A Phan Huy Chu Középiskola kettős diplomát adó program indítását javasolja Vietnámban - Ausztrália

(Dan Tri) - Cao Thanh Nga asszony - a hanoi Phan Huy Chu Középiskola igazgatója - javaslatot tett egy olyan program megnyitására, amely integrálná a vietnami általános oktatást Victoria állammal, Ausztráliában.

A Phan Huy Chu Középiskola igazgatója ezt a javaslatot egy olyan rendezvényen tette, amelyen részt vettek a vietnami ausztrál nagykövetség és a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium képviselői.

Nga asszony elmondta, hogy azzal a céllal, hogy az angol legyen a második nyelv az iskolákban, reméli, hogy a Phan Huy Chu Iskola képes lesz egy integrált program kipróbálására, amely kettős vietnami-ausztrál diplomát ad a középiskolás diákoknak.

Ennek megfelelően a hallgatók két párhuzamos képzésen vesznek részt, egyet Vietnámban, egyet pedig az ausztráliai Victoriában. A hallgatók érettségi vizsgája ezzel a vizsgával egyidejűleg zajlik majd Ausztráliában. Az érettségi bizonyítvány értéke lehetővé teszi a Phan Huy Chu hallgatói számára, hogy kényelmesen tanuljanak külföldön, és bekerüljenek az ország vezető egyetemeire.

A Phan Huy Chu Középiskola a megnyitó ünnepségen (Fotó: Manh Quan).

„Négy évvel ezelőtt szerettem volna részt venni ebben a programban, de a jogi keretek tekintetében várnom kellett a tőketörvény megjelenésére” – mondta Cao Thanh Nga asszony.

Nga asszony úgy véli, hogy ha a program megvalósul, a diákok számára „megvalósítható és könnyű” lesz az angol nyelv második nyelvként való használata. A diákok emellett teljes mértékben felkészültek lesznek, a nemzetközileg szabványosított bizonyítványoktól, mint például az IELTS, az SAT, az informatikai és tudományos ismeretek megszerzésétől kezdve egészen addig, hogy magabiztosan önállóvá váljanak, amikor a felsőoktatásba lépnek.

Az Ausztrál Kormány Kereskedelmi és Befektetési Bizottsága által szervezett háromnapos vietnami látogatás részeként megrendezett „Ausztrália-Vietnam együttműködés: A digitális átalakulás előmozdítása az oktatási szektorban” című workshopon Cao Thanh Nga asszony és számos iskolaigazgató Edtech (oktatástechnológiai) vállalkozásokkal együttműködve hatékony digitális átalakulási megoldásokat keresett, a következő területekre összpontosítva: tanulásirányítási rendszerek, tanórai tervezés és tanulói értékelési eszközök, angol nyelvi oktatási programok, STEM és életvezetési készségek.

16 vezető ausztrál Edtech (oktatástechnológiai) vállalat vett részt az eseményen, köztük két híres márka: a Canva tervezőszoftver és a Matific matematikai tanulást segítő alkalmazás.

Cynthia McLoughlin, a Matific globális partnerségeinek igazgatója vietnami középiskolákkal tárgyalt (Fotó: BTC).

A Matific képviselője elmondta, hogy ennek az alkalmazásnak mostantól van egy lokalizált verziója kifejezetten a vietnami diákok számára. A Matific szakértői csapata tanulmányozta a 2018-as vietnami általános oktatási programot és szabványosított vizsgákat, beleértve a 10. osztályos felvételi vizsgát is, hogy megfelelő matematikai feladatokat dolgozzanak ki az oktatás minden szintjére.

2022-től a Matific az Oxford University Press-szel és a Marshall Cavendish-sel működik együtt az ázsiai- csendes-óceáni térségben, hogy innovatív matematika tanulási megoldásokat kínáljon kifejezetten a régió diákjai számára.

Az ausztrál vietnami nagykövetség közölte, hogy az ország az oktatást a két ország közötti együttműködés egyik legfontosabb pillérének tekinti.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-thpt-phan-huy-chu-de-xuat-mo-chuong-trinh-song-bang-viet-uc-20251027115916731.htm