A 2023-as összefoglaló jelentésben Nguyen Thanh Truong úr, a Természeti Erőforrások és Környezetvédelmi Káderek Képzéséért és Előmozdításáért Felelős Iskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy az Iskola feladatainak irányítása és végrehajtása mind hatékony volt, és teljesítette a kitűzött tervet; a Pártbizottság, a kormány, a szervezetek, a minisztériumok és az egyének közötti munkakapcsolat egységes, rendkívül határozott és rugalmas volt, időszerű és gyakorlatias megvalósítási megoldásokat hoztak... ezt bizonyítja az a tény, hogy: az alapvető feladatok 100%-át elvégezték; az Iskola 5 oktatási programot dolgozott ki, 8 dokumentumot állított össze, és tudományos kutatási eredményeket alkalmazott; 34 kurzust/foglalkozást szervezett, összesen 2285 hallgató részvételével, valamint 99 fős hazai és külföldi előadókból és riporterekből álló hálózatot tartott fenn.
Ezenkívül az Iskola rendszeresen kap képzési megrendeléseket a földművelés területén dolgozó tisztviselők számára minden szinten és ágazatban, számos településen és vállalkozásban a Chi Linh Város Népi Bizottságától, valamint a tartományok és városok, például Yen Bai , Lang Son, Ha Tinh, Tuyen Quang stb. Természeti Erőforrások és Környezetvédelmi Osztályától.
A kutatási és tudományos-technológiai tevékenységek terén az Iskola megvalósította a „Nemzetközi tapasztalatok kutatása képzési programok és anyagok kidolgozását, valamint szakértők és tudományos-technológiai személyzet képzését a természeti erőforrások és a környezetvédelem területén” című minisztériumi szintű tudományos és technológiai projektet, és a projektet az előírt határidőre elfogadta.
A nemzetközi együttműködés fontosságát hangsúlyozva Thanh Truong úr elmondta, hogy az iskola külföldi partnerekkel egyeztetett a képzés és a támogatás terén, együttműködve a Japán Nemzetközi Együttműködési Ügynökséggel (JICA), és a Természeti Erőforrások és Környezetvédelmi Minisztérium jóváhagyta a részvételt a Műszaki Támogatási Projektben a japán kormány vissza nem térítendő hivatalos fejlesztési segélyének (ODA) felhasználásával; egyetértési megállapodást írt alá a projekt vietnami projektgazdájával (Természettudományi Egyetem, Vietnami Nemzeti Egyetem, Hanoi) és a JICA-val a projekt megvalósításában való együttműködésről.
Az Iskola proaktívan részt vett a projekt 2023 októberében tartott, indulást megelőző workshopján; együttműködött a Nemzetközi Pénzügyi Társasággal (IFC); együttműködött a Japán Gazdasági, Kereskedelmi és Ipari Minisztériummal (METI) a Környezetszennyezés-ellenőrzési Minisztériummal való koordinációban a Minisztérium kérésére a szennyezés-ellenőrzési személyzeti rendszer (PCM) kiépítésére irányuló program végrehajtásában,...
A 2024-es feladatok végrehajtása érdekében az Iskola irányt javasolt a képzést, támogatást, képzést szolgáló programok, dokumentumok és normatív dokumentumok rendszerének további felülvizsgálatára és tökéletesítésére, a képzési tevékenységekben való együttműködési lehetőségek felkutatására, az emberi erőforrások támogatására és fejlesztésére. Szocializációs tevékenységek előmozdítása a földtudomány, a környezetvédelem, a hidrometeorológia, az ásványgeológia, a távérzékelés... területén, az ügynökségek, egységek, szervezetek, magánszemélyek és vállalkozások igényeinek kielégítése érdekében.
A konferencián véleményét nyilvánítva Phan Viet Hung úr, az iskola hivatalvezetője elmondta, hogy bár az iskola elért bizonyos eredményeket a képzés és a szakmai hozzáértés terén, a 2024-es feladatok végrehajtásához az iskolának konkrét tervet kell kidolgoznia, amelyen együttműködik a helyi tanszékekkel és fiókokkal egy folyamatos képzési rendszer létrehozása érdekében, a személyzet szakmai képesítésének javítása érdekében. Ezenkívül a helyi órák szervezésekor az iskolának költségvetési tervet is kell kidolgoznia a helyben megnyitott órák kiegyensúlyozására.
Nguyen Binh Minh úr, az Együttműködési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Központ igazgatója, a Természeti Erőforrások és Környezetvédelmi Tisztviselők Képzési és Fejlesztési Iskolája, kiegészítette véleményét a tisztviselők képzési utasításaival kapcsolatban minden szinten és ágazatban, számos településen és különböző területeken működő vállalkozásokban. Az Iskolának olyan képzési terveket kell kidolgoznia, amelyek megfelelnek a helyi egységek tényleges igényeinek. A jogi dokumentumok szerkesztése során az Iskolának és a Minisztérium alá tartozó egységeknek össze kell hangolniuk a jogszabályok kutatását és ésszerű módon történő beépítését a tantervbe, valamint szorosan együtt kell működniük a Természeti Erőforrások és Környezetvédelmi Minisztérium Jogi Osztályával a jogi dokumentumok terjesztése érdekében a szakosított egységek hallgatói és tisztviselői számára.
A konferencia zárásaként Duong Thanh An úr, a Természeti Erőforrások és Környezetvédelmi Tisztviselők Képzési és Fejlesztési Iskolájának igazgatója elmondta, hogy a szakértelem és a professzionalizmus terén elért eredmények révén az iskola teljes mértékben kiaknázza az oktatásban és képzésben rejlő lehetőségeit. Az elkövetkező időszakban azonban az iskola szocializációs tevékenységeit meg kell erősíteni, a magánvállalkozások, a vertikális iparágak stb. befektetéseire kell összpontosítani, és terveket kell kidolgozni a befektetések vonzására...
Tavaly azonban jelentősen csökkentették a kinevezésekhez szükséges képzési és minősítési tevékenységeket, valamint a Természeti Erőforrások és Környezetvédelmi Iskola vezetőinek képzését és politikai elméleti képzését. Ezért a 2024-es év legfontosabb feladataként, az állami igazgatási egységek képzési és minősítési programjaival kapcsolatban Duong Thanh An úr azt javasolta a Természeti Erőforrások és Környezetvédelmi Minisztériumnak, hogy dolgozzon ki egy tervet a hallgatók számára kínált órák és órák, valamint a képzési és minősítési programok bővítésére. Ugyanakkor az Iskola az iparágon belüli és kívüli előadókkal is együttműködik majd a gyakorlati igényeknek megfelelő, minőségi előadások létrehozása érdekében.
Duong Thanh An úr, különösen a minisztérium alá tartozó egységekkel való koordináció terén, továbbra is támogatást remél a minisztérium osztályaitól, testületeitől és ágazataitól az iskola politikáinak, rendszereinek, tudományos és technológiai kutatásainak, valamint költségvetésének kidolgozásában. 2024-ben az iskola együttműködik a Projektirányítási Testülettel az iskola létesítményeinek és infrastruktúrájának fejlesztése érdekében, hogy megteremtse a feltételeket az iskola számára a funkcióinak és feladatainak megfelelő feladatok ellátásához, hozzájárulva az iparági káderek, köztisztviselők és közalkalmazottak képzésének és tevékenységeinek előmozdításához, valamint a számukra szervezett találkozókhoz és képzésekhez.
A konferencián elnöklő Nguyen Thi Phuong Hoa, a természeti erőforrásokért és környezetvédelmiért felelős miniszterhelyettes méltatta a Természeti Erőforrások és Környezetvédelmi Tisztviselők Képzéséért és Elősegítéséért Felelős Iskola elmúlt évben elért eredményeit. A konferencián elhangzott javaslatokkal kapcsolatban a miniszterhelyettes azt javasolta, hogy az Iskola 2024-ben kövesse a természeti erőforrásokért és környezetvédelmi miniszter utasításait a képzés, a személyzet szervezése, a diákok kiválasztása, valamint a tanítási és tanulási idő ésszerű elosztása terén.
A szakmai munka mellett az Iskolának a Tudományos és Technológiai Tanszékkel való együttműködésre is összpontosítania kell, hogy további tudományos kutatási témákat dolgozzon ki. Az Iskola létesítményeire és építésére vonatkozó projekthez az Iskolának sürgősen meg kell terveznie a Projekt Irányító Testülettel való megvalósítást a székház építésére és felújítására. A szervezeti felépítéssel kapcsolatban a miniszterhelyettes reméli, hogy az Iskola továbbra is fejleszti a tanszékek, irodák stb. vezetését és irányító csapatát, és végrehajtja a helyszíni személyzet kiegészítésére vonatkozó tervet az Iskola munkájának hatékony ellátása érdekében.
A jelenlegi jogi dokumentumok terjesztése nagyon fontos és szükséges, ezért az Iskolának együtt kell működnie az egységekkel, hogy szinkronban megvalósítsa a jogi dokumentumokkal tarkított képzési programok kidolgozását, frissítse az új törvényekkel kapcsolatos előadásokat. Ugyanakkor az Iskolának együtt kell működnie és kapcsolatba kell lépnie a Minisztériumon belüli és közvetlenül a Minisztérium alá tartozó egységekkel is, hogy szoros kapcsolatokat építsen ki, témákat építsen, tudományos kutatási projekteket dolgozzon ki stb., hozzájárulva a természeti erőforrások és környezetvédelmi ágazat egyre erősebbé válásához.
[hirdetés_2]
Forrás
Hozzászólás (0)