100 ruang kelas STEM - Meningkatkan kreativitas dan pengetahuan generasi muda Vietnam

100 hari - 100 kelas STEM

Di kampus Phan Boi Chau - Sekolah Menengah Atas Nam Dong (provinsi Lam Dong), ruang praktik STEM terletak di area pusat sekolah, dengan luas sekitar 80m², menciptakan ruang belajar modern, membantu siswa dan guru mengakses metode pengajaran baru yang terkait dengan sains - teknologi dan inovasi.

Bapak Vuong Xuan Trung - Kepala Sekolah Phan Boi Chau - SMA Nam Dong (provinsi Lam Dong) menegaskan bahwa dipilihnya sekolah tersebut oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk berinvestasi dalam ruang praktik STEM merupakan kesempatan berharga bagi sekolah, yang masih memiliki banyak keterbatasan dalam hal fasilitas dan peralatan pengajaran modern.

Tidak hanya di Sekolah Menengah Atas Phan Boi Chau - Nam Dong di Hanoi, setelah lebih dari sebulan beroperasi, ruang pendidikan praktik STEM di Sekolah Menengah Tay Mo 3 (Distrik Tay Mo, Hanoi) - sebuah proyek yang disponsori oleh Grup Industri dan Energi Nasional Vietnam ( Petrovietnam ) - telah dengan cepat mengadakan banyak kegiatan yang menarik, sebuah terobosan dalam pendidikan yang terkait dengan praktik.

Wakil Perdana Menteri Bui Thanh Son dan delegasi mengunjungi ruang praktik STEM di Sekolah Menengah Tay Mo - Hanoi

Meskipun baru berdiri lebih dari setahun, Sekolah Menengah Pertama Tay Mo 3 telah memberikan perhatian khusus terhadap pengembangan pendidikan STEM sejak awal berdirinya, mulai dari pembentukan kelas-kelas awal hingga kerja sama dengan berbagai perusahaan untuk membangun ruang kelas STEM. Namun, pengembangan pendidikan praktik STEM di sekolah tersebut masih menghadapi banyak kendala akibat keterbatasan ruang belajar, minimnya peralatan, dan kurangnya keseragaman. Tanggal 29 September 2025 menandai titik balik penting bagi para guru dan siswa di sekolah tersebut. Menanggapi Program Inovasi STEM Petrovietnam yang diluncurkan oleh Sekretaris Jenderal To Lam, Petrovietnam mendampingi pihak berwenang di semua tingkatan untuk meresmikan ruang pendidikan praktik STEM di Sekolah Menengah Pertama Tay Mo 3. Hal ini merupakan bentuk dukungan dan pendampingan yang tepat waktu, sejalan dengan orientasi pendidikan modern yang ingin dicapai sekolah.

Dengan fasilitas modern dan metode pengajaran praktis, kelas STEM tidak hanya membangkitkan minat siswa, tetapi juga memaksimalkan efektivitas mereka, mendukung mereka untuk berpartisipasi dalam kompetisi kreatif dan kompetisi Robotika. "Panas" ruang pendidikan praktis STEM terus menyebar, berkontribusi dalam memupuk kecintaan mereka terhadap sains dan teknologi serta membimbing mereka menjadi warga dunia.

Berkat dukungan ini, ruang pendidikan praktik STEM telah ditingkatkan secara komprehensif – mulai dari fasilitas, model robot, komputer, peralatan pemrograman, hingga pendekatan pengajaran. Para siswa tidak hanya bersemangat untuk belajar dan berkreasi langsung di lingkungan berteknologi tinggi, tetapi staf pengajar juga sangat antusias dan bangga dapat mengakses program pendidikan lanjutan yang berfokus pada siswa, menggabungkan teori dengan praktik, dan bertujuan untuk melatih warga dunia masa depan.

Setelah beroperasi lebih dari sebulan, ruang praktik STEM telah "dimanfaatkan" secara maksimal oleh sekolah, guru, dan siswa, menjadikannya ruang belajar yang dinamis, kreatif, dan efektif. Khususnya, dua tim siswa dari sekolah tersebut telah terpilih untuk berpartisipasi dalam turnamen Robotika, termasuk VEX Robotics - arena bergengsi bagi talenta muda di bidang pemrograman dan teknologi. Ruang praktik STEM dianggap sebagai "landasan peluncuran" untuk membantu siswa mewujudkan ide dan mengembangkan aspirasi kreatif mereka.

Ibu Vu Thi Thin, Kepala Sekolah Menengah Pertama Tay Mo 3, menekankan bahwa kemitraan dengan Petrovietnam telah membawa guru dan siswa Sekolah Menengah Pertama Tay Mo 3 selangkah lebih maju dalam perjalanan menuju pendidikan modern. Dari ruang kelas kecil, sekolah kini memiliki ruang STEM yang lengkap—tempat siswa dapat bebas berkreasi, mengubah ide menjadi produk nyata. Sekolah akan terus mempromosikan efektivitas model ini, membangkitkan minat terhadap sains dan teknologi, serta membina generasi siswa yang dinamis dan percaya diri dalam integrasi internasional.

Tak hanya siswa, staf pengajar sekolah juga akan dilatih keterampilan dan keahlian mengajar STEM, terutama guru-guru di kelompok Ilmu Pengetahuan Alam. Ibu Truong Thi Hong Nhung, Kepala Kelompok Ilmu Pengetahuan Alam, yang bertanggung jawab atas ruang praktik pendidikan STEM di Sekolah Menengah Tay Mo 3, menyampaikan: "Ke depannya, sekolah akan terus melaksanakan kegiatan pengajaran untuk mengembangkan ruang praktik pendidikan STEM bagi seluruh siswa dari kelas 6 hingga 9. Kami tidak hanya menyelenggarakan kelas reguler, tetapi juga mendorong siswa untuk berpartisipasi dalam kompetisi Robotika nasional dan kompetisi internasional lainnya. Di saat yang sama, staf pengajar juga dilatih secara intensif agar memiliki kapasitas mengajar dan kemampuan untuk berperan sebagai wasit di arena bermain STEM utama."

Pelajaran di Ruang Inovasi STEM 57 siswa Sekolah Menengah Cau Giay - Hanoi

Di Sekolah Menengah Cau Giay, Hanoi, ruang kelas STEM dalam Program "Inovasi STEM Petrovietnam" yang diselenggarakan oleh Kelompok Energi dan Industri Nasional Vietnam (Petrovietnam) dilengkapi dengan sistem komputer modern, model robot, peralatan eksperimen, dan perangkat lunak pemrograman sinkron. Setiap sudut pembelajaran dirancang terbuka, sehingga siswa dapat bergerak, berdiskusi, dan bekerja dalam kelompok dengan mudah.

Pada Jumat pagi, ruang praktik STEM Innovation 57 di Sekolah Menengah Cau Giay dipenuhi tawa. Setiap sudut belajar dirancang terbuka, sehingga siswa dapat bergerak, berdiskusi, dan bekerja dalam kelompok dengan mudah. "Saya merasa ruang STEM ini sangat bermanfaat, membantu kami mengembangkan kecerdasan dan kemampuan berpikir. Di sini, saya dapat berlatih banyak hal menarik, belajar berkreasi, dan bekerja dalam kelompok," ujar Bui Viet Hoang, siswa kelas 6A5.

Selain itu, Nguyen Kieu Minh, kelas 6A11, menambahkan: “Kelas ini sangat modern, membantu kami lebih memahami aplikasi ilmiah dalam kehidupan. Saya sangat terkesan dengan penataan peralatan yang cerdas, nyaman untuk belajar dan berlatih.” Nguyen Le Duc Trong, juga kelas 6A11, mengaku: “Saya merasa sangat senang ketika sekolah saya menerima ruang STEM baru. Ruangan ini dilengkapi dengan peralatan modern, membantu kami berlatih berpikir dan berkreasi. Saya berharap meja dan kursi di ruangan ini dapat lebih fleksibel untuk memfasilitasi diskusi kelompok.”

Kata-kata polos itu cukup untuk menunjukkan daya tarik ruangan baru itu - di mana setiap pelajaran menjadi perjalanan penemuan, membangkitkan gairah sains dalam diri setiap siswa.

Berinvestasi secara proaktif pada generasi mendatang

Pada tanggal 21 September 2025, Sekretaris Jenderal To Lam, Perdana Menteri Pham Minh Chinh, dan Ketua Dewan Direksi Petrovietnam Le Manh Hung meresmikan upacara peluncuran program "Inovasi STEM Petrovietnam" di bawah pengawasan sejumlah pemimpin Partai, Negara, dan Petrovietnam.

Peluncuran Program Inovasi STEM Petrovietnam berlangsung tepat setelah Politbiro mengeluarkan Resolusi No. 71-NQ/TW tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan, yang mencerminkan inisiatif dan tanggung jawab Petrovietnam dalam melaksanakan kegiatan jaminan sosial, sekaligus mengkonkretkan orientasi Perdana Menteri yang menganggap pendidikan sebagai kebijakan nasional utama, yang menentukan masa depan bangsa.

Laboratorium STEM Petrovietnam dirancang berdasarkan model "kecepatan - standardisasi - keberlanjutan", dengan sistem peralatan modern yang menyediakan ruang belajar yang intuitif dan kreatif bagi siswa.

Dengan total anggaran sebesar 500 miliar VND dari dana jaminan sosial Grup dan unit anggotanya, program ini bertujuan untuk membangun 100 ruang praktik STEM berstandar internasional pada tahun 2025, yang bertujuan untuk menciptakan ekosistem pendidikan modern di mana siswa di seluruh negeri dapat belajar, berkreasi, dan terhubung pada platform teknologi yang sama.

Ruang STEM dirancang berdasarkan model "kecepatan kilat - standardisasi - keberlanjutan", dilengkapi dengan peralatan canggih seperti papan interaktif pintar, sistem AI - IoT, Robotics VEX, printer 3D, mesin pemotong CNC, dan perangkat eksperimen dengan topik energi - lingkungan. Model ini distandarisasi berdasarkan standar FabLab, NGSS, ISTE, CSTA, dan program pendidikan umum 2018.

Berinvestasi di STEM - Petrovietnam memilih untuk "berinvestasi dalam energi pengetahuan"

Berbicara mengenai inisiatif ini, Wakil Majelis Nasional Nguyen Duy Thanh (Delegasi Ca Mau) mengatakan bahwa berinvestasi di STEM berarti berinvestasi dalam "energi pengetahuan" – fondasi pembangunan berkelanjutan. Hal ini merupakan bukti nyata bagaimana Grup menerapkan tanggung jawab sosialnya secara praktis, tidak hanya menciptakan proyek-proyek energi berskala besar tetapi juga membina sumber daya manusia – faktor penentu bagi masa depan industri dan negara.

"Bagi Ca Mau – tempat Petrovietnam telah berkecimpung selama lebih dari dua dekade, program ini memiliki makna khusus. Program ini membantu mengembangkan sumber daya manusia teknis lokal, menciptakan landasan bagi tenaga kerja berkualitas tinggi, yang melayani proyek-proyek energi, industri, dan layanan lokal di masa depan," ujar Bapak Thanh, seraya menambahkan bahwa ruang praktik STEM akan menjadi jembatan untuk membantu generasi muda Ca Mau mengikuti Revolusi Industri 4.0, membuka peluang karier di bidang energi bersih, LNG, otomatisasi, kecerdasan buatan, dan teknologi digital.

“Begitulah cara Petrovietnam menunjukkan komitmennya untuk mendampingi daerah – tidak hanya melalui proyek, tetapi juga melalui orang-orang dan pengetahuan,” – delegasi Nguyen Duy Thanh menegaskan.

Delegasi Majelis Nasional Nguyen Thi Ha (Delegasi Majelis Nasional Provinsi Bac Ninh): Perusahaan milik negara adalah pelopor dalam berkontribusi pada bidang pendidikan dan pengembangan manusia.

Menurut saya, inisiatif Petrovietnam "100 Laboratorium Inovasi STEM dalam 100 Hari" sangat bermakna, menunjukkan visi strategis dan tanggung jawab sosial sebuah perusahaan milik negara terkemuka. Dalam konteks transformasi digital dan transformasi hijau yang menjadi tren tak terelakkan, berinvestasi dalam pendidikan STEM – yaitu melatih siswa dengan kapasitas di bidang sains, teknologi, teknik, dan matematika – merupakan investasi bagi masa depan negara.

Perlu dicatat bahwa program ini tidak hanya berfokus pada fasilitas pendukung, tetapi juga bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kreatif di mana siswa dapat berlatih, merasakan, dan memupuk hasrat mereka terhadap penemuan ilmiah. Ini merupakan pendekatan modern yang menghubungkan sekolah, dunia usaha, dan masyarakat, berkontribusi pada pembentukan generasi muda dengan pemikiran inovatif, kemampuan memecahkan masalah, dan adaptasi cepat terhadap teknologi dan pasar tenaga kerja baru.

Inisiatif Petrovietnam juga mengirimkan pesan yang kuat: Perusahaan milik negara tidak hanya memainkan peran utama dalam pembangunan ekonomi, tetapi juga menjadi pelopor dalam melaksanakan tujuan sosial, terutama di bidang pendidikan dan pengembangan manusia - faktor kunci dari semua pembangunan berkelanjutan.

Delegasi Majelis Nasional Nguyen Thi Viet Nga (Delegasi Majelis Nasional Kota Hai Phong): Petrovietnam - Perusahaan untuk kepentingan nasional

Saya sangat mengapresiasi inisiatif Petrovietnam ini. Ini bukan sekadar kegiatan sosial sederhana, tetapi juga simbol semangat "Usaha Nasional - Demi Kepentingan Nasional" di tengah upaya negara dalam mendorong transformasi digital, inovasi, dan pembangunan ekonomi berbasis pengetahuan.

Petrovietnam telah memilih untuk berinvestasi di bidang pendidikan dan pengetahuan, sebuah bidang yang tampaknya jauh dari aktivitas industri dan energi, tetapi memiliki makna yang sangat mendalam. Karena di era digital, sumber daya manusia, khususnya sumber daya manusia STEM, merupakan infrastruktur lunak negara, fondasi bagi Vietnam untuk bergerak lebih cepat di jalur industrialisasi dan modernisasi.

Pinjaman Mai

Sumber: https://daidoanket.vn/100-phong-hoc-stem-nang-buoc-sang-tao-vuon-tam-tri-thuc-cua-the-he-tre-viet.html

Komentar (0)