Pemilih masih khawatir soal pengajaran mata pelajaran terpadu, apa kata Mendikbud?

Para pemilih di Kota Hai Phong melaporkan bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, ketika mengembangkan buku teks menurut Program Pendidikan Umum 2018, tidak memperhatikan sumber daya guru, sehingga ketika melaksanakan program tersebut, banyak sekolah mengalami kekurangan guru untuk mengajar mata pelajaran terpadu seperti ilmu pengetahuan alam.

Mengajarkan mata pelajaran terpadu dalam konteks minimnya guru yang berkualifikasi membuat pemilih khawatir terhadap kualitas (foto ilustrasi)

Untuk mengatasi situasi ini, beberapa unit mengirim guru fisika, kimia, atau biologi untuk menghadiri kursus pelatihan jangka pendek, dan diberikan sertifikat untuk mengajar mata pelajaran yang tidak diajarkan di sekolah pelatihan guru, yang menyebabkan kualitas pengajaran menjadi buruk.

Para pemilih merekomendasikan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memperhatikan dan mengarahkan penyelesaian kekurangan ini, dengan memastikan kualitas pendidikan dan memenuhi persyaratan inovasi pendidikan. Oleh karena itu, bagi sekolah-sekolah yang kekurangan guru untuk mengajar ilmu pengetahuan alam, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan diminta untuk membimbing dan mengizinkan penyelenggaraan pengajaran paralel fisika, kimia, dan biologi dalam ilmu pengetahuan alam sesuai dengan kondisi sekolah, alih-alih mengajar berdasarkan alur pengetahuan dalam buku teks; mengarahkan sekolah-sekolah pedagogi di seluruh negeri untuk segera melatih guru-guru untuk mengajar ilmu pengetahuan alam terpadu agar memiliki sumber guru bagi sekolah.

Menanggapi hal ini secara tertulis, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan: "Untuk mengajar ilmu pengetahuan alam, sejarah, dan geografi sesuai Program Pendidikan Umum 2018, tidak mungkin menggantikan semua guru fisika, kimia, biologi, sejarah, dan geografi, tetapi tetap perlu melatih tim guru ini untuk mengajar ilmu pengetahuan alam, sejarah, dan geografi."

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menerbitkan program pelatihan bagi guru sekolah menengah yang mengajar ilmu pengetahuan alam, sejarah, dan geografi sehingga daerah dapat mengembangkan rencana, berkoordinasi dengan lembaga pelatihan, melatih guru, dan mengirim guru untuk mengikuti pelatihan dalam rangka memenuhi persyaratan pelaksanaan Program Pendidikan Umum tahun 2018 sesuai dengan peta jalan yang sesuai dengan situasi aktual daerah tersebut.

Menurut Menteri Kim Son, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menginstruksikan penyelenggaraan pengajaran ilmu pengetahuan alam, sejarah, dan geografi untuk menempatkan guru pada mata pelajaran yang relevan. Oleh karena itu, berdasarkan situasi staf pengajar sekolah, kepala sekolah akan menempatkan guru pada mata pelajaran yang sesuai dengan kapasitas profesional mereka.

Bila suatu mata pelajaran memiliki beberapa guru yang bertanggung jawab atas masing-masing materi, sekolah perlu menyusun jadwal pelajaran yang sesuai, yang tidak mesti membagi jumlah jam pelajaran/minggu secara merata; bila perlu, sekolah tidak boleh mengatur pengajaran mata pelajaran tersebut dalam beberapa minggu (atas dasar memastikan program untuk setiap semester) untuk menjamin standar jam mengajar/minggu bagi guru yang ditugaskan.

Kepala sektor pendidikan dan pelatihan menambahkan: "Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga telah menugaskan lembaga pelatihan guru untuk membuka kode pelatihan guru dalam bidang ilmu pengetahuan alam, sejarah, dan geografi; pada saat yang sama, mengeluarkan surat edaran yang mengatur pelatihan untuk gelar sarjana kedua di tingkat universitas dan sekolah tinggi dalam kelompok pelatihan guru.

Saat ini, sebagian besar lembaga pelatihan guru telah membuka kode-kode utama dan melatih guru-guru untuk secara bertahap menggantikan guru-guru yang pensiun, melengkapi sumber-sumber rekrutmen bagi daerah-daerah.

Sebelumnya, pada Agustus 2023, dalam pertemuan daring dengan para guru di seluruh negeri, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan bahwa penerapan integrasi interdisipliner merupakan "titik baru, titik sulit, dan hambatan" dalam pelaksanaan Program Pendidikan Umum tahun 2018.

Berdasarkan implementasi aktual, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan mempertimbangkan penyesuaian pengajaran mata pelajaran terpadu di jenjang sekolah menengah. Penyesuaian ini mungkin cukup besar, tetapi sejalan dengan tuntutan inovasi pendidikan.

Sumber: https://thanhnien.vn/cu-tri-van-lo-lang-ve-day-hoc-mon-tich-hop-bo-truong-gd-dt-noi-gi-185241018092950109.htm