Apa saja tantangan pendidikan di era AI?

Ketergantungan yang semakin besar terhadap AI menciptakan 'utang mental' karena orang-orang percaya bahwa informasi selalu tersedia, yang menyebabkan otak mengurangi upaya pemrosesan, pemikiran independen menjadi lemah, pelajar menjadi tergantung, dan sistem saraf menjadi kurang fleksibel karena kurangnya pelatihan otak.

Dari kiri ke kanan: Pendidik Nguyen Thi Thu Huyen; Doktor Matematika Tran Nam Dung; Guru Ngo Thanh Nam dan Dokter Hoang Anh Duc - Foto: HO NHUONG

“Ini merupakan tantangan besar bagi pendidikan di era teknologi,” kata Dr. Hoang Anh Duc, penulis buku The Last Class .

Kecanduan pada 'hadiah cepat' melemahkan pemikiran

Dr. Hoang Anh Duc percaya bahwa pembelajaran di era AI menjadi lebih sulit tidak hanya karena meningkatnya jumlah pengetahuan, tetapi juga karena cara orang menerima dan memproses informasi telah berubah.

Sifat abstrak dari banyak mata pelajaran, terutama matematika, membuatnya sulit bagi siswa untuk memvisualisasikannya dan tidak adanya hubungan antara teori dan praktik.

Di samping itu, metode pengajaran masih berorientasi pada hafalan rumus tanpa memahami inti sari, kurang personalisasi sesuai kemampuan dan orientasi masing-masing siswa, sedangkan waktu untuk pengalaman, praktik, dan berpikir kreatif terbatas.

Ia berpendapat bahwa era AI menciptakan masalah yang serupa dengan yang diciptakan Google: orang-orang kehilangan minat untuk bersikap proaktif. Ketika AI memberikan jawaban instan, pelajar melewatkan seluruh proses berpikir, yang merupakan bagian penting dalam membentuk pola pikir.

"Kita terbiasa dengan 'hadiah instan', perasaan gembira segera setelah menerima hasil, yang kemudian membuat otak terprogram untuk terus mencari kemudahan, daya tahan menurun, dan kemampuan memecahkan masalah jangka panjang pun terganggu," komentar Bapak Duc.

Pakar pendidikan Dr. Nguyen Thi Thu Huyen mengatakan bahwa melalui forum dan pertukaran internasional, ia menyadari satu hal penting: di dunia ini, segala sesuatu yang dicapai terlalu cepat dan terlalu mudah akan ada harganya. Misalnya, ketika menggunakan teknologi untuk mendukung pembelajaran, jika jawabannya datang terlalu mudah, kita akan kehilangan kesempatan untuk mengingat dan memahami secara mendalam.

Dr. Hoang Anh Duc percaya bahwa ketergantungan pada AI semakin menciptakan "hutang mental" ketika orang percaya bahwa informasi selalu tersedia - Foto: HO NHUONG

AI bukan masalahnya, metode adalah kuncinya

Bapak Ngo Thanh Nam - Kepala Sekolah B.School - percaya bahwa teknologi, khususnya AI, hanya menyingkapkan lebih jelas masalah inti: bukan kesalahan teknologinya, tetapi kesalahan dalam cara kita mendekati dan mempersiapkan diri.

Ia bercerita bahwa dulu, ketika menugaskan tugas kepada guru atau staf, butuh waktu berhari-hari untuk menyelesaikannya. Namun kini, berkat teknologi AI, hasilnya hanya butuh 10-20 menit. Ia menyadari bahwa jika situasi ini terus berlanjut, akan mengkhawatirkan apakah guru akan mampu menulis pesan kepada orang tua – karena ini adalah tugas yang sangat manusiawi.

Ahli matematika Dr. Tran Nam Dung - Wakil Kepala Sekolah Menengah Atas untuk Anak Berbakat, Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh - mengatakan bahwa kenyataannya adalah banyak siswa cenderung mengatasinya ketika ada terlalu banyak alat pendukung teknologi untuk menyelesaikan tugas mereka dengan cepat tanpa harus berpikir sendiri.

Oleh karena itu, yang terpenting bukanlah kita berusaha "menutupi" setiap celah atau mengelolanya terlalu ketat, tetapi membantu siswa memahami bahwa latihan adalah untuk melatih daya pikir mereka, untuk mempersiapkan kemampuan mereka dalam memecahkan masalah di kemudian hari.

Selain itu, kita juga harus menyadari bahwa di setiap kelas, akan ada siswa yang cepat paham, dan akan ada siswa yang belajar lebih lambat. Oleh karena itu, cara mengajar juga harus fleksibel. Saat ini, dengan teknologi, kita dapat sepenuhnya mewajibkan siswa untuk mengumpulkan tugas secara daring, mempresentasikan solusi di layar, dan memungkinkan kelompok untuk bertukar dan memberikan umpan balik.

Hal ini tidak hanya membantu mengurangi kecurangan, tetapi juga membantu siswa memahami bahwa belajar adalah proses interaksi, refleksi, melihat bagaimana orang lain melakukan sesuatu, dan menyesuaikan pemikiran mereka sendiri.

"Saya pikir teknologi selalu membawa banyak manfaat, tetapi yang pertama adalah kita harus menjelaskan kepada siswa nilai sebenarnya dari belajar, bukan hanya menyelesaikan tugas. Ketika mereka memahami tujuan dari apa yang mereka lakukan, mereka akan jauh lebih proaktif," kata Bapak Dung.

Pembelajaran harus berjalan beriringan dengan pengalaman.

Menurut pakar pendidikan Dr. Nguyen Thi Thu Huyen, orang akan mengingat lebih lama hal-hal yang berkaitan dengan emosi yang kuat. Ketika siswa berpartisipasi dalam kegiatan yang emosional dan bermakna, mereka akan mengingat lebih lama dan memahami lebih dalam.

"Pengetahuan hanya benar-benar diingat ketika diterapkan, dialami, dan dimatangkan melalui praktik. Oleh karena itu, tiga prinsip: pengalaman, emosi, dan penerapan selalu berlaku dalam pembelajaran," tegas Ibu Huyen, mulai dari proses penelitian hingga praktik mengajar di Vietnam.

Pada sore hari tanggal 15 November, berlangsung acara diskusi dan peluncuran buku The Last Class dengan tema "Belajar dan Bertanya di Tengah Badai AI: Melestarikan Kemanusiaan di Era Optimasi" yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Pendidikan dan Pelatihan Bagian Selatan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Acara ini menghadirkan beragam perspektif multidimensi tentang pengajaran dan pembelajaran di era AI.

Bapak Le Thang Loi - Direktur Pusat Pengembangan Pendidikan dan Pelatihan Selatan, Kantor Kementerian Pendidikan dan Pelatihan - mengatakan bahwa teknologi secara umum dan kecerdasan buatan (AI) memiliki dampak yang mendalam pada semua bidang kehidupan kita.

“Lebih dari sebelumnya, kita membutuhkan pola pikir baru, strategi baru, dan yang lebih penting, alih-alih terburu-buru atau khawatir, kita perlu beradaptasi, menguasai, dan memanfaatkannya secara paling efektif untuk studi, pekerjaan, dan kehidupan kita,” tegas Bapak Loi.

Kembali ke topik

HO NHUONG

Sumber: https://tuoitre.vn/dau-la-thach-thuc-cho-giao-duc-trong-thoi-ai-20251115171139688.htm