Sekolah dapat memilih buku teks mulai bulan Februari

Sekolah dapat memilih buku pelajaran mulai 12 Februari, setelah 3 tahun Komite Rakyat provinsi bertugas menangani hal ini.

Surat edaran tentang pemilihan buku teks di sekolah umum yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan pada akhir tahun 2023, berlaku efektif mulai 12 Februari, dengan jelas menyatakan bahwa dewan pemilihan buku teks di setiap sekolah dibentuk oleh kepala sekolah. Setiap sekolah merupakan sebuah dewan. Khususnya, sekolah umum dengan berbagai jenjang pendidikan memiliki dewan untuk setiap jenjang.

Dengan demikian, pemilihan buku teks di sekolah umum akan kembali seperti pada tahun 2020—tahun pertama pelaksanaan program pendidikan umum 2018. Dalam tiga tahun ajaran terakhir, dewan pemilihan buku teks dibentuk oleh Komite Rakyat Provinsi, dan setiap mata pelajaran di setiap jenjang merupakan dewan, dan sekolah hanya diperbolehkan memberikan pendapat.

Buku teks yang ditawarkan untuk seleksi berasal dari daftar yang disetujui oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Saat ini, terdapat tiga set buku dalam program baru: Menghubungkan Pengetahuan dengan Kehidupan , Cakrawala Kreatif , dan Layang-layang.

Buku matematika untuk kelas 2 termasuk dalam seri buku Creative Horizon . Foto: Vietnam Education Publishing House

Dewan pemilihan buku teks yang dibentuk oleh sekolah beranggotakan: kepala sekolah, wakil kepala sekolah, ketua kelompok profesi, perwakilan guru, dan perwakilan orang tua. Jumlah anggotanya ganjil, minimal 11 orang. Sekolah dengan kurang dari 10 kelas wajib memiliki minimal 5 anggota dewan.

Kementerian menetapkan, orang yang turut serta dalam penyusunan, penerbitan, pengesahan, dan penyaluran buku pelajaran beserta keluarganya; orang yang bekerja pada penerbit dan lembaga yang mempunyai buku pelajaran, tidak diperkenankan ikut serta dalam dewan.

Terkait prosesnya, semua guru di setiap mata pelajaran akan berpartisipasi dalam pemilihan buku untuk mata pelajaran tersebut. Guru akan meneliti buku-buku tersebut, menulis komentar, dan mengevaluasinya.

Kemudian, ketua kelompok profesional bertemu dengan para guru untuk membahas dan memilih buku untuk setiap mata pelajaran. Buku yang terpilih harus mendapatkan suara lebih dari 50% dari jumlah guru yang memberikan suara. Jika persentase ini tidak tercapai, kelompok profesional harus membahas, menganalisis, dan memilih kembali.

Setelah pemungutan suara kedua, jika tidak ada buku yang dipilih oleh lebih dari separuh guru, kelompok profesional memilih buku dengan jumlah suara terbanyak dalam dua pemungutan suara.

Dari sana, dewan sekolah membahas dan mengusulkan daftar tersebut kepada kepala sekolah. Sekolah menyiapkan berkas dan mengirimkannya ke Dinas Pendidikan dan Pelatihan. Akhirnya, Komite Rakyat provinsi menyetujui daftar buku pelajaran untuk sekolah-sekolah setempat.

Dengan kebijakan "satu program, banyak buku teks", yang menghilangkan monopoli penerbitan, setiap mata pelajaran kini memiliki banyak buku dari berbagai unit kompilasi. Oleh karena itu, pemerintah daerah dan sekolah perlu memilih buku yang sesuai dengan karakteristik sosial -ekonomi daerah dan kondisi penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar di sekolah.

Membiarkan Komite Rakyat provinsi memutuskan pemilihan buku pelajaran seperti tiga tahun terakhir dianggap menimbulkan masalah, seperti menciptakan monopoli buku pelajaran di daerah atau guru dan siswa tidak benar-benar dapat memilih buku. Banyak pendapat mengatakan bahwa hal ini juga menyebabkan kurangnya objektivitas, transparansi, dan kurangnya rasa hormat terhadap pendapat guru, sekolah, dan orang tua.

Duong Tam

Tautan sumber: https://vnexpress.net/cac-truong-duoc-chon-sach-giao-khoa-tu-thang-2-4696629.html