Nghe An iskolái megmagyarázzák az alacsony 10. osztályos felvételi pontszámokat

2,5 pont/3 tantárgy az állami iskolába való felvételhez

A Nam Dan 2 Középiskola (Thien Nhan község, Nghe An ) bejelentette, hogy a 2025-2026-os tanév 10. évfolyamának második fordulós felvételi pontszáma 2,5 pont. A jelentkezőknek mindössze 2,5 pontra/3 tantárgyra van szükségük (beleértve az esetleges prioritási és ösztönző pontokat is). Ez az információ, miután megosztották a közösségi hálózatokon, számos hozzászólást kapott. Sokan azt mondták, hogy "ha az átlagpontszám ilyen alacsony, nincs szükség felvételi vizsgát szervezni".

Pham Xuan Phu úr, a Nam Dan 2 Középiskola igazgatója megerősítette, hogy az iskola második fordulós felvételi pontszáma 7 ponttal alacsonyabb volt, mint az első fordulós pontszám (9,5 pont), és ez minden idők legalacsonyabb szintje.

Az Nghe An jelöltek 2025-ben teszik le a 10. osztályos felvételi vizsgát. Fotó: Ho Lai

A Nam Dan 2 Középiskola igazgatója szerint a felvételi pontszámok csökkenését előre jelezték. Konkrétan a 2025-2026-os tanévben az Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium megbízta az iskolát 10 osztály 450 diákkal történő felvételével. Amikor azonban a jelentkezési határidő lejárt, az iskolához csak 419 jelentkezés érkezett a felvételi vizsgára, ezért a Minisztérium 400-ra csökkentette a keretszámot, és továbbra is megtartotta a felvételi vizsgát.

A 10. osztályos felvételi vizsga után, mivel a diákoknak lehetőségük volt megváltoztatni a kívánságukat, az iskolába érkező jelentkezések száma 442-re nőtt. Ekkor az iskola „visszaállt” a 450 fős 10. osztályos tanulói kerethez. Az első felvételi kör után továbbra is hiány volt a keretszámokból, ezért az iskola pótfelvételt hirdetett.

„Mivel a fennmaradó jelentkezések száma nem sok, a felvételi szabályzat szerint azoknak a jelölteknek az pontszámát felülről lefelé haladva számítják ki, akiket felvesznek, amíg a kvóta el nem éri. Miután a pontszámot 2,5 pontra csökkentették, jelenleg 31 felvételre jogosult jelölt van. Közülük csak 1 diáknak van 2,5 pontos pontszáma. Jelenleg az iskolának még mindig 12 diákja van a kijelölt kvótához képest.”

Az idei felvételi minőségével és a rekord alacsony átlagpontszámmal kapcsolatban Pham Xuan Phu úr elmondta, hogy nagy különbség van a felső és az alsó csoportok között. A statisztikák szerint az iskolába idén belépő több mint 400 diák közül az iskola tanulóinak körülbelül 52%-a 5 pontos átlagpontszámmal rendelkezik tantárgyanként, a legjobb diák a Khanh Son Középiskola diákja 27,75 ponttal.

Pham Xuan Phu úr hozzátette, hogy a 2024-2025-ös tanévben az iskola felvételi pontszáma kivételesen magas, 13,2 pont volt, amikor először 720 jelölt regisztrált a vizsgára (köztük jó néhány diák a Hung Nguyen kerületből és a régi Vinh városból). Az iskola felvételi pontszáma tavaly 13,2 pont volt. A korábbi években az iskola felvételi pontszáma mindössze 7-9 pont volt, és a tartomány alsó csoportjába tartozott.

A Nam Dan 2 Középiskola igazgatója úgy véli, hogy „ha a gyerek gyenge, a szülőknek jobban kell gondoskodniuk róla”. Ha a tanulók száma alacsony, az iskolának és a tanároknak keményebben kell dolgozniuk a tanításukon és a korrepetálásukon.

A referenciaértékek nem mérik az általános minőséget

A Nam Dan 2 Középiskola mellett Nghe An tartomány számos állami középiskolájában is jóval alacsonyabbak a felvételi pontszámok, mint a korábbi években.

A Nguyen Sy Sach Középiskola (korábban Thanh Chuong kerület) az első fordulós átlagpontszámot 5,75 pontban jelentette be. Tran Dinh Hien tanár, az iskola igazgatója szerint „ez egy példátlanul alacsony pontszám”. Az iskolának azonban mégis döntenie kellett a középpontszám meghatározása mellett, mivel az idei vizsgázók száma jóval alacsonyabb volt, mint a tavalyi évben. Ennek megfelelően az iskola 450 célpontot tűzött ki, de csak 411 diák tette le a vizsgát (miután megváltoztatta a kívánságát).

A maximális felvételi pontszám csökkentése mellett a Nguyen Sy Sach Középiskola kikérte a Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium véleményét is 42 további diák felvételéhez. A felvétel hatálya alá tartoznak mindazok a diákok, akik letették a tartomány 10. osztályos felvételi vizsgáját, még akkor is, ha korábban nem iratkoztak be az iskolába. Az iskola a felvételi pontszámokat felülről lefelé haladva fogja értékelni, amíg a keret be nem telik.

A 2025-2026-os tanévben a 10. évfolyamos középiskolák felvételi pontszámai várhatóan alacsonyabbak lesznek, mint a korábbi években. Fotó: Ho Lai

Hasonlóképpen, a Dang Thai Mai Középiskola (Bich Hao község, Nghe An) szintén bejelentette további 15 olyan diák felvételét, akiket nem vettek fel a tartomány középiskoláinak 10. évfolyamára. Korábban az iskolába való felvételhez mindössze 10,75 pont kellett.

A régi Vinh városrészben a Ha Huy Tap Középiskola felvételi pontszáma az első fordulóban 17,75 pont, a második fordulóban 17,5 pont volt, míg a 2024-2025-ös tanévre 21 pont. A Le Viet Thuat Középiskola felvételi pontszáma 15,25 pont volt, ami 6,4 ponttal alacsonyabb, mint az előző tanévben (21,65 pont az első fordulóban).

A referenciaértékek csökkenését is előre jelezték, aminek az az oka, hogy a tartományban a 9. osztályosok száma 5000 tanulóval csökkent a tavalyi évhez képest. Eközben a Minisztérium továbbra is fenntartja a 10. osztályosok beiratkozási célját, hogy elkerülje a nyomást a 2018-as Általános Oktatási Program első osztályára. Ezenkívül célja az iskolák és a tanárok méretének stabilizálása, mivel várhatóan a következő években a tanulók száma tovább fog növekedni.

Azzal a problémával kapcsolatban, hogy számos iskolában alacsony a felvételi pontszám, Nguyen Tien Dung úr, a Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium középfokú oktatási osztályának vezetője a következőket nyilatkozta: „Miután a diákok regisztráltak a 10. osztályos felvételi vizsgára, az egész tartományban 11 állami iskola maradt, ahol a regisztrált diákok száma a célértéknél alacsonyabb volt. A felvételi vizsgát azonban továbbra is megszervezik a minőség értékelése céljából, és azért, hogy a diákok alappontszámot szerezzenek a speciális iskolákba való beiratkozáshoz, vagy a vizsga befejezése után a tartomány egy másik állami középiskolájába válthassanak. Ezért ezekben az iskolákban a vizsgán szereplő összes diáknak vizsgát kell tennie a beiratkozási célérték teljesítése érdekében.”

A 10. osztályos felvételi vizsgával kapcsolatban Nguyen Tien Dung úr elmondta, hogy a vizsgaeredmények fontos mérőszámok az oktatás minőségének értékeléséhez az egész tartományban. Mivel a vizsga ugyanaz az egész tartományban, differenciálás van, így minden bizonnyal lesznek különbségek az eredményekben a régiók és az iskolák között.

Az idei év eredményeinek eloszlása azonban meglehetősen jó. Az irodalom átlaga 7,17, a matematika 5,66, az idegen nyelv pedig 5,06. A tartomány egészére kiterjedő 10. osztályos felvételi vizsgán 3 tantárgyból átlagosan 17,89 pontot értek el. Ez az eredmény tükrözi az iskolák és a diákok tanítási, tanulási és vizsgafelkészítési erőfeszítéseit is. Csak a Nam Dan 2. Középiskola 3 tantárgyból átlagosan 15,03 pontot ért el, amelyek közül a matematika 4,68, az irodalom 6,58, az idegen nyelv pedig 3,74 pont.

A Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium Középiskolai Tanszékének vezetője szerint a pontszámok eloszlásának elemzéséből elmondható, hogy egyes középiskolák alacsony referenciapontszámai nem mérik fel teljes mértékben a vizsga minőségét, valamint a jelöltek képességeit Nghe An tartományban idén. A nagyon alacsony pontszámmal felvett jelöltek száma is rendkívül alacsony. A felvételi vizsga megszervezése motivációt is teremt a diákok és a középiskolák számára a versenyzéshez, valamint az oktatás és a minőség javítása érdekében tett erőfeszítésekhez.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-tai-nghe-an-ly-giai-diem-chuan-vao-lop-10-thap-post738313.html