Diharapkan adanya peraturan rezim kerja baru, yang akan memengaruhi semua guru sistem GDTX

(NLDO) - Guru pendidikan berkelanjutan tidak terbatas pada dua tugas bersamaan karena sifat kegiatan profesional mereka sangat berbeda dari guru pendidikan umum.

Banyak guru di pusat pendidikan berkelanjutan (GDTX) di Kota Ho Chi Minh bertanya-tanya mengapa kini ada pedoman yang mengatur sistem kerja guru di sistem pendidikan umum. Lalu, apa saja peraturan bagi guru di sistem GDTX? Di sisi lain, dengan adanya informasi tentang penggabungan GDTX dan pusat pendidikan vokasi (GDNN), bagaimana sistem kerja diatur dan bagaimana perubahannya?

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, kementerian baru saja mengumumkan rancangan surat edaran yang mengatur tata kerja guru di lembaga pendidikan berkelanjutan.

Rancangan surat edaran yang mengatur tata tertib kerja guru pengajar pada Pusat Pendidikan Berkelanjutan dan Pendidikan Kejuruan - Pusat Pendidikan Berkelanjutan, meliputi: waktu kerja, cuti tahunan, norma masa mengajar, pengurangan norma masa mengajar, dan pengalihan kegiatan lain menjadi masa mengajar.

Menurut rancangan tersebut, rezim kerja guru sistem pendidikan berkelanjutan sesuai dengan peraturan untuk guru pendidikan umum. Namun, terdapat perbedaan: Guru pendidikan umum tidak dapat memegang lebih dari 2 tugas serentak, tetapi guru lembaga pendidikan berkelanjutan tidak dibatasi pada 2 tugas serentak karena sifat kegiatan profesional mereka sangat berbeda dengan guru pendidikan umum.

Rancangan surat edaran tersebut menetapkan bahwa jumlah total periode yang dikurangi dan diubah untuk tugas rangkap guru dalam seminggu tidak boleh melebihi 50% dari rata-rata jumlah periode mengajar dalam seminggu. Menurut penjelasan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, peraturan ini bertujuan untuk memastikan pembagian kerja yang adil antarguru di satu pusat yang sama.

Sekaligus memastikan guru tetap menjalankan tugas pokoknya, yaitu mengajar dan mendidik, mengatasi situasi di mana banyak orang yang bergelar guru tetapi tidak melaksanakan atau sangat sedikit melaksanakan tugas mengajar dan mendidik.

Siswa-siswi Pusat Pendidikan Berkelanjutan Chu Van An membaca buku saat istirahat.

Selain itu, menurut rancangan surat edaran tersebut, karena sifat liburan musim panas tidak ditetapkan selama 8 minggu, seperti pada prasekolah, pendidikan umum, dan pendidikan berkelanjutan, guru harus melakukan banyak tugas lain selain kegiatan mengajar dan pendidikan, jam kerja guru tidak memiliki jumlah minggu yang tetap untuk memungkinkan fleksibilitas dalam menugaskan dan mengatur pekerjaan.

Rancangan surat edaran tersebut menetapkan bahwa waktu liburan musim panas guru dilaksanakan sesuai dengan peraturan lembaga pendidikan berkelanjutan, maksimal 8 minggu, minimal 4 minggu. Selain itu, tidak ada pengaturan mengenai waktu liburan musim panas bagi direktur dan wakil direktur sebagaimana halnya kepala sekolah dan wakil kepala sekolah umum karena sifat pekerjaan pusat yang memiliki banyak kegiatan pendidikan dan pelatihan selama liburan musim panas siswa.

Rancangan surat edaran tersebut juga menetapkan bahwa rata-rata jam mengajar per minggu bagi guru yang mengajar program Pendidikan Berkelanjutan adalah 17 jam untuk memastikan konsistensi, mengingat guru ini mengajar program sekolah menengah pertama dan program sekolah menengah atas.

Sementara itu, menurut rancangan peraturan tentang standar profesi guru lembaga pendidikan berkelanjutan, hanya akan ada satu posisi guru pendidikan berkelanjutan di sebuah lembaga pendidikan berkelanjutan. Norma jam mengajar bagi guru yang menjabat sebagai direktur dan wakil direktur harus konsisten dengan peraturan tentang norma jam mengajar bagi kepala sekolah dan wakil kepala sekolah sekolah umum, serta tetap mempertahankan peraturan yang berlaku tentang norma jam mengajar bagi kepala dan wakil kepala sekolah lembaga pendidikan vokasi.

Pengaturan mengenai pengurangan jam mengajar dan pengalihan kegiatan profesional menjadi jam mengajar harus konsisten dengan pengaturan bagi guru pendidikan umum dan guru persiapan universitas, serta sesuai dengan fungsi dan tugas pusat.

Apabila terdapat tugas tambahan yang memerlukan pengurangan jam mengajar standar atau konversi, direktur akan memperkirakan jumlah jam mengajar yang dikonversi berdasarkan kompleksitas dan beban kerja. Hal ini harus disepakati dalam rapat kolektif pusat. Setelah mencapai kesepakatan, direktur akan memutuskan jumlah jam mengajar yang dikonversi untuk tugas tersebut dan melaporkannya kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan secara tertulis.

Source: https://nld.com.vn/du-thao-che-do-lam-viec-moi-giao-vien-gdtx-se-day-17-tiet-tuan-nghi-he-toi-da-8-tuan-196251103175257287.htm