Profesor Nguyen Tien Thao - Direktur Departemen Pendidikan Tinggi ( Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ) mengatakan bahwa konferensi difokuskan pada pembahasan banyak isu, terutama apakah akan mempertahankan metode penerimaan berdasarkan catatan akademik.
Pada tahun 2025, akan ada 17 metode penerimaan. Menurut statistik, persentase kandidat yang menggunakan metode mempertimbangkan catatan akademik mencapai 42,4%; mempertimbangkan nilai ujian kelulusan SMA mencapai 39,1%; sisanya menggunakan metode lain, yaitu 18,5%.
Mengenai masalah mempertahankan atau menghilangkan metode ini, Tn. Nguyen Tien Thao mengatakan bahwa sudah saatnya untuk melihat secara komprehensif: haruskah kita terus mempertimbangkan transkrip sekolah menengah di masa mendatang atau tidak?

Faktanya, pada musim penerimaan mahasiswa baru 2025, banyak universitas besar telah "menolak" untuk mempertimbangkan transkrip akademik. Di antara lebih dari 120 universitas yang telah mengumumkan metode penerimaan yang diharapkan, jumlah universitas yang meninggalkan metode ini terus meningkat.
Menurut statistik dari Departemen Pendidikan Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), pada tahun 2025, 852.000 kandidat mendaftar untuk ujian, dengan 7,6 juta keinginan untuk lebih dari 4.000 jurusan dan program pelatihan di lebih dari 500 universitas dan perguruan tinggi di seluruh negeri.
Seluruh proses penerimaan dilakukan secara daring, mulai dari pendaftaran, pembayaran biaya, penyaringan virtual, hingga konfirmasi penerimaan. Kelompok Utara, yang diketuai oleh Universitas Sains dan Teknologi Hanoi , menyelenggarakan ujian penerimaan bersama untuk 65 lembaga pelatihan.
Per 2 September 2025, 625.477 calon mahasiswa telah menyelesaikan konfirmasi penerimaan mereka (meningkat 13,82% dibandingkan tahun 2024). Dari jumlah tersebut, sektor universitas sendiri mencapai 613.335, setara dengan 52,87% dari total jumlah calon mahasiswa yang mengikuti ujian kelulusan SMA (pada tahun 2024 sebesar 51,3%). Khususnya, tingkat penerimaan mahasiswa baru di bawah 30% dari target menurun tajam, menjadi 6,5% dibandingkan dengan 16,4% pada tahun 2024. Angka-angka ini tidak hanya mencerminkan meningkatnya kebutuhan belajar peserta didik dan pasar tenaga kerja, tetapi juga memperkuat kepercayaan masyarakat terhadap mutu pendidikan tinggi.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-lay-y-kien-ve-viec-duy-tri-hay-bo-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-post748905.html
Komentar (0)