Para ahli merekomendasikan metode penilaian untuk soal ujian matematika yang kabur

[iklan_1]

Bapak Tran Manh Tung, seorang guru matematika di Hanoi, dengan jujur berkomentar bahwa kesalahan pertama yang menyebabkan kesalahan pada soal ujian matematika kelas 10 di Hanoi disebabkan oleh para peserta ujian. Jika siswa membaca soal dengan saksama, mereka akan melihat bahwa pembilang dan penyebut seharusnya berada di tengah garis horizontal, tetapi mereka tidak memperhatikan soal dengan saksama dan akhirnya melakukan kesalahan.

Kesalahan kedua terjadi di bagian pencetakan ujian. Biasanya, untuk ujian masuk kelas 10 di Hanoi, soal ujian dicetak secara berkelompok, terdiri dari 5-10 sekolah di wilayah tersebut. Sesuai peraturan, setelah mencetak contoh soal, petugas yang bertanggung jawab harus memeriksanya sekali lagi untuk menghindari kesalahan, sebelum menekan tombol cetak secara massal.

Jika pertanyaan ini dihilangkan, artinya 2 poin akan dikurangi dari total nilai ujian masuk kelas 10 tahun ini (nilai Matematika dikalikan 2). Sementara itu, selisih setengah poin saja sudah cukup untuk menentukan lulus atau tidaknya seorang kandidat, sehingga wajar jika para kandidat dan orang tua merasa kecewa.

"Untuk menghindari kerugian bagi kandidat, Departemen Pendidikan dan Pelatihan harus mengatur penilaian berdasarkan tanda plus dan minus. Kandidat yang menjawab benar akan tetap dinilai seperti biasa. Apa pun pertanyaannya, kemampuan kandidat akan tetap dinilai," ujar Bapak Tung.

Para ahli merekomendasikan metode penilaian untuk kertas ujian matematika yang kabur - 1

Para ahli merekomendasikan metode penilaian untuk kertas ujian matematika yang kabur - 2

Kertas ujian tersebut memiliki tanda hubung yang kabur, menyebabkan para peserta salah mengira itu sebagai tanda minus (kanan) dan kertas ujian standar dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi (kiri).

Dengan 10 tahun pengalaman mengajar di tingkat sekolah menengah atas dan mempersiapkan ujian masuk kelas 10, Tn. Tran Duc Hien (seorang guru di sistem pendidikan Hanoi) mengatakan bahwa fakta bahwa beberapa soal ujian matematika untuk ujian masuk kelas 10 di Hanoi kemarin kabur adalah insiden yang langka dan disayangkan.

"Tanggung jawab atas kesalahan di atas berada di tangan Departemen Pendidikan dan Pelatihan, Dewan Ujian, dan bagian percetakan. Untungnya, hasil cetak ujian yang buram hanya terjadi di beberapa lokasi ujian, beberapa kandidat, dan cakupannya tidak terlalu luas. Berkat hal itu, penanganan krisis juga menjadi lebih mudah bagi Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi," ujar Bapak Hien.

Pakar ini merekomendasikan agar Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi segera mengidentifikasi penyebabnya dan mengusulkan solusi agar hak-hak peserta tidak terganggu. Jika soal ujian dicetak buram, yang menyebabkan peserta salah paham bahwa itu adalah tanda minus, maka bagian tambahan dari jawaban soal tersebut dapat dibuat. Peserta yang mengira itu adalah tanda minus dan menghitung hasil yang benar dapat diberi poin. Namun, sangat sulit bagi Departemen Pendidikan dan Pelatihan dan lokasi ujian untuk mengidentifikasi peserta yang salah paham terhadap soal secara akurat.

Senada dengan Bapak Nguyen Viet Tien, guru Matematika di Sekolah Menengah Xuan Son, Kota Son Tay, Hanoi, beliau mengatakan bahwa pada bagian 1, tiga tanda hubung pecahan tersebut kabur, sehingga menimbulkan kebingungan seperti tanda minus "-" dan bahwa kejadian tersebut terjadi di beberapa dewan ujian, bukan di seluruh kota.

Demi menjamin hak-hak para kandidat, Dinas Pendidikan dan Pelatihan perlu segera melakukan verifikasi dan menemukan solusi terbaik. "Jika seorang kandidat tidak dapat mengerjakan tes, tidak akan ada poin yang diberikan atau poin hanya diberikan jika ia benar. Jika seorang kandidat mengerjakan tes sesuai pertanyaan tetapi salah paham tetapi benar, poin penuh tetap harus diberikan untuk tes tersebut. Dinas Pendidikan dan Pelatihan perlu memiliki solusi yang paling masuk akal bagi siswa, karena ini adalah tes yang sangat berat dan menarik bagi para kandidat, orang tua, dan masyarakat," saran Bapak Tien.

Pada malam tanggal 11 Juni, seorang perwakilan dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi mengatakan bahwa mereka telah menerima informasi bahwa soal-soal matematika untuk ujian masuk kelas 10 di beberapa lokasi ujian memiliki nilai yang kabur, sehingga banyak peserta salah mengira soal-soal tersebut sebagai tanda minus. Dinas Pendidikan dan Pelatihan sedang memverifikasi dan mengklarifikasi informasi tersebut.

"Setelah verifikasi khusus, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi akan memiliki rencana penanganan sesuai dengan peraturan, dengan semangat memastikan hak dan keadilan maksimal bagi para kandidat," ujar kepala Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi.

Sebelumnya, sesaat setelah para calon peserta ujian Matematika - ujian akhir penerimaan siswa baru kelas 10 SMA Negeri kemarin sore (11/6), banyak orangtua dan calon peserta yang kesal dan mengeluhkan hasil ujian Matematika kelas 10 yang buram dan kualitas cetak kurang bagus, sehingga mengakibatkan peserta didik salah paham dan akhirnya jawaban salah serta kehilangan poin.

Pada pertanyaan 3, poin 1 mengharuskan peserta menyelesaikan persamaan tersebut. Karena tintanya tidak jernih, tanda hubungnya rusak, sehingga siswa keliru menganggapnya sebagai -2. Beberapa lokasi ujian yang dilaporkan mengalami fenomena di atas antara lain Sekolah Menengah Tran Dang Ninh, Sekolah Menengah Atas Nguyen Van Cu, Sekolah Menengah Atas Yen Thuong, Sekolah Menengah Atas Duong Xa, Sekolah Menengah Atas Dan Phuong, dan Sekolah Menengah Atas Quang Trung - Dong Da.

Kertas ujian tersebut memiliki tanda hubung yang kabur, sehingga para peserta ujian salah mengiranya sebagai tanda minus (kiri) dan ujian standar (kanan). Informasi ini dengan cepat tersebar di berbagai forum pendidikan. Pagi ini (12 Juni), banyak orang tua yang melaporkan kejadian tersebut ke Departemen Pendidikan dan Pelatihan.

Komentar (0)