Magabiztosan indul a Stem és Robotics versenyek meghódítására vezető úton

Képaláírás — Nguyễn Minh Khoi versenyeken vesz részt. Fotó: GĐCC

Hogyan alakult ki Minh Khoiban ekkora szenvedély és érdeklődés a robotok iránt? Hogyan támogatta őt a családja szenvedélyének követésében?

Minh Khoi 3 éves kora óta különösen érdeklődik a dolgok működésének megismerése iránt – a játékoktól a gépekig. Bármit is tart a kezében, mindig talál módot arra, hogy gyorsan és pontosan szétszedje és összerakja. 4 éves korában elkezdte élvezni a találmányokról szóló történetek hallgatását, mindenféle kérdést feltett, és elkezdett modelleket összeállítani a képzelete alapján. Felismerve, hogy ez nem csak egy múló kíváncsiság, a férjemmel úgy döntöttünk, hogy hagyjuk, hogy korán elkezdjen programozni és foglalkozni a technológiával.

Szerencsére a pár egy technológiai területen dolgozik, így kutatást végeztek, és elvitték gyermeküket tanárokkal találkozni. Először hagyták, hogy a gyermek a tanárokkal menjen, megfigyelje a területet, és konkrét képet kapjon róla. Ezután hagyták, hogy a gyermek elkezdjen egyszerű robotokat, például szélmalom-modelleket készíteni, felkeltve ezzel a tanulási érdeklődését.

3 hónapnyi „robotokkal való játék” után a tanárok rájöttek, hogy a gyermekben valóban van szenvedély és potenciál, ezért azt javasolták a családnak, hogy engedjék a gyermeket speciális robotika tanulmányozásának útjára lépni, és vegyenek részt nagyobb versenyeken, hogy megerősítsék tudományos és kreatív képességeit.

Nguyen Ngoc Tai edző, Minh Khoi edzője megosztotta: Minh Khoi egy egészen különleges eset az elmúlt két év csapatában – a legfiatalabb, de egyike azon diákoknak, akik nagy tanulási hajlammal és fegyelemmel rendelkeznek. Khoi már az első napoktól kezdve kiemelkedő gondolkodási képességet és a robotok iránti egyértelmű szenvedélyt mutatott. Nem habozott kérdéseket feltenni, mindig meg akarta érteni az egyes programozási sorok mögött rejlő elveket. Ami értékes, hogy Khoi fiatal kora ellenére soha nem azzal a kifogással élt, hogy „mert fiatal”, hogy kevesebbet csináljon, mint mások – épp ellenkezőleg, mindig jobban igyekezett utolérni és ráhangolódni a csoportra. Különösen lenyűgözött a csapatkoordinációs képessége: Figyelt, befogadó, tudta, hogyan kell engedni, de emellett nagyon proaktív is volt a megoldások kidolgozásában. A versenyek során Khoi mindig megőrizte a nyugalmát, és nagyon gyorsan képes volt kezelni a váratlan helyzeteket – amit még sok idősebb diák is csodálni tudott. Azt hiszem, Minh Khoit nemcsak a gondolkodásmódja és a fegyelme teszi különlegessé, hanem mindenekelőtt a technológia és a robotok iránti igazi szeretete, valamint a családja megfelelő támogatása. Különleges tanuló, és hiszem, hogy még tovább fog jutni, ha továbbra is fenntartja a jelenlegi szenvedélyét és tanulási kedvét.

Mennyire jelentőségteljes a robot ahhoz, hogy motiválja Minh Khoit a jobb tanulásra és a robottechnológia elsajátítására, asszonyom?

A robotika tanulása segít a gyerekeknek jobban elsajátítani más tantárgyakat, különösen a matematikát és az angolt. Amikor a gyerekek robotokat programoznak, nagyon aprólékosan kell számolniuk a legapróbb paraméterekből kiindulva, angol nyelvű dokumentumokat kell olvasniuk és oktatóvideókat kell nézniük, hogy megértsék, hogyan működik a gép. Ilyenkor a gyerekek számára a tanulás már nem „kötelező”, hanem egy nagyon érdekes játék, így motivációt jelent számukra a mindennapi tanulásra.

Emellett ezzel a tantárggyal nap mint nap fejlesztem a logikus gondolkodásomat és a problémamegoldó képességeimet. Mert a tanár minden új témájában én magam is megoldásokon gondolkodom, majd azon gondolkodom, hogyan tökéletesítsem mind a hardvert, mind a szoftvert, hogy a robot elvégezhesse és végrehajthassa a rá bízott feladatokat, ami egy lépéssel közelebb visz ahhoz az álomhoz, hogy igazi robotokat alkossak.

Minh Khoi a legfiatalabb, de legyőzte a kor nehézségeit, és csapatával magabiztosan nyert magas díjakat számos versenyen. Minek köszönhető ez a siker, asszonyom?

A legnehezebb nem a technika, hanem a mentalitás. Khoi még fiatal, 2-3 évvel idősebbekkel versenyez, így eleinte zavarban volt. De csapattársai és tanárai útmutatásának köszönhetően nagyon igyekezett tartani a ritmust, és nem befolyásolni a csapattársait azzal, hogy növelte az edzésidőt, és jobban koncentrált az edzőivel való edzésekre.

2024 novemberében egyedül utaztam Szingapúrba, hogy részt vegyek a csapatommal a Global Robotics Games világdöntőjén . Nagy kihívás volt egy 6 éves fiúnak, de leküzdöttem, és két díj elnyerésével rekordot döntöttem a tornán: az első helyezést összesítésben és a legjobb robotprogramozás díját. Ez volt az első alkalom a torna történetében.

Hogyan támogatott a családod, és voltak-e szorongásaid?

Amellett, hogy fizikailag felkészítik gyermekeiket és mentálisan is bátorítják őket, a szülők megtanítják nekik, hogyan osszák be hatékonyan és ésszerűen az idejüket, különösen akkor, amikor vizsgákra tanulnak és sűrű a gyakorlási ütemtervük. A szülők mindig gyermekeik egészségét és lelkét helyezik előtérbe. Ha látjuk, hogy gyermekeink stresszesek, hagyjuk őket pihenni, sportolni, vagy piknikezni visszük őket, hogy visszanyerjék az egyensúlyukat.

Minh Khoi még csak egy fiú, aki most kezdte a második osztályt, de nagyon önálló, rendkívül tudatos, és szerencsére jó környezetben tanul, tanárai és barátai aktívan elkísérik. Ez az, ami elhiteti velünk, hogy bár még fiatal, elég bátor ahhoz, hogy a szenvedélyének éljen anélkül, hogy elveszítené gyermekkorát.

Köszönöm a megosztást!

Fiatal, de nagy szenvedéllyel teli – Nguyen Minh Khoi, a Hanoi Star Általános és Középiskola 2A4 osztályos tanulója bebizonyította: Elszántságával és a STEM, valamint a robotika iránti szeretetével magabiztosan kiléphet a világba, számos országban versenyezhet a gyerekekkel, és rangos díjakat hozhat haza.

2025 augusztusának elején a ROBOTACON VIETNAM csapat folyamatosan jó híreket kapott a fiatalembertől, Minh Khoitól a nagyobb versenyeken. A 2025-ös Makaón megrendezésre kerülő First Lego League Asia Open Championshipre Minh Khoi és a Pluto csapata több mint 420 csapattal versenyzett 21 országból és területről, köztük: Kína, Makaó, Hongkong, Tajvan, Japán, Korea, Vietnam, Fülöp-szigetek, Szingapúr, Thaiföld, Brazília, Kanada, Románia, Ruanda, Nigéria, Franciaország, Litvánia, Lengyelország, Németország...

Az „Elárasztott” téma keretében a versenyzők egy utazáson vesznek részt, melynek során felfedezik az óceánt, megismerkednek a tengeri ökoszisztémákkal, és kreatív megoldásokat javasolnak egy zöld jövő érdekében.

A versenyre érkező csapatoknak a következő kategóriákban kell megmérettetniük magukat: kreatív megoldások építése LEGO modellek segítségével, ötleteket kifejező poszterek tervezése, prezentáció és közvetlen vita a nemzetközi zsűri előtt.

Minh Khoi és a Pluto csapata teljes erőbedobással versenyezve elnyerte a „Csapatposzter díjat” – azt a díjat, amelyet a legimpozánsabb plakáttal rendelkező csapatnak ítélnek oda, azzal a feltétellel, hogy intelligenciát, kreativitást és az ötletek meggyőző közvetítésének képességét kell bemutatniuk.

Korábban, a WRO - Global Robotics Games országos döntőjén Minh Khoi és a Pluto csapata szintén a legjobb 4 között végzett, és sikeresen megszerezte a jogot, hogy Vietnámot képviselve részt vehessen a Szingapúrban megrendezett világdöntőn. Ez egy nagyszerű mérföldkő, amit Minh Khoi elért a STEM Robotics ROBOTACON WRO 2025 játszótéren - az ország egyik legnagyobb technológiai versenyén, amelynek témája "A robotok jövője".

A versenyen 1235 versenyző vett részt 278 iskolából országszerte, akiket ugyanaz a vágy vezérelt, hogy a technológiával, a kreativitással és a megoldásokkal való gondolkodással meghódítsák a jövőt. A legjobb 4 közé jutás érdekében Minh Khoi és a Pluto csapata 65 másik csapatot előzött meg, intelligenciájukkal, bátorságukkal és kiváló csapatszellemükkel hagyva nyomot maguk után. A gyerekek nemcsak a robotok programozásának és tervezésének kihívásaival küzdöttek meg, hanem egyértelműen bebizonyították, hogy értik, hogyan lehet a robotokat egy fenntartható, intelligens és humánus jövő építéséhez felhasználni.

Forrás: https://baotintuc.vn/giao-duc/tu-tin-tren-hanh-trinh-chinh-phuc-nhung-giai-dau-stem-va-robotics-20251118182216683.htm