Az Oriental Egyetem magánegyetemmé alakul

Április 28-án a miniszterelnök aláírta a 848/QD-TTg számú határozatot, amellyel hivatalosan jóváhagyta a Phuong Dong Magánegyetem magánegyetemévé alakítását.

A Phuong Dong Egyetem munkatársai és előadói - Fotó: PHUONG DONG EGYETEM

Lehetőségek megnyitása az innováció számára

Az iskolatípusok átalakítása a módosított felsőoktatási törvény rendelkezéseivel, valamint a vietnami felsőoktatási rendszer szervezeti és igazgatási modelljeinek innovációjára és fejlesztésére vonatkozó állami politikákkal összhangban lévő lépés.

Ennek megfelelően az iskola továbbra is magániskolaként fog működni, az irányítási mechanizmusok és a működési modellek terén bevezetett újításokkal a képzés hatékonyságának és minőségének javítása érdekében.

Az 1994-ben alapított iskola Vietnam egyik első nem állami felsőoktatási intézménye.

Három évtizedes működés után az Iskola multidiszciplináris képzési egységgel fejlődött, amely számos területen biztosít humánerőforrást, mint például az építőmérnöki tudományok, az informatika, a nyelvek, az üzleti adminisztráció, a pénzügy, a számvitel, az építészet és számos más szak.

A 2025. április 28-i 848/QD-TTg számú határozat értelmében a Phuong Dong Magánegyetem Phuong Dong Egyetemmé alakul át - Fotó: PHUONG DONG EGYETEM

Működése során az iskola fokozatosan fektetett be létesítményeinek korszerűsítésébe, képzési programjainak bővítésébe és oktatói gárdája minőségének javításába. Az iskola számos közös képzési programot, kutatási együttműködést és technológiaátadást valósított meg hazai és külföldi szervezetekkel.

Vietnám mély integrációjának és erős digitális átalakulásának időszakába lépve a felsőoktatás kulcsszerepet játszik a magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztésében az ország iparosodásának és modernizációjának szolgálatában.

Az iskola célja, hogy 2030-ra multidiszciplináris magánegyetemé váljon, megfelelve a nemzeti akkreditációs előírásoknak, és fokozatosan megközelítve a nemzetközi szabványokat.

Új lehetőségek és kihívások

A magániskolai modellel az iskola több befektetési forrást szeretne vonzani, javítani tudja a tanítási és tanulási körülményeket, valamint növelni tudja az autonómiát a tantervfejlesztés, a humánerőforrás-gazdálkodás és a tudományos kutatásfejlesztés terén.

Ezzel együtt azonban kihívások merülnek fel a képzés minőségének fenntartása, a hírnév és az identitás megőrzése, valamint a tanulók és az oktatók jogainak biztosítása terén.

Az iskola további befektetéseket szeretne vonzani, és javítani szeretné a tanítási és tanulási körülményeket - Fotó: PHUONG DONG EGYETEM

A magániskolaként való működés nagyszerű lehetőségeket nyit meg a diákok és az oktatók számára is. A diákok modernebb képzési programokhoz, dinamikusabb tanulási környezethez és szorosabb ösztöndíj-, szakmai gyakorlat- és állástámogatási rendszerhez férhetnek hozzá.

Egyre több lehetőség nyílik majd arra, hogy közvetlenül az osztályteremből részt vegyenek nemzetközi csereprogramokban, üzleti szakmai gyakorlatokon és induló vállalkozásokban.

Az oktatók számára ez az az időszak, amikor maximalizálhatják szakmai kapacitásukat, részt vehetnek nagyobb kutatási projektekben, és támogatást kaphatnak az oktatás, a tanulmányok és a karrierfejlesztés terén.

Az iskola a kreativitást és az együttműködést elősegítő professzionális, humánus munkakörnyezet megteremtésére is összpontosít majd.

Az iskola továbbra is a professzionális, humánus munkakörnyezet megteremtésére összpontosít, amely elősegíti a kreativitást és az együttműködést - Fotó: PHUONG DONG EGYETEM

Fejlesztési orientáció a következő fázisban

Magánegyetemként a Phuong Dong Egyetem három fő pillérre összpontosító fejlesztési stratégiát kíván kidolgozni: a képzés minőségének javítása, a hazai és nemzetközi együttműködés bővítése, valamint a társadalmi szükségletekhez kapcsolódó tudományos kutatások fejlesztése.

Az iskola az elkövetkező időszakban minőségi akkreditációt kíván elérni az oktatási intézmény és a képzési programok szintjén, miközben előmozdítja az informatika alkalmazását a menedzsmentben és az oktatásban.

Emellett az iskola az új képzési szakok bővítésére is összpontosít, összhangban a digitális transzformáció és a fenntartható fejlődés trendjével.

Dr. Bui Thien Du docens, az egyetem igazgatója megosztja a Phuong Dong Egyetem fejlesztési irányvonalát az átalakulás után - Fotó: PHUONG DONG EGYETEM

Az iskola vezetőségi képviselője elmondta: „A magánegyetemi modellre való áttérés fontos fordulópont az iskola fejlődési folyamatában. Ez egy lehetőség az iskola számára, hogy tovább fejlessze és fokozza a képzés minőségét, jobban megfelelve a tanulók és a munkaerőpiac növekvő igényeinek.”

Napi érték

Forrás: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-phuong-dong-chuyen-sang-loai-hinh-tu-thuc-post1740450.tpo