Összevonják-e az iskolákat a tankerületi szint megszüntetése után?

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 1581. számú hivatalos közleményt adott ki a Tartományi Népi Bizottságnak a közigazgatási egységekben működő közoktatási intézmények minőségének és hatékonyságának fenntartásáról és javításáról a kétszintű önkormányzati modell bevezetésekor.

Konkrétan, miután a kétszintű kormányzat működésbe lép, a Kormány megbízza a Belügyminisztériumot, hogy az illetékes minisztériumokkal és ágazatokkal együttműködve dolgozza ki és nyújtsa be a Kormánynak a közszolgálati egységek szervezésével és működésével kapcsolatos módosításokat és kiegészítéseket, vagy hirdesse ki az új szabályozásokat a hatékony működés biztosítása és az emberek igényeinek kielégítése érdekében.

Összevonásra kerülnek az iskolák a tankerületi szint megszüntetése után? (Illusztrációs fotó)

Az oktatás területén az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja a települések számára, hogy tartsanak fenn oktatási közszolgálati egységeket, és a középiskolák, általános iskolák és óvodák állami oktatásirányításának feladatát adják át a települési szintű hatóságoknak.

Eközben a járási Népi Bizottság alá tartozó szakképzési központok és továbbképzési központok irányítása az Oktatási és Képzési Minisztériumhoz kerül. Ezzel egyidejűleg átszervezik őket, hogy a községek közötti és a kerületi területek szerinti irányítási szolgáltatásokat nyújtsanak.

Így miután a közigazgatási egységek bevezetik a kétszintű önkormányzati modellt, az általános iskolák változatlanok maradnak, és nem vonódnak össze. A szakképzési és továbbképzési központok összevonhatók vagy átalakíthatók, az egyes települések fejlesztési orientációjától függően.

A községi szintnek joga van tanárokat toborozni

A 1581-es hivatalos közleményben az Oktatási és Képzési Minisztérium felhatalmazza a településeket, hogy az illetékes hatóságok által jóváhagyott alkalmazotti létszámnak megfelelően irányítsák az óvodapedagógusok toborzását. Ugyanakkor minden szint dönthet az óvodákban, általános iskolákban és középiskolákban betöltött állások munkaszerződéseinek számáról, biztosítva a szükséges általános oktatási programnak megfelelő alkalmazottakat.

Korábban a közoktatásban dolgozó tanárok toborzását az általános köztisztviselői toborzáshoz hasonlóan a Belügyminisztérium és a járási/tartományi szintű népi bizottságok végezték. Így a jövőben a tanártoborzás minden szinten erősebben decentralizált lesz a községi szintre és a helyi Oktatási és Képzési Minisztériumhoz.

Ugyanakkor, miután minden szinten megszervezte és lebonyolította a kormányzatot, az Oktatási és Képzési Minisztérium decentralizált, és felhatalmazást kapott a következő, az irányítással kapcsolatos funkciók és feladatok ellátására:

Tanácsot ad és benyújtja a Tartományi Népi Bizottságnak és az illetékes hatóságoknak a munkakörök, a köztisztviselők bérszámfejtése és az állami iskolákban dolgozók teljes létszámának meghatározására.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium végzi az állami iskolák tanárainak, oktatási menedzsereinek és alkalmazottainak toborzását, foglalkoztatását, kinevezését, munkaköri bejegyzések megváltoztatását, képzését, előléptetését és értékelését.
A Minisztérium felelős a tanárok toborzására, alkalmazására, képzésére és fejlesztésére vonatkozó tervek kidolgozásáért a tartomány településein és iskoláiban.
Biztosítsa a Tartományi Népi Bizottság által jóváhagyott projektnek megfelelő számú köztisztviselőt és alkalmazottat. Ugyanakkor felelős legyen a tevékenységek, az oktatás minőségének, a tanárok, a dolgozók és a diákok tájékoztatásáért.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium jogosult elismerni, kinevezni, elbocsátani, áthelyezni és megváltoztatni az iskolák igazgatóinak és igazgatóhelyetteseinek munkakörét.
A Minisztérium felelős a tanárokra és vezetőkre vonatkozó információk rendszeres frissítéséért az oktatási és vezetői szinteken, például a Tartományi Népi Bizottság és az Oktatási és Képzési Minisztérium adatbázisában.

Angol Angol

Forrás: https://vtcnews.vn/truong-hoc-co-bi-sap-nhap-sau-khi-bo-cap-huyen-ar941916.html