Kis osztály, nagy változás az Ia Rve határ menti településen

Határon átívelő tanterem

Ia Rve község ( Dak Lak tartomány) 11,7 km hosszú határral rendelkezik Kambodzsával. A község területe 217 km2, beleértve 12 falut, 2043 háztartást és 21 együtt élő etnikai csoportot.

Az Ia Rve emberek élete főként a mezőgazdaságtól függ; az iskolázottsági szint egyenetlen, mivel sokan nem tudnak olvasni vagy írni.

Ezt a helyzetet megértve az Ia Rve Határőrség tisztjei és katonái az évek során számos írás-olvasás tanfolyamot szerveztek a helyi etnikai kisebbségek számára.

A foglalkozásokat hétköznap esténként tartják, amikor az emberek kipihenték magukat és van szabadidejük egy munkanap után. Az órákat közvetlenül a határőrök tartják, a Chu Van An Általános és Középiskola tanáraival együttműködve.

Minden kurzust és órát több tucat diák szervez, főként nők és idősek részvételével.

Lu Thi Sang asszony (65 éves) elmondta, hogy a múltban nehéz családi körülményei miatt nem tudott iskolába járni. Most, hogy látta, hogy a határőrök és a tanárok házhoz jönnek, hogy biztassák az osztályba való belépésre, boldogan és azonnal beiratkozott.

Azt mondta, az iskolába járás motivációja az volt, hogy példát mutasson gyermekeinek és unokáinak a tanulás szelleméről minden életkorban, és ami a legfontosabb, az olvasás és az írás tudásáról.

Kora ellenére Ms. Sang az osztály egyik legaktívabb tanulója. Most, közel 5 hónapnyi tanulás után, folyékonyan tud olvasni, írni, valamint összeadni és kivonni.

„Valahányszor orvoshoz megyek, magam is elolvashatom az egészségi állapotomat, amikor az orvos beírja a kórlapba, ahelyett, hogy meg kellene kérnem valakit, hogy olvassa fel nekem” – mondta Sang asszony örömmel, mert most már tudja, hogyan kell olvasni.

A 2020-as tanfolyam elvégzését igazoló bizonyítványok átadása a kurzus résztvevőinek. Fotó: Dak Lak Portal.

Ha Cong Thuc úr (aki a 13-as faluban lakik) számára a tanfolyamon való részvétel segített abban, hogy sikeresebb legyen az üzleti életében. Thuc úr családja mezőgazdasággal foglalkozik, főként állattenyésztéssel és növénytermesztéssel.

Korábban, mivel írástudatlan volt, amikor a háziállatai megbetegedtek, Mr. Thuc csak a patikába mehetett gyógyszert venni, és a saját érzései szerint keverhette ki, mivel nem tudta elolvasni az utasításokat. Néhány új gyógyszer esetében meg kellett kérnie a rokonokat, hogy olvassák el és kövessék az utasításokat, de nem tudta felmérni a hatékonyságukat.

Mr. Thuc ott hagyta a Községi Gazdaszövetség által biztosított állattenyésztési és mezőgazdasági oktatókönyveket. Amióta csatlakozott a határőrök által szervezett írás-olvasás tanfolyamhoz, úgy érzi, „megvilágosodott”.

Most aktívan olvas könyveket, újságokat és dokumentumokat az állattenyésztésről; tudja, hogyan előzheti meg távolról az állatok és növények betegségeit; el tudja olvasni a növényvédő szerek használati utasításait; és a munkaerőköltségek kiszámítása is könnyebb, mint korábban.

A növények és az állatállomány gondozásának megfelelő technikáinak és folyamatainak köszönhetően családja gazdasági modellje egyre hatékonyabb. A költségek levonása után Mr. Thuc családja évente több mint 50 millió VND-t halmoz fel.

Kitartóan tudást vetni

2012-től kezdődően Hoang Van Tho őrnagy és az Ia Rve határőrség tisztjei heti három estén írás-olvasás órákon vettek részt. Eleinte nem volt könnyű rávenni az embereket az órákra, mert a legtöbben haboztak és feszengtek a koruk miatt.

Másrészt nappal az embereknek szántaniuk kell a földeket, és amikor este hazaérnek, fáradtak, ezért inkább pihenni akarnak, mint órára menni. Sok napon a tanárok nem várnak az órán, hanem minden diákhoz oda kell menniük, hogy rábeszéljék őket. Előfordul, hogy az otthon lévő diákok... alkoholt isznak, nem akarnak órára menni, ezért a személyzetnek kell odamennie és rábeszélnie őket, tapintatosan arra biztatni őket, hogy tegyék le az alkoholt és jöjjenek be az órára.

„Az osztályban fiatalok és idősek, férfiak és nők, valamint különböző etnikumok vesznek részt; kognitív szintjük és tanulási képességeik nem egyenlőek. Az osztályt oktató határőrök semmilyen pedagógiai képzésben nem részesültek, így kezdetben a tudás átadása meglehetősen nehézkes. Ezért a mottónk a türelem és a kitartás, valamint az, hogy a diákokkal együttműködve megismerkedjenek és megértsék az egyes leckéket” – osztotta meg Hoang Van Tho őrnagy.

Azt is hiszi, hogy az órákon való részvétel nemcsak a tudás átadását jelenti, hanem a párt és az állam irányelveinek és politikájának propagandájának egy formáját is az emberek felé.

Az írás-olvasás órák egyre nagyobb motivációt kapnak, különösen az etnikai kisebbségekhez tartozó diákok számára, miután az Ia Rve Általános és Középiskola Bentlakásos Iskola projektje a Nguyen Thi Dinh Középiskola létesítményeinek korszerűsítését és bővítését tervezi, összesen 126,7 milliárd VND beruházással.

Az iskola várhatóan 1125 diákot fog befogadni, köztük bentlakásos és nappali tagozatos diákokat is. A projekt várhatóan hozzájárul az oktatás minőségének javításához és az etnikai kisebbségi gyermekek életének javításához Dak Lak tartomány határ menti területein.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-nho-doi-thay-lon-o-xa-ia-rve-vung-bien-post755879.html