Bagaimana ujian kelulusan SMA akan berubah mulai tahun 2025 dan seterusnya?

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong pada lokakarya tentang ujian kelulusan SMA mulai tahun 2025 - Foto: TRAN HIEP

Mengenai struktur ujian, Bapak Nguyen Ngoc Ha, Wakil Direktur Departemen Manajemen Mutu (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), mengatakan bahwa struktur ujian kelulusan SMA mulai tahun 2025 dan seterusnya dibangun berdasarkan prinsip mewarisi dan mengembangkan isi agar sesuai dengan kebutuhan baru.

Tingkatkan jumlah soal pilihan ganda dan kurangi jumlah lembar ujian.

Oleh karena itu, ujian Sastra akan berbentuk esai, sedangkan mata pelajaran lainnya akan berbentuk pilihan ganda. Ujian pilihan ganda akan mempertahankan format yang ada (pilihan ganda) dan akan mencakup beberapa format tambahan: pertanyaan benar/salah (menguji berbagai kemampuan secara bersamaan dalam satu pertanyaan) yang dikombinasikan dengan sistem penilaian untuk menciptakan diferensiasi yang tinggi; dan pertanyaan jawaban singkat yang membutuhkan pemikiran kritis serupa dengan pertanyaan esai.

Menurut Bapak Ha, diversifikasi format soal pilihan ganda dapat lebih baik menilai kemampuan siswa sesuai dengan persyaratan kurikulum baru. Hal ini juga mengatasi kekurangan ujian pilihan ganda sebelumnya.

Sebagai contoh, dalam format jawaban singkat, probabilitas mendapatkan nilai acak adalah nol, yang membatasi siswa dari membuat pilihan sembarangan untuk mendapatkan nilai keberuntungan, dan juga memastikan bahwa siswa mengembangkan keterampilan penalaran mereka selama persiapan ujian untuk tes pilihan ganda.

"Struktur baru ini mempertahankan 40 pertanyaan di semua mata pelajaran tetapi akan mengurangi jumlah lembar ujian, menurunkan beban kerja, dan meminimalkan risiko pencetakan dan penyambungan kertas," kata Bapak Ha, menyoroti keunggulan struktur ujian baru ini, yang telah mempertimbangkan kelayakan, pengurangan biaya, dan tekanan.

Dengan dimulainya ujian kelulusan SMA pada tahun 2025, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan bertujuan untuk meningkatkan kapasitas intelektual seluruh sektor pendidikan. Ini termasuk membangun perpustakaan soal terbuka untuk ujian tersebut.

Soal-soal ujian dipilih dari survei yang dilakukan oleh departemen dan sekolah, dan ujian semester berfungsi sebagai bahan mentah bagi pusat pengujian nasional untuk menganalisis soal-soal ujian menggunakan teori pengujian, dan untuk memilih soal-soal ujian dari perpustakaan soal untuk dimasukkan ke dalam bank soal ujian standar.

Pustaka soal ujian tidak perlu bersifat rahasia, meskipun tidak diungkapkan kepada publik. Hanya konten yang dipilih untuk bank soal sesuai dengan proses pembuatan soal yang terstandarisasi yang diwajibkan untuk mematuhi peraturan kerahasiaan.

"Mengurangi tekanan, mengurangi biaya"

Dalam sambutannya di lokakarya tersebut, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong menyatakan bahwa tujuan ujian kelulusan SMA mulai tahun 2025 dan seterusnya adalah untuk mengurangi tekanan dan biaya bagi masyarakat dan orang tua, memastikan objektivitas dan kejujuran, serta menjamin keandalan lembaga pendidikan dalam proses penerimaan siswa.

Reformasi sistem ujian juga berdampak pada sekolah dalam hal membangun bank soal dan berinovasi dalam pengujian reguler dan periodik selama proses pengajaran dan pembelajaran.

Menurut Bapak Huynh Van Chuong, Direktur Departemen Manajemen Mutu (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), ujian kelulusan SMA mulai tahun 2025 dan seterusnya akan tetap memastikan ujian multiguna: menilai kelulusan SMA, berfungsi sebagai dasar untuk mengevaluasi kualitas pengajaran dan pembelajaran di lembaga pendidikan, dan menyediakan data yang andal bagi lembaga pendidikan tinggi dan pendidikan kejuruan untuk digunakan dalam penerimaan mahasiswa dengan semangat otonomi.

Sesuai dengan metode ujian yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, para kandidat akan mengikuti 4 mata pelajaran, termasuk 2 mata pelajaran wajib: sastra dan matematika, dan 2 mata pelajaran pilihan dari mata pelajaran yang tersisa.

Mulai tahun 2025 dan seterusnya, penilaian kelulusan sekolah menengah atas akan terus menggabungkan hasil penilaian yang sedang berlangsung dan hasil ujian kelulusan, dengan rasio yang konsisten dengan peta jalan implementasi program pendidikan umum tahun 2018.

Untuk ujian kelulusan SMA setelah tahun 2025, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan bertanggung jawab atas arahan keseluruhan, menerbitkan dokumen panduan, dan berkoordinasi dengan kementerian, sektor, dan daerah untuk menyelenggarakan ujian tersebut.

Kementerian mendorong penerapan teknologi informasi, berkoordinasi dengan instansi terkait untuk mencegah kecurangan dalam ujian, serta melakukan inspeksi, pemeriksaan, dan pengawasan terhadap ujian.

Komite Rakyat provinsi dan kota yang dikelola secara pusat wajib menyelenggarakan dan bertanggung jawab penuh atas ujian di wilayah masing-masing. Lembaga pendidikan tinggi, perguruan tinggi, dan sekolah kejuruan wajib secara proaktif menggunakan hasil ujian sebagai dasar penerimaan mahasiswa secara mandiri, dengan tetap menjamin kualitas.

Sumber: https://tuoitre.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-thay-doi-ra-sao-20240311151350282.htm