2 üléses/napos tanítási terv szerint lehessen megvalósítani; egyeztessen a Belügyminisztériummal és a Pénzügyminisztériummal az illetékes hatóságok tájékoztatása érdekében a tanárok mozgósítására, áthelyezésére, toborzására és szerződéskötésére vonatkozó utasításokról.

A Ninh Kieu kerület (Can Tho város) Ngo Quyen Általános Iskola diákjai belépnek a 2025-2026-os tanévbe. Fotó: Q. Ngu

Az egyesülés utáni innováció és fejlődés iránti elkötelezettség

- Az egyesülés utáni nagy léptékkel milyen megoldásokat fog bevezetni a Can Tho Városi Oktatási Osztály az új tanév feladatainak sikeres ellátása érdekében?

- A város oktatási szektora hatékonyan szervezi meg a feladatok végrehajtását, intézményesíti a párt irányelveit és politikáit, valamint az állam oktatás- és képzésfejlesztési törvényeit. Megújítja az oktatásirányítást és az iskolairányítást az autonómia növelése, az elszámoltathatóság fokozása és a demokrácia előmozdítása érdekében az oktatási intézményekben.

Az információs technológia alkalmazásának erősítése a szakmai tevékenységek szervezésében és irányításában; a digitális átalakulás előmozdítása az iskolaigazgatásban. Ezenkívül az oktatási szektor továbbra is innovál és javítja az óvodai nevelés, az általános oktatás és a továbbképzés minőségét; az óvodai nevelés univerzálissá tétele a 3-5 éves gyermekek számára a Nemzetgyűlés... határozatának megfelelően.

Az ágazat hatékonyan szervezi a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtását is, biztosítva a tudományos és pedagógiai minőséget; maximalizálja a létesítmények és az oktatási eszközök hatékonyságát, hogy segítse a diákokat a program által előírt követelmények elérésében.

Ugyanakkor szigorúan végre kell hajtani a napi 2 tanóra oktatásának előírását az előírt feltételeknek megfelelő általános oktatási intézményekben; elő kell mozdítani és javítani kell a STEM/STEAM oktatás, a digitális kapacitásfejlesztés oktatása, a mesterséges intelligencia alkalmazásának oktatása, a pályaválasztási oktatás és a diákok általános iskolai és középiskolai utáni orientációjának minőségét.

Az ágazat a nyelvoktatás, különösen az angol nyelv oktatásának minőségének javítására is összpontosít, és jó feltételeket teremt ahhoz, hogy az angol fokozatosan második nyelvvé váljon az általános oktatási intézményekben. Ugyanakkor elősegíti az írástudatlanság felszámolására irányuló program végrehajtását; megszilárdítja és határozottan fenntartja az egyetemes oktatás eredményeit, fokozatosan magasabb színvonal elérésére törekszik, ezáltal javítva az oktatás minőségét és teljesítve a kötelező oktatás célját.

A Can Tho város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetői a tanév elején osztályokat látogattak meg a Ninh Kieu kerületi (Can Tho város) Mac Dinh Chi Általános Iskolában. Fotó: Q. Ngu

A Can Tho Városi Oktatási Minisztérium a tanárokból és oktatási intézményvezetőkből álló csapat fejlesztésére fog összpontosítani, hogy megfeleljen az oktatási és képzési innováció követelményeinek. Folytatni fogja a csapat képzésével és fejlesztésével kapcsolatos projektek végrehajtását; a hangsúly a rendszeres képzések lebonyolításán, a vezetői és oktatói kapacitás fejlesztésén és fejlesztésén fog lenni az igazgatói és tanári szakmai szabványok követelményeinek való megfelelés érdekében.

Az állami költségvetés felhasználásának hatékonyságának javítása, beruházási források mozgósítása az intézmények megerősítése érdekében, valamint az oktatás minőségének javítása. Az ágazat továbbra is végrehajtja a Politikai Bizottság 57-NQ/TW számú, a tudományos és technológiai fejlesztés, az innováció és a nemzeti digitális transzformáció terén elért áttörésekről szóló határozatát, az ágazat és az egyes települések gyakorlatával összhangban; ezzel egyidejűleg végrehajtja a Politikai Bizottság 71-NQ/TW számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatát.

Köszönöm!

Can Tho város Oktatási Osztályán 38 263 vezető, tanár és alkalmazott dolgozik az óvodától a középiskoláig, 1215 iskolával. A tanulók számát tekintve a városban 121 905 óvodáskorú, 257 755 általános iskolás, 195 357 középiskolás és 90 800 középiskolás diák tanul.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-ky-vong-quyet-tam-doi-moi-phat-trien-post749272.html