Pada pagi hari tanggal 17 November, di Universitas Pendidikan Nasional Hanoi, Presiden Luong Cuong menghadiri Upacara Perayaan Hari Guru Vietnam (20 November) dan Kongres Emulasi Patriotik ke-8 Sektor Pendidikan .
Hadir pula Wakil Perdana Menteri Le Thanh Long; Wakil Ketua Majelis Nasional Nguyen Thi Thanh; mantan pemimpin Partai dan Negara, pemimpin kementerian pusat dan daerah, cabang dan perwakilan kader, guru dan individu maju pada umumnya di sektor pendidikan nasional.
Guru selalu menjadi teladan cemerlang dan nilai-nilai indah untuk menginspirasi.
Pidato pembukaan Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son menegaskan bahwa setelah 80 tahun berjuang untuk tumbuh dan berkontribusi pada pembangunan negara, terutama dalam 5 tahun terakhir, sektor pendidikan telah mendorong pelaksanaan resolusi Partai dan menyempurnakan banyak kebijakan terobosan baru dengan upaya besar dan tekad untuk berkontribusi dalam meniru dan mengikuti ajaran Paman Ho.
Contoh nyata kemajuan di bidang Pendidikan adalah kelompok dan individu yang berprestasi, diakui melalui gerakan teladan patriotisme, dan memberikan dampak positif dan luas di masyarakat.
Menurut Menteri Nguyen Kim Son, untuk mencapai prestasi saat ini, selama 80 tahun terakhir, sektor Pendidikan selalu mendapat perhatian khusus dari Partai, Negara, Pemerintah , dan seluruh rakyat dan telah berorientasi sebagai terobosan strategis, kebijakan nasional teratas dengan tugas penting mengembangkan manusia, melatih sumber daya manusia, dan memelihara bakat untuk melayani pembangunan negara.
Menekankan bahwa Partai, Negara, masyarakat, orang tua, dan semua siswa menghormati dan memberikan perasaan yang baik, rasa hormat, cinta, rasa terima kasih, dan kasih sayang kepada guru, Menteri Nguyen Kim Son berharap bahwa semua guru perlu berusaha keras untuk mengolah, berlatih, dan belajar terus-menerus untuk selalu menjadi contoh cemerlang bagi siswa untuk diikuti, cukup cemerlang untuk bersinar dan membimbing siswa, cukup berharga untuk menginspirasi dan membujuk, terutama menjadi teladan dalam kepribadian, semangat belajar dan kreativitas, cinta, dan keadilan.
Laporan Hasil Gerakan Pencerahan dan Penghargaan Patriotik Tahun 2020-2025 serta Arah dan Tugas Gerakan Pencerahan dan Penghargaan Tahun 2025-2030 Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyebutkan, saat ini seluruh sektor pendidikan memiliki sekitar 27 juta peserta didik, jaringan 62.839 lembaga pendidikan dan pelatihan berkembang luas di seluruh pelosok tanah air.
Sektor pendidikan telah mencapai banyak hasil luar biasa dalam menguniversalkan dan meningkatkan kualitas pengasuhan, perawatan, dan pendidikan anak-anak prasekolah.
Pada Agustus 2025, 100% provinsi dan kota akan mempertahankan dan memenuhi standar pendidikan dasar dan menengah universal, di mana 64% provinsi dan kota akan diakui memenuhi standar pendidikan dasar universal pada tingkat 3.
Tingkat konsolidasi sekolah pada tahun 2024 akan mencapai 84,7% untuk prasekolah, 86,5% untuk sekolah dasar, 95,4% untuk sekolah menengah pertama, dan 97,3% untuk sekolah menengah atas.
Inovasi dalam bentuk dan metode ujian, tes, dan penilaian hasil pendidikan dan pelatihan dilakukan pada semua jenjang pendidikan ke arah penggabungan penilaian proses dengan penilaian sumatif, penilaian diri dengan penilaian oleh sekolah, keluarga, dan masyarakat.
Saat ini, di seluruh negeri terdapat 197 perguruan tinggi dan 11 perguruan tinggi pedagogi yang diakui memenuhi standar mutu pendidikan menurut standar dalam negeri; 12 perguruan tinggi dinilai secara eksternal menurut standar luar negeri; 2.451 program pelatihan terakreditasi menurut standar dalam negeri dan 670 program pelatihan terakreditasi menurut standar luar negeri.
Selama 5 tahun terakhir, banyak kolektif dan individu di sektor pendidikan telah dianugerahi Medali berbagai jenis oleh Presiden, gelar Guru Rakyat dan Guru Luar Biasa; serta Bendera Emulasi Pemerintah dan Sertifikat Kelayakan oleh Perdana Menteri.
Dalam rangka mendorong prestasi tersebut, pada masa yang akan datang seluruh sektor pendidikan akan berlomba-lomba melakukan inovasi, meningkatkan mutu pendidikan dan pelatihan, menyediakan sumber daya manusia yang berkualitas, memenuhi tuntutan pembangunan nasional tahun 2025-2030, sehingga dapat memotivasi dan memacu guru, dosen, tenaga kependidikan, peserta didik untuk bersatu padu mengatasi segala hambatan dan tantangan serta berupaya menyelesaikan tugas yang diberikan dengan baik.
Pada upacara tersebut, perwakilan unit dan contoh khas berbagi hasil, pelajaran, dan pengalaman dalam peniruan patriotik dan inovasi dalam proses belajar mengajar.
"Membesarkan manusia" harus dimulai dengan kepribadian, kemudian diikuti dengan pendidikan tentang pengetahuan dan keterampilan.
Berbicara pada upacara tersebut, Presiden Luong Cuong menunjukkan bahwa selama 80 tahun terakhir sejak lahirnya Republik Demokratik Vietnam, pendidikan selalu menyertai rakyat, bangsa, dan sejarah negara.
Dengan filosofi "bangsa yang bodoh adalah bangsa yang lemah", sejak awal berdirinya negara ini, Presiden Ho Chi Minh menegaskan bahwa "memerangi kelaparan, buta huruf, dan penjajah asing" adalah tiga tugas inti Pemerintah dan rakyat. Beliau menempatkan pendidikan pada posisi khusus dalam strategi pembangunan nasional.
Mengenang, menghormati, dan mengucapkan terima kasih atas sumbangsih para guru veteran; para guru "prajurit" yang telah gugur secara heroik demi kemerdekaan dan kebebasan Tanah Air; para guru dari berbagai generasi di seluruh negeri yang senantiasa mengabdikan seluruh hidup dan darah serta nyawa mereka demi pendidikan nasional, Presiden menekankan bahwa Partai dan Negara senantiasa mendampingi para orang tua, menciptakan kondisi terbaik bagi para siswa - mereka yang terus melanjutkan dan memajukan tradisi belajar bangsa, demi Vietnam yang tangguh dan manusiawi di masa depan.
Presiden menyatakan bahwa mewarisi dan memajukan hasil luar biasa dari gerakan emulasi patriotik yang digagas oleh Presiden Ho Chi Minh, dalam beberapa tahun terakhir, gerakan emulasi patriotik di sektor pendidikan telah mengalami perkembangan baru. Gerakan emulasi telah diperluas dan diinovasi dengan berbagai konten praktis, menciptakan suasana kompetitif di seluruh sektor, serta melahirkan banyak inisiatif dan model yang efektif.
Gerakan "membangun sekolah bahagia - siswa aktif" akhir-akhir ini tengah menjadi tren kemanusiaan, membantu setiap sekolah menjadi wadah pembinaan kecerdasan dan jiwa.
Presiden menegaskan, Kongres Emulasi Patriotik sektor pendidikan bukan saja merupakan ajang penghormatan, tetapi juga merupakan sumber dorongan rohani yang besar, yang membangkitkan keyakinan, kebanggaan, cita-cita dan kemauan bangkit setiap guru, setiap kader dan karyawan di sektor pendidikan, serta setiap siswa.
Hal ini pula yang menjadi motivasi berkompetisi, bukan sekedar slogan tetapi tindakan nyata, semangat berinovasi dan berkreasi setiap hari.
Atas nama pimpinan Partai dan Negara, Presiden memberikan penghormatan, penghargaan setinggi-tingginya dan pujian kepada lebih dari 300 teladan unggul yang mewakili jutaan guru dan pengelola pendidikan yang hadir pada upacara tersebut; mengucapkan selamat dan terima kasih kepada para guru yang telah dianugerahi gelar Pahlawan Buruh, Pejuang Emulasi Nasional, Guru Rakyat, dan Guru Berprestasi.
Mereka senantiasa menjadi yang terdepan dalam gerakan-gerakan emulasi, berdedikasi pada profesinya, mencintai anak didiknya, memiliki bakat mengajar yang unggul, dipercaya dan dihormati oleh anak didik, kolega dan masyarakat.
Terus terang, dengan menyadari betul kesulitan dan keterbatasan untuk terus bangkit lebih kuat, Presiden mencatat bahwa inovasi dan peningkatan mutu pendidikan merupakan kebutuhan mendesak, yang terutama penting dalam visi strategis pembangunan nasional, yang membutuhkan ketekunan dan tekad "Demi perjuangan seratus tahun membina manusia".
Dengan semangat solidaritas, kreativitas dan inovasi, Presiden meminta sektor pendidikan untuk terus memahami secara menyeluruh pedoman, kebijakan dan sudut pandang Partai, pemikiran Ho Chi Minh tentang pendidikan dan pelatihan dan yang terbaru Resolusi No. 71-NQ/TW dari Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan; fokus pada penyempurnaan peraturan perundang-undangan untuk segera menghilangkan hambatan dan kemacetan dalam lembaga, mekanisme dan kebijakan; mempromosikan inovasi dan menciptakan pembangunan dalam pendidikan dan pelatihan.
Sektor ini mempromosikan desentralisasi dan pendelegasian kekuasaan yang terkait dengan alokasi sumber daya, meningkatkan otonomi dan tanggung jawab diri lembaga pendidikan yang terkait dengan inspeksi dan pengawasan yang efektif; membangun sistem pendidikan yang terbuka dan saling berhubungan, mempromosikan pembelajaran sepanjang hayat dan membangun masyarakat pembelajar.
Presiden meminta agar Undang-Undang Guru dilaksanakan secara efektif, disusun kebijakan yang tepat guna menggerakkan insan-insan berbakat di luar tenaga kependidikan untuk berperan serta dalam kegiatan belajar mengajar di lembaga pendidikan; membangun budaya sekolah, budaya mutu, pembelajaran praktis, kerja nyata yang disertai tanggung jawab memberi keteladanan kepada tenaga kependidikan.
Menekankan perlunya memperkuat pendidikan komprehensif dalam moralitas, kecerdasan, kebugaran jasmani, dan estetika, serta membentuk sistem nilai bagi masyarakat Vietnam di era baru, Presiden menekankan bahwa hal terpenting pertama dalam pendidikan adalah pendidikan moral. Membina manusia harus dimulai dengan kepribadian, kemudian pendidikan pengetahuan dan keterampilan.
Di antaranya, perlu didefinisikan secara jelas peran, tanggung jawab, dan mekanisme koordinasi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam mendidik etika, kepribadian, dan sistem nilai standar masyarakat Vietnam; dan untuk mempromosikan tanggung jawab lembaga manajemen negara, komite partai di semua tingkatan, dan otoritas lokal.
Menurut Presiden Luong Cuong, perlu untuk mempromosikan transformasi digital yang komprehensif, mempopulerkan dan menerapkan teknologi digital dan kecerdasan buatan secara kuat dalam pendidikan dan pelatihan; mengembangkan sistem informasi pendidikan dan sumber daya manusia nasional, menghubungkan dengan pasar tenaga kerja dan sistem informasi ketenagakerjaan dan mengintegrasikan informasi ilmiah, teknologi, dan inovasi lembaga pendidikan.
Memodernisasi pendidikan kejuruan, menciptakan terobosan dalam mengembangkan sumber daya manusia yang berkeahlian tinggi; menata ulang dan menata ulang lembaga pendidikan kejuruan untuk memastikan mereka ramping, efisien, memenuhi standar nasional dan mencapai standar internasional.
Presiden meminta untuk memodernisasi dan meningkatkan pendidikan tinggi, menciptakan terobosan dalam pengembangan sumber daya manusia dan talenta yang unggul, serta memimpin penelitian dan inovasi. Melaksanakan penataan dan restrukturisasi perguruan tinggi; menggabungkan dan membubarkan perguruan tinggi yang tidak memenuhi standar; secara tegas menghapuskan jenjang menengah, dan memastikan tata kelola yang efisien, terpadu, dan efektif.
Berinvestasi dalam memodernisasi infrastruktur teknis, memperluas ruang pengembangan bagi universitas untuk beroperasi secara efektif; melakukan inovasi kuat pada program pelatihan sesuai dengan standar internasional; menghubungkan kegiatan pelatihan dengan penelitian, pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, inovasi, dan transformasi digital nasional.
Merujuk pada isu peningkatan kerja sama dan integrasi internasional yang mendalam di bidang pendidikan dan pelatihan, Presiden mengatakan perlu untuk meningkatkan perundingan dan penandatanganan kesepakatan serta perjanjian kerja sama di bidang pendidikan, pelatihan, ilmu pengetahuan, dan teknologi; dan berpartisipasi secara proaktif dalam organisasi untuk memastikan mutu dan mengembangkan pendidikan internasional.
Presiden meminta agar sektor pendidikan terus memimpin, mengarahkan, dan mengorganisasikan secara efektif pelaksanaan Arahan Nomor 41, tertanggal 26 Februari 2024 dari Politbiro, tentang penguatan kepemimpinan Partai atas kerja emulasi dan penghargaan dalam situasi baru; sehingga kerja emulasi dan penghargaan benar-benar dapat menjadi kekuatan pendorong yang besar, mendorong penyelesaian tugas politik lembaga dan unit dengan baik, berkontribusi untuk lebih meningkatkan kualitas dan efektivitas pendidikan dan pelatihan, berjuang untuk mencapai tujuan Vietnam memiliki sistem pendidikan nasional yang modern, adil dan berkualitas tinggi, masuk dalam peringkat 20 negara teratas di dunia pada tahun 2045.
Presiden Luong Cuong juga berpesan kepada para siswa agar terus mempromosikan tradisi belajar bangsa, berusaha keras belajar dan berlatih untuk menjadi guru masa depan, dan membangun Vietnam yang kaya, sejahtera, bahagia dan abadi.
Pada kesempatan ini, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son memutuskan untuk memberikan Bendera Emulasi kepada 11 kelompok dan sertifikat penghargaan kepada 141 kelompok dan 174 individu dengan prestasi luar biasa dalam gerakan emulasi "Inovasi dan kreativitas dalam manajemen, pengajaran, dan pembelajaran" untuk periode 2020-2025.
Source: https://www.vietnamplus.vn/chu-tich-nuoc-doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-co-y-nghia-dac-biet-quan-trong-post1077380.vnp
![[Foto] Sekretaris Jenderal To Lam dan Ketua Majelis Nasional Tran Thanh Man menghadiri Peringatan 80 Tahun Hari Tradisional Sektor Inspeksi Vietnam](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
Komentar (0)